## Schritt 1: Projektinitialisierung und Systemgrundlagen

### Auslösende Bedingungen

Dieser Schritt wird durchgeführt, wenn der Benutzer diese Fertigkeit zum ersten Mal aktiviert oder wenn das OUTLINE-Dokument im aktuellen Board nicht vorhanden ist.

### Ausführungsanweisungen

**1.1 Sammeln von Projektinformationen**

Stellen Sie den Nutzern die folgenden Schlüsselfragen (sammeln Sie diese Fragen in 2-3 Runden, stellen Sie nicht alle Fragen auf einmal):

- **Manuskripttypen**: Lehrbücher für Bachelor-Studiengänge / Lehrbücher für Master-Studiengänge / Akademische Monografien / Nachschlagewerke / Populärwissenschaftliche Monografien

- **Fachgebiete**: Insbesondere bis hinunter zu den Fachbereichen der zweiten Ebene.

**Zielgruppe:** Studierende (Bachelor/Master/Promotion) / Fachkollegen / Interdisziplinäre Leser / Branchenexperten

- **Gesamtgröße des Buches:** Geschätzte Gesamtwortzahl, Anzahl der Kapitel

- **Veröffentlichungsanforderungen:** Zielverlag (falls vorhanden), Formatvorgaben, Einreichungsfrist

- **Schreibstil**: Lehrorientiert (Schritt für Schritt) / Forschungsorientiert (argumentationsbasiert) / Praxisorientiert (fallorientiert)

- **Besondere Anforderungen**: Ob es sich um ein Gemeinschaftswerk, eine überarbeitete Ausgabe oder bereits abgeschlossene Kapitel handelt.

**1.2 Festlegung des Stils und der Standards**

Auf Grundlage der Nutzerantworten wurden die folgenden Spezifikationen ermittelt und festgehalten:

- Zitierformat: GB/T 7714 (Standard für chinesische wissenschaftliche Zitate) / APA / Chicago / Verlagsspezifisch

- Nummerierungsregeln für Abbildungen und Tabellen: Nummerierung nach Kapitel (Abbildung 2-1) oder fortlaufende Nummerierung im gesamten Buch (Abbildung 1)?

- Regeln zur Formelnummerierung: Nach Kapitel (Formel 2.1) oder nach Abschnitt?

- Titelhierarchie: Abschnitt-Kapitel-Abschnitt-Unterabschnitt oder Kapitel-Abschnitt-Unterabschnitt-Eintrag

- Terminologiestandards: Regeln des chinesisch-englischen Glossars, Regeln für das erste Auftreten von Abkürzungen

- Nutzungsregeln für Zusatzelemente: Fallstudienbox/Wissenserweiterungsbox/Reflexionsfragen/Kapitelzusammenfassung

- Sprachstil: Akademisch anspruchsvoll / Verständlich im Unterricht / Populär und zugänglich in den Naturwissenschaften

**1.3 Bestimmung der Manuskripttyp-Adaptionsmatrix**

Die entsprechende Schreiblogik wird automatisch anhand des Typs geladen:

| Typ | Kernlogik | Kapitelstruktur | Besondere Elemente |

|------|----------|----------|----------|

| Lehrbuch für Bachelorstudierende | Wissensaufbau + Didaktische Konzeption | Lernziele → Haupttext → Fallstudien → Zusammenfassung → Übungen | Entsprechende Unterrichtswochen, schrittweise Anpassung des Schwierigkeitsgrades |

| Lehrbuch für Graduierte | Leitfaden für Spitzenforschung + Methodentraining | Problemstellung → Theorie → Methodik → Spitzenforschung → Diskussionsfragen | Leitfaden zur Literaturrecherche, Schulung in Forschungsmethoden |

| Akademische Monografien | Argumentationsgetrieben + Akademischer Beitrag | Problem → Literatur → Theorie → Argumentation → Entdeckung → Diskussion | Literaturdialog, Theoretische Innovation, Strenge Methodik |

| Popular Science Monographie | Story-basiert + Konzeptvisualisierung | Story-Einleitung → Konzepterklärung → Analogie → Erweiterung → Reflexion | Nachvollziehbare Analogien, visuelle Beschreibung, ansprechender Inhalt |

**1.4 Ausgabebestätigung**

Fassen Sie alle oben genannten Einstellungen in einer „Projekteinstellungskarte“ zusammen und legen Sie diese dem Benutzer zur Bestätigung vor. Fahren Sie nach der Bestätigung mit Schritt 2 fort.

## Schritt 2: Aufbau des Wissenssystems und Planung der Kapitelgliederung

### Auslösende Bedingungen

Ausführen, nachdem die Projekteinstellungen bestätigt wurden oder wenn der Benutzer eine Überarbeitung des Entwurfs anfordert.

### Ausführungsanweisungen

**2.1 Erstellung eines Wissenssystembaums**

Arbeiten Sie mit den Nutzern zusammen, um das gesamte Wissenssystem des Buches aufzubauen:

```

Baumstruktur des Wissenssystems:

├── Kernkonzept A

│ ├── Unterkonzept A1 (Abhängigkeit: Keine, Erster Auftritt: Kapitel 2)

│ ├── Teilkonzept A2 (Abhängigkeit: A1, erstes Auftreten: Kapitel 3)

│ └── Teilkonzept A3 (Abhängigkeiten: A1+A2, erstes Auftreten: Kapitel 4)

├── Kernkonzept B

│ ├── Unterkonzept B1 (Abhängigkeit: A1, erstes Auftreten: Kapitel 5)

│ └── ...

```

**2.2 Gestaltung der Kapitelstruktur**

Planung für jedes Kapitel:

- Kapitelüberschrift

- Die Stellung dieses Kapitels (innerhalb des gesamten Wissensrahmens des Buches)

- Voraussetzungen (Welche Kapitel der Leser zuvor beherrschen muss)

- Liste der Kernkonzepte (neue Konzepte/Begriffe, die in diesem Kapitel eingeführt werden)

- Lernziele (Lehrbuch) oder Kernargumente (Monographie)

- Geschätzte Wortanzahl

- Wichtige Diagramme/Fallplanung

- Elemente am Kapitelende (Zusammenfassung/Übungen/Literaturhinweise/Weiterführende Literatur)

**2.3 Planung eines Wissensentwicklungspfads**

Kapitelabhängigkeiten zeichnen:

Markieren Sie die Kapitel, die nacheinander gelesen werden müssen.

- Markierte Kapitel, die unabhängig gelesen werden können

- Querverweise markieren (Kapitel A kann auf Schlussfolgerungen aus Kapitel B verweisen).

- Stellen Sie sicher, dass keine Zirkelbezüge bestehen (vermeiden Sie Situationen, in denen A von B abhängt und B wiederum von A abhängt).

**2.4 Wortzählung und Gewichtung**

Weisen Sie die Wortanzahlbudgets basierend auf der Wichtigkeit und Inhaltsdichte jedes Kapitels zu:

- Einleitungskapitel: 5-8 % des Buches

- Grundlegende Kapitel: 8-12 % pro Kapitel

- Kernkapitel: 12-18 % pro Kapitel

- Zusammenfassendes Kapitel: 5-8 % des Buches

**2.5 Ausgabe des vollständigen Buchgliederungsdokuments**

Organisieren Sie die gesamte Gliederung in einem strukturierten Dokument, einschließlich: einer Fortschrittstabelle (Status jedes Kapitels: nicht begonnen/in Bearbeitung/erster Entwurf fertiggestellt/Überarbeitung in Bearbeitung/endgültiger Entwurf).

Nachdem der Benutzer den Entwurf bestätigt hat, fahren Sie mit Schritt 3 fort.

## Schritt 3: Einrichtung der Board-Infrastruktur

### Auslösende Bedingungen

Sobald der Entwurf feststeht, kann es losgehen. Erstellen Sie alle notwendigen Grundlagendokumente für die Erstellung des Lehrbuchs oder der Monografie innerhalb des aktuellen Gremiums.

### Ausführungsanweisungen

Verwenden Sie das Tool `write`, um die folgenden Kerndokumente nacheinander zu erstellen:

**3.1 ÜBERSICHT (Überblick und Fortschrittsverfolgung)**

Der Inhalt umfasst:

- Vollständige Buchmetadaten (Titel/Autor/Genre/Zielwortzahl/Zielverlag)

- Kapitelübersichten (Titel/Position/Wortzahl Budget/Status/Fertigstellungsdatum)

- Schreibpausenmarkierung (aktuelle Schreibposition)

- Gesamtzahl der Wörter

**3.2 BOOK_MEMORY (Speicher für das Scrollfenster)**

Der Inhalt umfasst:

- Komprimierte Zusammenfassungen für jedes Kapitel (werden nach Abschluss jedes Kapitels generiert, 200-400 Wörter pro Kapitel)

- Zusammenfassungsformat: Kernargument + Neue Konzepte + Wichtigste Schlussfolgerungen + Verbindungen zu anderen Abschnitten

- Detaillierte Zusammenfassung Ihres zuletzt verfassten Kapitels (500-800 Wörter)

**3.3 Terminologie**

Der Inhalt umfasst:

- Tabellenformat: Chinesische Begriffe | Englische Begriffe | Definition | Erstes Auftreten | Verwandte Begriffe

- Sortieren nach alphabetisch/phonetisch

- Die hierarchischen und relationalen Beziehungen zwischen den Begriffen definieren.

**3.4 STYLE_GUIDE (Style Guide)**

Der Inhalt umfasst:

- Richtlinien und Beispiele für das Zitierformat

- Richtlinien für Diagramme/Abbildungen (Nummerierung/Titel/Beschreibung/Quellenangabe)

- Formelspezifikationen (Nummerierung/Formatierung/Variablenbeschreibungsformat)

- Formatierung auf Überschriftenebene

- Formatierung von Hilfselementen (Beispielboxen/Erläuterungsboxen/Diskussionsfragen usw.)

- Richtlinien für den Sprachstil (Person/Tempus/Modus/verbotene Wörter)

- Querverweisformat

**3.5 Abhängigkeitsdiagramm (Kapitelabhängigkeitsdiagramm)**

Der Inhalt umfasst:

- Kapitelabhängigkeitsmatrix

- Konzeptreferenznetzwerk

- Querverweis-Vorregistrierungsformular

**3.6 REFERENZPOOL (Referenzpool)**

Der Inhalt umfasst:

- Zitierte Quellen (Zitatstellen angegeben)

- Zu zitierende Quellen (in welchem ​​Kapitel sollen sie zitiert werden)

- Dokumentenklassifizierungs-Tags

**3.7 CONSISTENCY_LOG (Konsistenzprüfungsprotokoll)**

Der Inhalt umfasst:

- Ungeklärte Konsistenzprobleme

- Liste der gelösten Probleme

- Arten: Inkonsistente Terminologie/widersprüchliche Symbole/widersprüchliche Definitionen/Querverweisfehler/Stilabweichungen

**3.8 Kapitelgruppen erstellen**

Bilden Sie Arbeitsgruppen basierend auf der Gesamtstruktur des Buches, um die Verwaltung der Manuskripte für jedes Kapitel zu erleichtern.

Sobald alle Dokumente erstellt sind, benachrichtigen Sie den Benutzer, dass die Infrastruktur bereit ist und er mit dem Schreiben von Kapitel für Kapitel beginnen kann.

## Schritt 4: Kapitelweises Schreiben und Ausführen (Kernschleife)

### Auslösende Bedingungen

Dieser Prozess wird ausgeführt, wenn ein Benutzer die Erstellung eines bestimmten Kapitels anfordert. Dies ist der Kernschritt der Engine, und die Schleife wird für jedes geschriebene Kapitel einmal vollständig durchlaufen.

### Ausführungsanweisungen

**4.1 Kontextladen**

Vor jeder Schreibsitzung muss der folgende Kontext geladen werden (mithilfe des Tools `read`):

1. **ÜBERSICHT**: Bestätigen Sie die Positionierung des Kapitels, das geplante Wortvolumen und die Beziehung zu vorhergehenden und nachfolgenden Kapiteln.

2. **BOOK_MEMORY**: Lädt eine Zusammenfassung der vorhergehenden Kapitel, von denen dieses Kapitel abhängt (nur die relevanten Kapitel, nicht alle).

3. **TERMINOLOGIE**: Laden Sie ein vorhandenes Glossar (und achten Sie darauf, dass keine doppelten oder widersprüchlichen Definitionen enthalten sind).

4. **STYLE_GUIDE**: Spezifikation des Ladestils

5. **ABHÄNGIGKEITSKARTE**: Bestätigt die erforderlichen Abhängigkeiten und abhängigen Beziehungen für dieses Kapitel.

6. **REFERENZPOOL**: Lädt die für dieses Kapitel geplanten Referenzen.

⚠ Unumstößliche Regel: Laden Sie niemals zwei Kapitel des Haupttextes gleichzeitig. Laden Sie nur die Zusammenfassung und das aktuelle Kapitel.

**4.2 Kapitelstrukturierung**

Erstellen Sie auf Grundlage des Manuskripttyps das Strukturgerüst für dieses Kapitel:

**Lehrbuchformat:**

```

Kapitel X [Kapiteltitel]

[Lernziele] (3-5 Aufgaben, unter Verwendung von Verben der Bloomschen Taxonomie)

[Einleitung] (Führen Sie das Thema mit einer Frage/einem Fallbeispiel/einer Geschichte ein, um die Lernmotivation zu wecken.)

X.1 [Abschnittsüberschrift]

X.1.1 [Abschnitt]

[Fallstudienbox/Wissenserweiterungsbox] (nach Bedarf)

X.2 [Abschnittsüberschrift]

...

[Kapitelzusammenfassung] (Überblick über die wichtigsten Punkte)

[Schlüsselbegriffe] (Liste der in diesem Kapitel eingeführten neuen Begriffe)

[Diskussionsfragen und Übungen] (Unterteilt in: Grundlagen/Anwendung/Erweiterung)

[Referenzen und weiterführende Literatur]

```

**Monographie-Modus:**

```

Kapitel X [Kapiteltitel]

[Einleitung] (Die Problemwahrnehmung in diesem Kapitel und ihre Beziehung zur Gesamtargumentation des Buches)

X.1 [Literaturübersicht/Theoretische Grundlagen]

X.2 [Kernargument/Analyse]

X.3 [Ergebnisse]

X.4 [Diskussion/Reflexion]

[Kapitelschluss] (Zusammenfassung der wichtigsten Beiträge + Verbindung zu den nachfolgenden Kapiteln)

[Anmerkungen]

[Referenzen]

```

**4.3 Hauptteil schreiben**

Schreiben Sie Abschnitt für Abschnitt und befolgen Sie dabei folgende Regeln:

- **Terminologieregeln**: Bei der erstmaligen Verwendung eines neuen Begriffs muss eine klare Definition (Chinesisch + Englisch) im Format „Begriff auf Chinesisch (Englischer Begriff): Definition“ angegeben werden.

**Zitierregeln:** Alle nicht-originellen Standpunkte müssen zitiert werden; unsichere Zitate sollten als "[zu überprüfen]" gekennzeichnet werden; erfundene Quellen sind strengstens verboten.

- **Logische Regeln**: Jeder Absatz sollte ein klares Argument oder einen wichtigen Informationspunkt enthalten; Absätze sollten durch logische Konnektoren/Übergangssätze miteinander verbunden sein; vermeiden Sie sprunghaftes Verhalten oder zirkuläre Bezugnahmen auf undefinierte Konzepte.

- **Regeln für Diagramme**: Diagramme müssen eine Nummer, einen Titel und eine Beschreibung haben; Diagramme müssen im Text zitiert werden („wie in Abbildung XX dargestellt“).

- **Formelregeln**: Formeln sind nummeriert; Variablen werden zuerst beschrieben; komplexe Herleitungen werden Schritt für Schritt dargestellt.

- **Schwierigkeitsgrad anpassen:** Passen Sie den Schwierigkeitsgrad dem Niveau des Ziellesers an; verwenden Sie gegebenenfalls Analogien und Beispiele, um die Verständnishürde zu senken.

- **Wortzählung kontrollieren:** Überprüfen Sie die Wortzahl nach dem Schreiben jedes Abschnitts, um sicherzustellen, dass das Budget des Kapitels nicht überschritten wird.

**4.4 Generierung von Elementen am Ende des Kapitels**

Generieren Sie Kapitelendinhalte basierend auf dem Manuskripttyp:

- Zusammenfassung des Kapitels (Lehrbücher: Liste der wichtigsten Punkte; Monografien: Schlussparagraph)

- Glossar der wichtigsten Begriffe (eine Zusammenfassung der in diesem Kapitel eingeführten Begriffe)

- Wiederholungsfragen/Übungen (Lehrbuch: unterteilt in drei Stufen: Grundlagen, Anwendung und Erweiterung)

- Literaturverzeichnis (Alle in diesem Kapitel zitierten Quellenangaben im Standardformat)

- Weiterführende Literatur (2-5 empfohlene Artikel für ein vertieftes Studium)

**4.5 Synchronisierung nach dem Schreiben**

⚠ Dies sind unabdingbare Schritte, die auf keinen Fall ausgelassen werden dürfen:

1. **BOOK_MEMORY aktualisieren**: Erstellen Sie eine Kurzzusammenfassung (200-400 Wörter) für dieses Kapitel, die die Kernargumente, neue Konzepte, wichtige Schlussfolgerungen und verbindende Punkte enthält.

2. **Aktualisierung der TERMINOLOGIE**: Fügen Sie die in diesem Kapitel eingeführten neuen Begriffe dem Glossar hinzu.

3. **Referenzpool aktualisieren**: Markieren Sie die in diesem Kapitel zitierten Referenzen als "zitiert" und notieren Sie deren Speicherorte.

4. **Aktualisieren Sie CONSISTENCY_LOG**: Protokollieren Sie alle festgestellten Konsistenzprobleme.

5. **Überarbeitung der Gliederung**: Markieren Sie den Status dieses Kapitels als "Erster Entwurf abgeschlossen" + tragen Sie die tatsächliche Wortzahl ein + aktualisieren Sie die Haltepunkte.

6. **ABHÄNGIGKEITSKARTE aktualisieren**: Speichert die in diesem Kapitel generierten Querverweise.

**4.6 Sofortige Qualitätsprüfung**

Führen Sie unmittelbar nach dem Schreiben eine kurze Selbstkontrolle durch:

Sind alle Begriffe definiert, wenn sie zum ersten Mal im Abschnitt [ ] erscheinen?

Ist das Zitatformat [ ] einheitlich?

Sind die Abbildungs-/Tabellennummern fortlaufend? Werden sie alle im Text zitiert?

Gibt es in den Klammern [ ] logische Sprünge? Werden auf undefinierte Konzepte verwiesen?

- [ ] Liegt die Wortzahl innerhalb des Budgets (±15%)?

Besteht ein Widerspruch zwischen [ ] und dem vorhergehenden Kapitel?

Sollten Probleme auftreten, beheben Sie diese bitte umgehend vor der Auslieferung.

## Schritt 5: Schreiben von Haltepunkten aus fortsetzen und Zustand wiederherstellen

### Auslösende Bedingungen

Dies wird ausgeführt, wenn der Benutzer die Fortsetzung des Schreibens in einer neuen Konversation anfordert oder "fortsetzen" / "weiterschreiben" / "wo waren wir beim letzten Mal?" sagt.

### Ausführungsanweisungen

**5.1 Statuserkennung**

Laden Sie die Gliederung mit dem Tool `read` und überprüfen Sie Folgendes:

- Aktueller Schreibstopp (zuletzt abgeschlossenes Kapitel)

- Planungsinformationen für das nächste Kapitel

- Prozentualer Fortschritt im gesamten Buch

**5.2 Kontextwiederherstellung**

Laden Sie den minimal erforderlichen Kontext, um das Schreiben fortzusetzen:

- Zusammenfassung der letzten 3 Kapitel in BOOK_MEMORY

- Vollständige Tabelle der TERMINOLOGIE (zur Gewährleistung der Terminologiekonsistenz)

- Ungeklärte Probleme in CONSISTENCY_LOG

Abhängigkeiten im nächsten Kapitel der ABHÄNGIGKEITSKARTE

**5.3 Statusbericht**

Ausgabe des Schreibstatusberichts an den Benutzer:

```

📖 Schreibmodus wiederhergestellt

━━━━━━━━━━━━━━━━━

📊 Buchfortschritt: Kapitel X/Y abgeschlossen (XX%)

📝 Letzter Haltepunkt: Kapitel X „Kapiteltitel“ abgeschlossen

👉 Nächstes Kapitel: Kapitel X+1 [Kapiteltitel]

📋 Ungeklärte Probleme: [Listen Sie die ungeklärten Punkte in CONSISTENCY_LOG auf]

⚠ Wichtige Hinweise: [Falls Querverweisverpflichtungen etc. auslaufen]

━━━━━━━━━━━━━━━━━

```

**5.4 Wiederaufnahme des Schreibens**

Sobald der Benutzer bestätigt hat, dass er mit dem nächsten Kapitel fortfahren möchte, fahren Sie mit Schritt 4 fort, um die kapitelweise Schreibschleife auszuführen.

**5.5 Umgang mit Sonderfällen**

- Sind seit der letzten Schreibsitzung mehr als 30 Tage vergangen, wird eine zusätzliche "Handlungszusammenfassung" (eine Zusammenfassung der wichtigsten Elemente des schriftlichen Inhalts) bereitgestellt.

- Es gibt Konsistenzprobleme in der IF-Anweisung, die behoben werden müssen → Zuerst sollten die Probleme aufgelistet und der Benutzer gefragt werden, ob er sie beheben möchte, bevor fortgefahren wird.

- Falls frühere Kapitel geändert wurden, prüfen Sie, ob sich die Änderungen auf nachfolgende Kapitel auswirken, und weisen Sie den Benutzer darauf hin.

- Falls der Benutzer einen Schritt zum Überspringen eines Kapitels im Schreibprozess anfordert → Abhängigkeiten prüfen und auf mögliche Risiken hinweisen.

## Schritt 6: Korrekturlesen und akademische Qualitätskontrolle

### Auslösende Bedingungen

Dies wird ausgeführt, wenn ein Benutzer die Überprüfung eines Kapitels/des gesamten Buches anfordert oder sagt: „Schau es dir an“/„Überprüfe es“/„Hilf mir, herauszufinden, ob es Probleme gibt“.

### Ausführungsanweisungen

**6.1 Festlegung des Prüfungsumfangs**

Fragen Sie den Nutzer: Soll ich ein einzelnes Kapitel oder das gesamte Buch rezensieren? Auf welche Aspekte sollte ich mich konzentrieren?

**6.2 Sechsdimensionale Bewertungsmatrix**

Überprüfen Sie nacheinander jede der folgenden sechs Dimensionen:

**Dimension 1: Logische Strenge**

Ist die Argumentation vollständig (Prämisse → Begründung → Schlussfolgerung)?

Gibt es logische Fehlschlüsse oder implizite Annahmen?

Besteht ein kausaler Zusammenhang?

Sind alle Konzeptreferenzen vordefiniert?

**Dimension 2: Einheitliche Terminologie**

Wird für dasselbe Konzept im gesamten Buch dieselbe Terminologie verwendet?

Sind die Begriffsdefinitionen durchgehend einheitlich?

- Steht die Abkürzung an erster Stelle im vollständigen Namen?

- Ist die Verwendung der Symbole einheitlich?

**Dimension 3: Zitiernormen**

Ist das Zitatformat einheitlich?

Gibt es irgendwelche Standpunkte ohne Quellenangabe?

Sind die Literaturangaben vollständig?

Gibt es veraltete Dokumente, die aktualisiert werden müssen?

**Dimension 4: Stilkonsistenz**

Sind die Überschriftenebenen einheitlich formatiert?

Sind die Chartnummern fortlaufend und beziehen sie sich aufeinander?

Sind die Formelzahlen standardisiert?

- Sind die Formate der Hilfselemente (Fallboxen usw.) einheitlich?

Sind die Querverweise korrekt?

**Dimension 5: Lesbarkeit und Schwierigkeitsgrad**

Ist die Sprache klar und eindeutig?

Ist der Schwierigkeitsgrad für die Zielgruppe geeignet?

Gibt es übermäßig lange Sätze oder Absätze?

Ist der Übergang natürlich?

**Dimension 6: Lehr-/Akademische Qualität** (Nach Typ auswählen)

- Lehrbuch: Wurden die Lernziele erreicht? Ist der Wissensfortschritt angemessen? Decken die Übungen die wichtigsten Punkte ab? Ist der Schwierigkeitsgrad angemessen?

- Monografien: Ist die Literaturabdeckung ausreichend? Ist der theoretische Beitrag klar? Ist die Methodik stringent? Findet ein ausreichender Dialog mit der wissenschaftlichen Gemeinschaft statt?

**6.3 Ausgabe des Prüfberichts**

Format:

```

📋 Korrekturbericht: Kapitel X „Kapiteltitel“

━━━━━━━━━━━━━━━━━

✅ Element erfolgreich übergeben: [Listendimensionen ohne Probleme]

⚠ Wird überarbeitet:

1. [Dimension] Problembeschreibung → Änderungsvorschläge

2. ...

❌ Schwerwiegendes Problem:

1. [Dimension] Problembeschreibung → Muss angepasst werden

━━━━━━━━━━━━━━━━━

```

**6.4 Die Änderungen umsetzen**

Nachdem der Benutzer den geänderten Plan bestätigt hat, verwenden Sie das Werkzeug `edit`, um die Probleme nacheinander zu beheben, und aktualisieren Sie CONSISTENCY_LOG nach jeder Behebung.

## Schritt 7: Umgang mit speziellen Szenen

### 7.1 Management der Zusammenarbeit mehrerer Autoren

Wenn ein Nutzer angibt, dass das Buch von mehreren Autoren gemeinsam verfasst wurde:

- Fügen Sie dem STYLE_GUIDE einen Abschnitt "Unified Style Guide" hinzu (um sicherzustellen, dass die Schreibstile verschiedener Autoren einander ähneln).

- Kennzeichnen Sie in der ÜBERSICHT die Person, die für jedes Kapitel verantwortlich ist.

- Laden Sie vor dem Schreiben jedes Kapitels einen "Einheitlichen Styleguide".

- Fügen Sie beim Korrekturlesen die Dimension der "Stilkonsistenz" hinzu.

### 7.2 Revisionsverarbeitung

Wenn ein Benutzer angibt, dass es sich bei diesem Buch um eine überarbeitete Ausgabe handelt:

- Erfordert von den Nutzern die Bereitstellung oder den Import von Originalinhalten.

- Markieren Sie in der Gliederung für jedes Kapitel die Art der Überarbeitung: Beibehalten/Kleinere Anpassung/Überarbeiten/Hinzufügen/Löschen

- Erstellen Sie ein REVISION_LOG, um alle Revisionspunkte zu protokollieren.

- Laden Sie beim Schreiben das entsprechende Kapitel aus der Originalversion als Referenz.

- Sicherstellen, dass die überarbeiteten und die beibehaltenen Inhalte übereinstimmen.

### 7.3 Chartintensiver Abschnitt

Wenn die Anzahl der Diagramme in einem Kapitel größer als 10 ist:

- Erstellen Sie ein separates Dokument, in dem die Diagramme für dieses Kapitel aufgelistet sind.

- Diagrammbeschreibungen müssen Folgendes enthalten: Nummer, Titel, Inhaltsbeschreibung, Datenquelle und Bezug zum Haupttext.

- Achten Sie beim Schreiben darauf, dass jedes Diagramm im Haupttext zitiert und erläutert wird.

### 7.4 Formelintensives Kapitel

Wenn die Anzahl der Formeln in einem Kapitel größer als 15 ist:

- Stellen Sie im gesamten Kapitel eine einheitliche Variablennotation sicher.

- Komplexe Ableitungen werden Schritt für Schritt dargestellt, wobei jeder Schritt mit den relevanten Informationen versehen ist.

- Am Ende des Kapitels befindet sich eine Symboltabelle.

- Verwenden Sie das Format mit doppelten Dollarzeichen $$...$$

### 7.5 Kapitel Literaturübersicht

Beim Verfassen des Abschnitts „Literaturübersicht/aktueller Forschungsstand“:

- Ordnen Sie nach Thema/Genre/Zeitleiste, listen Sie sie nicht einfach nur auf.

- Jede Referenz sollte Folgendes enthalten: Autor, Jahr, Kernbeitrag, Einschränkungen und Bezug zu diesem Buch.

- Die Rezension muss mit einer Zusammenfassung der bestehenden Forschungslücken abschließen, in der der Beitrag des Buches hervorgehoben wird.

- Erfinden Sie niemals Referenzen; im Zweifelsfall kennzeichnen Sie diese mit "[Zu überprüfen]".

### 7.6 Indexgenerierung

Wenn das gesamte Buch fertiggestellt ist und der Benutzer die Erstellung eines Inhaltsverzeichnisses anfordert:

- Alle Begriffe aus der TERMINOLOGIE-Tabelle extrahieren

- Markieren Sie die Kapitelposition, an der jeder Begriff vorkommt.

- Sortieren nach Pinyin/Alphabetisch

- Unterscheidung zwischen Haupteinträgen und Untereinträgen