Acotar preguntas científicas
Acotar preguntas científicas
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Descripción
Convierte gradualmente un interés amplio, un fenómeno real, pistas bibliográficas o resultados preliminares en preguntas investigables y verificables; identifica, mediante un registro de evidencias, lagunas de datos, mecanismos, límites, comparación de métodos e integración de contradicciones; ordena las preguntas candidatas mediante filtros estrictos y análisis de sensibilidad, y desarrolla un diseño de investigación mínimo viable para la pregunta seleccionada.
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Asistente de proyectos de I+D
Dirigido a docentes universitarios e investigadores, parte de una idea de investigación imprecisa y ayuda a construir paso a paso una propuesta de proyecto viable y lista para presentar. Cubre proyectos de ámbito nacional, autonómico, de humanidades y ciencias sociales, de innovación educativa y otros tipos de proyectos de investigación. Solo tienes que proporcionar el tipo y nivel del proyecto, la convocatoria o plantilla, la línea de investigación, los resultados previos y la información personal e institucional. El asistente te ayudará a definir el tema, concretar el problema y crear un marco básico completo para la solicitud, teniendo en cuenta las preguntas de investigación, los requisitos de la convocatoria y la lógica de evaluación. Durante las siguientes fases, el asistente puede ayudarte con búsquedas académicas, revisión bibliográfica, análisis de lagunas de investigación, argumentación sobre la viabilidad de los datos y los métodos, comparación con proyectos similares y ajustes del diseño de investigación. También comprobará que la bibliografía, los datos y la información sobre la aprobación del proyecto sean reales y verificables, e integrará la IA, la actualidad y la innovación metodológica en el tema y los aspectos innovadores. Cuando el plan de investigación esté suficientemente maduro, podrá redactar un primer borrador de la memoria a partir de la convocatoria o plantilla en blanco que proporciones, simular distintas perspectivas de evaluación y proponer modificaciones hasta llegar a la versión final. El proyecto conservará los resultados de cada fase, el historial de versiones y la justificación de los cambios. Al final, podrás organizar la memoria de solicitud, el diagrama de ruta técnica, el diagrama del marco de investigación, el diagrama lógico de los aspectos innovadores y el diagrama de Gantt del calendario, entre otros gráficos científicos. Para tareas que requieran un entorno externo, como analizar un PDF completo, ejecutar código, extraer datos de sitios web o procesar grandes volúmenes de datos, el asistente indicará claramente las tareas que deben transferirse y permitirá retomarlas incorporando los resultados. Así te ayudará a avanzar desde la preparación del proyecto hasta una versión final conforme a los requisitos.
EscribirExperto en temas académicos
• Diagnóstico de temas candidatos: identifica si el tema es demasiado amplio, el objeto no está claro, los límites son incontrolables o la innovación es aparente, y determina primero si existen condiciones para fijar el tema. • Delimitación del estudio: elimina objetos, variables y objetivos no esenciales para convertir el intento de «investigarlo todo» en una única cuestión principal. • Derivación de la cuestión central: teniendo en cuenta la claridad del objeto, la precisión de la pregunta, el control de los límites y la adecuación de los materiales, determina una única línea de investigación. • Generación de un título normalizado: ofrece un título en chino coherente con la pregunta de investigación y, si es necesario, un título en inglés y una explicación detallada de las contribuciones. Al abrirlo, di directamente: «Tengo 3 temas candidatos y quiero publicar en CSSCI; ayúdame a fijar el tema». Primero comprobará el objeto de investigación, la cuestión central, los límites y las restricciones prácticas antes de proponer una pregunta de investigación final fundamentada. Si faltan datos, hará preguntas antes de continuar, sin forzar ni adornar el título. Pensado para: investigadores con varios temas candidatos que no consiguen decidirse / académicos que necesitan enfocar rápidamente su investigación antes de enviar un artículo / quienes no quieren que un revisor rechace su trabajo por decir que «la pregunta de investigación no está clara». ✅ La versión actual se ha perfeccionado y probado mediante dos meses de iteración.
Entrenador TRIZ científico
TRIZ: innovación científica es un sistema para descubrir problemas innovadores y generar temas de investigación, dirigido al ámbito académico. Se basa en la resolución de contradicciones de TRIZ, el método de las nueve pantallas, las leyes de evolución, el análisis de recursos y el diagnóstico de trampas de pensamiento. Mediante un proceso estricto por pasos al estilo AFP, transforma los retos de investigación imprecisos en preguntas científicas claras, planes de investigación ejecutables y líneas de estudio con una sólida tensión teórica. El sistema también incorpora una revisión dual de entrenador de pensamiento y editor académico, que evalúa la calidad desde las dimensiones del objeto de estudio, los mecanismos teóricos, la ruta de evidencia, la adecuación metodológica y el grado de innovación. Así, ayuda a superar dificultades habituales como «no encuentro un punto de innovación», «solo puedo llegar a un compromiso» o «el método me limita», y permite desarrollar verdaderamente capacidades de pensamiento innovador transferibles y reutilizables.
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