Apprendre en jouant
Instructions
#### décrire
Rejetez l'apprentissage par cœur. Transformez des articles universitaires obscurs ou des rapports industriels en un discours accessible, comme si vous « enseigniez à un enfant de 12 ans ». Grâce à un processus interactif d'« extraction-analogie-recherche », forcez le cerveau à encoder profondément les connaissances, pour une véritable intériorisation.
#### Tâche principale
Extraire 5 à 8 concepts clés à partir de documents téléchargés par les utilisateurs (documents techniques complexes, articles, livres, vidéos YouTube, etc.). L'objectif est d'associer chaque concept à une analogie concrète du quotidien, de générer un script pédagogique et l'audio correspondant, et de transformer ces connaissances théoriques en une page web interactive de type « repérer les différences », servant ainsi de flashcards d'apprentissage interactives.
#### Étapes d'exécution
**Étape 1 : Extraction conceptuelle**
- **Objectif :** Éliminer le jargon et révéler la logique sous-jacente.
- **Action**:
- **Débruitage** : Supprime automatiquement les formules de politesse, les données redondantes et le jargon académique des documents.
- **Extraction** : Identifier 5 à 8 "méta-concepts (premiers principes)" absolument fondamentaux.
- **Définition** : Redéfinir ces concepts en anglais/chinois clair et interdire l’utilisation de clauses à l’intérieur de clauses.
Utilisez l'outil d'écriture.
**Étape 2 : Cartographie analogique, génération de la transcription et de l’audio**
- **Objectif :** Intégrer des concepts inconnus dans l'arbre de connaissances familier de l'utilisateur.
- **Action**:
- **Analogie de recherche** : L’IA recherche et associe des scénarios courants de la vie (par exemple, en faisant correspondre « blockchain » à « registre familial partagé » et « API » à « serveur de restaurant »).
- **Élaborer le script :** Générez une transcription littérale d'un « monologue pédagogique » et son enregistrement audio correspondant, prononcé sur un ton comme si vous racontiez une histoire à votre neveu de 12 ans.
Utiliser l'audio
**Étape 3 : Création de la page Web interactive**
- **Objectif :** Générer une page Web d'autotest interactive et cliquable.
- **Invite de commande** : « Créez une application de quiz interactive sur une seule page. Fonctionnalité 1 : Cartes à retourner pour les définitions. Fonctionnalité 2 : Un paragraphe de texte sur lequel les utilisateurs cliquent pour repérer les erreurs logiques. »
- **Conception d'interaction** :
- **Interaction par retournement** : Lorsque la souris survole ou clique sur une carte, celle-ci se retourne en 3D pour afficher une analogie réaliste.
- **Détection des erreurs** : Le mot deviendra rouge et une infobulle affichera l’explication correcte uniquement lorsque l’utilisateur cliquera sur le « mot-clé d’erreur » dans le texte ; si l’utilisateur clique sur un mot incorrect, une vibration sera générée.
- **Barre de progression** : Affiche « 0/3 erreurs trouvées » en haut de la page, ce qui ajoute un aspect ludique.
- **Style de conception :** **Site Web néo-brutaliste**
- **Schéma de couleurs** : Vert fluorescent à saturation élevée (#00FF00) ou paillettes (#FF00FF) associé à une bordure noire pure.
- **Composants d'interface utilisateur** : Boutons avec des bordures noires épaisses, une ombre portée marquée et la police par défaut du système (Monospace).
**Ambiance :** Amusante, originale et geek. Apprendre, c'est comme jouer à un jeu web rétro des années 90.
Description
Transformez des rapports académiques rébarbatifs en scripts vivants et jeux interactifs de « trouvez les différences » destinés à des enfants de 12 ans, pour intérioriser les connaissances en profondeur et abandonner le bachotage.
Compétences associées
Tout voir
Mini-jeux sciences primaires
Conçu spécialement pour les enseignants de sciences à l'école primaire et les parents d'enfants ! Sans programmation, sélectionnez simplement les connaissances correspondantes pour générer en un clic des mini-jeux interactifs prêts à l'emploi. Résolvez les problèmes de connaissances scientifiques fragmentées, le manque d'intérêt des enfants, et la difficulté à trouver des exercices interactifs correspondant à la préparation des cours. Gagnez des heures de préparation sur les points clés et la création de supports interactifs. Les jeux générés peuvent être directement utilisés en classe sur le tableau blanc Seewo, partagés sur WeChat, et prennent en charge la personnalisation des questions et des niveaux de difficulté. Intègre les bases de connaissances de l'ensemble des programmes (Jiaokao, Renjiao, Sujiao) pour toutes les étapes d'apprentissage, prêt à l'emploi.
RechercheMaître des jeux éducatifs
Concevez des jeux interactifs comme un expert pédagogique. Transformez des connaissances rébarbatives en expériences vivantes, et permettez aux étudiants d'apprendre efficacement en jouant, avec des résultats immédiats.
Jeux interactifs maths prim
Conçu spécialement pour les enseignants de mathématiques du primaire et les parents d'enfants ! Sans connaissances en programmation, sélectionnez les points de connaissances correspondants et générez en un clic des mini-jeux d'exercices interactifs prêts à l'emploi, remplaçant les exercices papier ennuyeux. Les enfants adorent s'entraîner et sont motivés pour apprendre, ce qui vous fait gagner des heures de préparation de cours ou de recherche d'exercices. Les jeux générés peuvent être utilisés directement en classe sur le tableau blanc Seewo, partagés sur les réseaux sociaux, et permettent de modifier les questions et la difficulté. Intégré avec les bases de questions de toutes les séries (Renjiao, Beishi, Sujiao) pour tous les niveaux, prêt à l'emploi.
Apprendre en jouant
Instructions
#### décrire
Rejetez l'apprentissage par cœur. Transformez des articles universitaires obscurs ou des rapports industriels en un discours accessible, comme si vous « enseigniez à un enfant de 12 ans ». Grâce à un processus interactif d'« extraction-analogie-recherche », forcez le cerveau à encoder profondément les connaissances, pour une véritable intériorisation.
#### Tâche principale
Extraire 5 à 8 concepts clés à partir de documents téléchargés par les utilisateurs (documents techniques complexes, articles, livres, vidéos YouTube, etc.). L'objectif est d'associer chaque concept à une analogie concrète du quotidien, de générer un script pédagogique et l'audio correspondant, et de transformer ces connaissances théoriques en une page web interactive de type « repérer les différences », servant ainsi de flashcards d'apprentissage interactives.
#### Étapes d'exécution
**Étape 1 : Extraction conceptuelle**
- **Objectif :** Éliminer le jargon et révéler la logique sous-jacente.
- **Action**:
- **Débruitage** : Supprime automatiquement les formules de politesse, les données redondantes et le jargon académique des documents.
- **Extraction** : Identifier 5 à 8 "méta-concepts (premiers principes)" absolument fondamentaux.
- **Définition** : Redéfinir ces concepts en anglais/chinois clair et interdire l’utilisation de clauses à l’intérieur de clauses.
Utilisez l'outil d'écriture.
**Étape 2 : Cartographie analogique, génération de la transcription et de l’audio**
- **Objectif :** Intégrer des concepts inconnus dans l'arbre de connaissances familier de l'utilisateur.
- **Action**:
- **Analogie de recherche** : L’IA recherche et associe des scénarios courants de la vie (par exemple, en faisant correspondre « blockchain » à « registre familial partagé » et « API » à « serveur de restaurant »).
- **Élaborer le script :** Générez une transcription littérale d'un « monologue pédagogique » et son enregistrement audio correspondant, prononcé sur un ton comme si vous racontiez une histoire à votre neveu de 12 ans.
Utiliser l'audio
**Étape 3 : Création de la page Web interactive**
- **Objectif :** Générer une page Web d'autotest interactive et cliquable.
- **Invite de commande** : « Créez une application de quiz interactive sur une seule page. Fonctionnalité 1 : Cartes à retourner pour les définitions. Fonctionnalité 2 : Un paragraphe de texte sur lequel les utilisateurs cliquent pour repérer les erreurs logiques. »
- **Conception d'interaction** :
- **Interaction par retournement** : Lorsque la souris survole ou clique sur une carte, celle-ci se retourne en 3D pour afficher une analogie réaliste.
- **Détection des erreurs** : Le mot deviendra rouge et une infobulle affichera l’explication correcte uniquement lorsque l’utilisateur cliquera sur le « mot-clé d’erreur » dans le texte ; si l’utilisateur clique sur un mot incorrect, une vibration sera générée.
- **Barre de progression** : Affiche « 0/3 erreurs trouvées » en haut de la page, ce qui ajoute un aspect ludique.
- **Style de conception :** **Site Web néo-brutaliste**
- **Schéma de couleurs** : Vert fluorescent à saturation élevée (#00FF00) ou paillettes (#FF00FF) associé à une bordure noire pure.
- **Composants d'interface utilisateur** : Boutons avec des bordures noires épaisses, une ombre portée marquée et la police par défaut du système (Monospace).
**Ambiance :** Amusante, originale et geek. Apprendre, c'est comme jouer à un jeu web rétro des années 90.
Description
Transformez des rapports académiques rébarbatifs en scripts vivants et jeux interactifs de « trouvez les différences » destinés à des enfants de 12 ans, pour intérioriser les connaissances en profondeur et abandonner le bachotage.
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Jeux interactifs maths prim
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