説明

このSKILLは「榫卯鏡像法・教育科学計画版」とも呼ばれ、複数の成功した採択課題の申請経験から生まれました。単に文章を代筆するものではなく、大学教員が曖昧な構想を、論理が緻密で、方法が実行可能で、証拠が十分な省級教育科学計画プロジェクトへと変換するのを支援します。 このSKILLは、テーマ診断、文献検索と研究ギャップの抽出、研究問題の形成、概念の定義と理論枠組みの構築、革新点の抽出、目標と内容の設計、研究方法とサンプル計画、エビデンスと結論の境界審査、期待成果と実施計画の設計、採択根拠の執筆、全文のレビューと最適化、申請用図表の作成をカバーしています。 このSKILLは、「問題—理論—目標—内容—方法—エビデンス—貢献—成果」という榫卯式チェックを通じて、理論のラベリング、方法の不整合、エビデンスの不足、結論の誇張を積極的に特定し、申請書が形式的に完全であるだけでなく、研究設計と審査論理においても本当に説得力を持つようにします。