Rédacteur de plans de cours
Plan de cours avec objectifs et horaires
Description
Produit un plan de cours hebdomadaire structuré à partir du sujet et de la durée de votre cours. Il comprend des objectifs d’apprentissage mesurables, formulés avec les verbes de la taxonomie de Bloom, un déroulé du cours avec horaires et une suggestion d’évaluation. Les objectifs sont toujours mis en relation avec les activités. Public concerné : enseignants universitaires et formateurs préparant des cours ou des programmes de formation.
Compétences associées
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Planificateur Moodle
Produit une structure organisée de sections et de thèmes de cours à partir du résumé de votre syllabus sur plusieurs semaines, que vous pourrez créer manuellement dans Moodle ; propose pour chaque semaine des modules d’activité suggérés (Devoir, Test, Forum, Ressource) ainsi qu’une répartition des pondérations d’évaluation. Pour qui : les enseignants qui mettent en place un nouveau cours Moodle et les coordinateurs pédagogiques.
Syllabus et plan sur 14 semaines
Produit un syllabus complet et un plan de contenu détaillé sur 14 semaines à partir des informations de votre cours ; inclut une correspondance entre les résultats d’apprentissage et chaque semaine, ainsi que la pondération des évaluations. Pour qui : les universitaires qui lancent un nouveau cours ou restructurent un cours existant.
Objectifs selon Bloom
Classe vos objectifs d’apprentissage selon le niveau de la taxonomie de Bloom, corrige les verbes non mesurables (comme « savoir » ou « comprendre ») et suggère une méthode d’évaluation adaptée à chaque objectif. Le classement repose sur la demande cognitive réelle de l’objectif, et non sur le sens apparent du verbe. Pour qui : les enseignants qui conçoivent des programmes ou des cours, ainsi que les comités de développement des programmes.
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Plan de cours avec objectifs et horaires
Description
Produit un plan de cours hebdomadaire structuré à partir du sujet et de la durée de votre cours. Il comprend des objectifs d’apprentissage mesurables, formulés avec les verbes de la taxonomie de Bloom, un déroulé du cours avec horaires et une suggestion d’évaluation. Les objectifs sont toujours mis en relation avec les activités. Public concerné : enseignants universitaires et formateurs préparant des cours ou des programmes de formation.
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Objectifs selon Bloom
Classe vos objectifs d’apprentissage selon le niveau de la taxonomie de Bloom, corrige les verbes non mesurables (comme « savoir » ou « comprendre ») et suggère une méthode d’évaluation adaptée à chaque objectif. Le classement repose sur la demande cognitive réelle de l’objectif, et non sur le sens apparent du verbe. Pour qui : les enseignants qui conçoivent des programmes ou des cours, ainsi que les comités de développement des programmes.
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