description

Die SCI Review Innovation Assessment Skill von SlowTeacher ist ein für die vertiefte Forschung optimiertes akademisches Werkzeug. Sie unterstützt Forschende bei der systematischen und präzisen Bewertung des Neuheitsgrades und der Einzigartigkeit ihrer SCI-Review-Artikel und hilft so, Doppelveröffentlichungen zu vermeiden. Die Skill folgt strikt dem T+D-Innovationsparadigma von SlowTeacher und nutzt einen vierstufigen Prozess (Erfassung von sechs zentralen Manuskriptinformationen → Entwicklung mehrdimensionaler Suchstrategien in Chinesisch und Englisch → Echtzeitvergleich hochgradig ähnlicher Literatur der letzten fünf Jahre → Erstellung eines professionellen Berichts). Abschließend wird ein vollständiger chinesischer Bericht generiert, der drei Hauptabschnitte enthält: [Gesamtbewertung des Neuheitsgrades], [Innovationspunkte und einzigartige Beiträge] und [Potenzielle Risiken und Gegenmaßnahmen].