説明

研修のPPTや講義ノートを基に、理論的な深みと個人的な振り返りを兼ね備え、そのまま提出できる90時間研修の所感文を作成します。 これは「AIが感想を代わりに書く」ものではありません。2段階の確認制を備えた専門的なワークフローです。まず研修資料から各専門家の核となる理論、重要な見解、代表的な事例、名言を体系的に抽出し、構造化された要約を作成して確認してもらいます。確認が取れてから初めて執筆に入ります。理論フレームワークの名称は元の資料と一致させなければならず、捏造はできません。 主な機能： • 専門家の見解を正確に抽出：PPT/PDF/Word/画像を一つずつ読み取り、専門家ごとに中核となる理論フレームワーク、2〜3件の重要な論点、代表的な事例と名言を抽出します。表面的なまとめにはなりません。 • 理論間の関連性を分析：異なる専門家の見解間にある内的な呼応関係を特定します（例：ブルームの認知分類学と「知識—能力—素養」の3層の対応）。体系的な理解を示し、単なる記録と深みのある所感とを区別する鍵となります。 • 実践応用の章：具体的な授業単元を選び、研修の理論を課題設計の実践に組み込み、研修から教室への応用事例を作成します。これは評価者が最も重視する部分です。 • 完全な5段構成：研修の概要と総体的な感想 → 専門家ごとのテーマ別所感 → 理論間の内的関連 → 研修から実践へ → 振り返りと展望、3000〜6000字。 • 振り返り型の文体：一人称で、理論と自身の授業経験を織り交ぜ、温かみのある言葉遣いをします。空虚な決まり文句やスローガンは避けます。 • Word形式でのダウンロード：Wordダウンロードツールも同時に生成し、ワンクリックで提出可能な文書を書き出せます。 利用シーン： - 中学校の数学教員が90時間研修を修了した際の所感文の作成 - 教員の専門性向上研修における振り返り文章の執筆 - 研修資料から理論を抽出し、実践的な振り返りへと変換する必要があるあらゆるシーン 研修資料をアップロードし、抽出された専門家の見解を確認すると、構造が整い、理論がしっかりしており、深い振り返りが盛り込まれた所感文を生成し、Wordダウンロードツールも付属します。