지침

핵심 임무

배경 설명: ADHD 성향의 창작자들은 선천적으로 뛰어난 연상 능력을 가지고 있습니다. 다른 사람들이 놓치는 연결고리를 찾아내는 것이죠. 하지만 문제는 이렇습니다. 수많은 기사, 동영상, 메모, 음성 메모를 저장해 두었지만, 서로 아무런 연관성도 없이 그냥 쌓아두고 있다는 것입니다. 어떻게 활용해야 할지도 모르죠. 이 스킬은 파편화된 자료들을 "강제로 엮어" 새롭고 창의적인 관점을 제시함으로써, 쌓아둔 자료들을 오히려 자산으로 탈바꿈시키는 방법을 알려줍니다.

목표:

사용자가 선택한 자료(기사, 동영상, 메모, 음성 메모 등)에서 핵심 주제와 감정적 요소를 추출합니다.

사용자가 선택한 부분(있는 경우)을 파악하여 어떤 부분이 가장 큰 공감을 얻었는지 이해합니다.

ADHD 유형의 연상적 사고를 활용하여 겉보기에는 관련 없어 보이는 자료들 사이의 숨겨진 연결고리를 찾아내세요.

구체적인 콘텐츠 방향과 도입부가 포함된 실행 가능한 크리에이티브 아이디어 3~5개를 생성하세요.

사용자가 가장 편안하게 느껴지는 각도를 선택하도록 안내한 다음, 그 각도를 더욱 발전시킬 수 있도록 도와주세요.

주요 제약 조건:

연결은 "놀랍지만 논리적"이어야 하며, 억지로 끼워 맞춘 듯한 조합은 안 됩니다.

모든 창의적인 아이디어는 추상적인 개념에 그치는 것이 아니라 실행 가능해야 합니다.

사용자의 원래 감정과 언어 스타일을 보존합니다.

과도한 합리화를 피하고 ADHD 두뇌의 다양성을 유지하세요.

1단계: 선택한 모든 자료를 읽고 이해하십시오.

목표: 선정된 각 자료의 핵심 내용, 감정적 요소 및 사용자 반응을 완벽하게 이해하는 것.

행위:

사용자가 선택한 각 자료를 (읽기 도구를 사용하여) 읽습니다.

각 재료에 대해 다음을 추출하십시오.

핵심 주제/관점 (1-2문장 요약)

핵심 정보 (데이터, 사례 연구, 인용 가능한 문구 등)

감정적 어조 (이성적/감정적, 낙관적/비관적, 대담함/신중함 등)

콘텐츠 유형 (기사, 동영상, 메모, 음성 녹취록 등)

사용자가 선택한 항목(있는 경우)에 특히 주의하십시오.

사용자가 강조 표시한 구절은 무엇인가요?

이러한 주요 내용들은 무엇이 공감을 불러일으켰는지에 대해 무엇을 보여주는가?

사용자가 주석이나 댓글을 남겼나요?

각 자료의 "감정적 앵커"(사용자에게 공감을 불러일으킨 부분)를 파악하십시오.

품질 기준:

각 자료는 명확하고 정제된 핵심 주제를 가지고 있습니다.

사용자의 관심 지점이 (선택을 통해) 정확하게 파악됩니다.

다음 단계에서 연결고리를 찾는 데 견고한 토대를 제공합니다.

지침

핵심 임무

배경 설명: ADHD 성향의 창작자들은 선천적으로 뛰어난 연상 능력을 가지고 있습니다. 다른 사람들이 놓치는 연결고리를 찾아내는 것이죠. 하지만 문제는 이렇습니다. 수많은 기사, 동영상, 메모, 음성 메모를 저장해 두었지만, 서로 아무런 연관성도 없이 그냥 쌓아두고 있다는 것입니다. 어떻게 활용해야 할지도 모르죠. 이 스킬은 파편화된 자료들을 "강제로 엮어" 새롭고 창의적인 관점을 제시함으로써, 쌓아둔 자료들을 오히려 자산으로 탈바꿈시키는 방법을 알려줍니다.

목표:

사용자가 선택한 자료(기사, 동영상, 메모, 음성 메모 등)에서 핵심 주제와 감정적 요소를 추출합니다.

사용자가 선택한 부분(있는 경우)을 파악하여 어떤 부분이 가장 큰 공감을 얻었는지 이해합니다.

ADHD 유형의 연상적 사고를 활용하여 겉보기에는 관련 없어 보이는 자료들 사이의 숨겨진 연결고리를 찾아내세요.

구체적인 콘텐츠 방향과 도입부가 포함된 실행 가능한 크리에이티브 아이디어 3~5개를 생성하세요.

사용자가 가장 편안하게 느껴지는 각도를 선택하도록 안내한 다음, 그 각도를 더욱 발전시킬 수 있도록 도와주세요.

주요 제약 조건:

연결은 "놀랍지만 논리적"이어야 하며, 억지로 끼워 맞춘 듯한 조합은 안 됩니다.

모든 창의적인 아이디어는 추상적인 개념에 그치는 것이 아니라 실행 가능해야 합니다.

사용자의 원래 감정과 언어 스타일을 보존합니다.

과도한 합리화를 피하고 ADHD 두뇌의 다양성을 유지하세요.

1단계: 선택한 모든 자료를 읽고 이해하십시오.

목표: 선정된 각 자료의 핵심 내용, 감정적 요소 및 사용자 반응을 완벽하게 이해하는 것.

행위:

사용자가 선택한 각 자료를 (읽기 도구를 사용하여) 읽습니다.

각 재료에 대해 다음을 추출하십시오.

핵심 주제/관점 (1-2문장 요약)

핵심 정보 (데이터, 사례 연구, 인용 가능한 문구 등)

감정적 어조 (이성적/감정적, 낙관적/비관적, 대담함/신중함 등)

콘텐츠 유형 (기사, 동영상, 메모, 음성 녹취록 등)

사용자가 선택한 항목(있는 경우)에 특히 주의하십시오.

사용자가 강조 표시한 구절은 무엇인가요?

이러한 주요 내용들은 무엇이 공감을 불러일으켰는지에 대해 무엇을 보여주는가?

사용자가 주석이나 댓글을 남겼나요?

각 자료의 "감정적 앵커"(사용자에게 공감을 불러일으킨 부분)를 파악하십시오.

품질 기준:

각 자료는 명확하고 정제된 핵심 주제를 가지고 있습니다.

사용자의 관심 지점이 (선택을 통해) 정확하게 파악됩니다.

다음 단계에서 연결고리를 찾는 데 견고한 토대를 제공합니다.

2단계: 숨겨진 연결 패턴 찾기

목표: ADHD 유형의 연상적 사고를 활용하여 자료들 사이에서 예상치 못했지만 논리적인 연관성을 발견한다.

행위:

표면적 연결: 명확하게 공유되는 주제, 키워드 및 개념을 파악합니다.

심층적인 연결: 숨겨진 관계 패턴을 파헤쳐 보세요:

반대되는: 두 자료가 동일한 문제에 대해 서로 반대되는 입장을 다루고 있습니까?

인과관계: A가 B의 현상을 설명할 수 있는가?

유추: 서로 다른 영역에서 유사한 패턴이 나타나는가?

시간적 관점: 과거-현재-미래의 진화?

계층적 접근 방식: 현상 → 원인 → 해결책의 진행 순서?

감정적 연결: 감정적으로 공감되는 지점을 찾아보세요

이러한 자료들은 흔히 느끼는 감정(흥분, 불안, 호기심 등)을 불러일으키나요?

사용자의 선택은 공통된 감정적 반응을 드러내는가?

직관에 반하는 연결: "강제 연결"을 시도해 보세요.

A와 B를 결합했을 때 어떤 예상치 못한 불꽃이 튀나요?

겉보기에는 모순되어 보이지만 실제로는 상호 보완적인 점들이 있을까요?

A의 틀을 사용하여 B를 재해석할 수 있습니까?

품질 기준:

최소 3~5가지의 서로 다른 연결 패턴을 찾아보세요.

연결은 "놀랍지만 논리적"이어야 하며, 어색하게 억지로 끼워 맞춘 것처럼 보여서는 안 됩니다.

각 연결 관계는 한 문장으로 명확하게 표현될 수 있습니다.

3단계: 실행 가능한 창의적 아이디어 도출

목표: 연결 패턴을 구체적인 콘텐츠 방향으로 변환하여 사용자가 "나도 이걸 쓸 수/만들 수 있겠다"라고 알 수 있도록 한다.

행위:

2단계에서 도출한 연결 관계를 바탕으로 3~5가지 창의적인 관점을 제시하세요.

각 각도에는 다음 사항이 포함되어야 합니다.

앵글 이름: 크리에이티브 방향을 요약하는 기억하기 쉬운 한 문장

핵심 논리: "A × B = C" 또는 "A는 사실 B의 것이다..."와 같은 형식으로 관계를 설명하세요.

콘텐츠 방향: 구체적으로 어떤 내용을 작성할 수 있나요? (기사, 토론 게시글, 영상 스크립트 등)

개방형 낚싯바늘: 튼튼한 낚싯바늘 또는 개방형 줄을 제공하십시오.

재료 사용: 어떤 재료의 어떤 부분이 사용될지 설명하십시오.

각도는 구별되어야 합니다.

적어도 하나의 "대조/반대" 관점

적어도 하나의 "심층 분석/레벨업" 관점

적어도 하나의 "영역 간/유추" 관점

ADHD 아동에게 친화적인 환경을 유지하세요:

추상적인 개념이 아닌 구체적인 예를 사용하세요.

"you should..." 대신 "you could..."를 사용하세요.

편안하고 격려하는 어조를 유지하세요.

품질 기준:

모든 관점은 실행 가능하며, 공허한 개념이 아닙니다.

시작 부분의 도입부는 구체적이고 즉시 창작 욕구를 불러일으킵니다.

각도가 명확하게 구분되어 사용자에게 실질적인 선택권을 제공합니다.

4단계: 창의적인 관점을 제시하고 선택을 안내합니다.

목표: 모든 창의적인 관점을 명확하고 설득력 있게 제시하고 사용자가 가장 적합하다고 느끼는 방식을 선택하도록 안내합니다.

행위:

모든 관점을 체계적인 형식으로 제시하십시오:

일반 텍스트

제가 선택하신 자료들을 읽어보았습니다.

- [자료 1 제목]: [핵심 주제]

- [자료 2 제목]: [핵심 주제]

- [자료 3 제목]: [핵심 주제]

...

저는 이러한 창의적인 관점에 접목시킬 수 있는 몇 가지 흥미로운 연결고리를 발견했습니다.

🧵 각도 1: [각도 이름]

→ 핵심 논리: [A × B = C]

→ 다음과 같이 작성할 수 있습니다: [구체적인 내용 방향]

→ 도입부 후크: "[후크 문장]"

→ 용도: [어떤 재료]

🧵 각도 2: [각도 이름]

→ 핵심 논리: [...]

→ 다음과 같이 쓸 수 있습니다: [...]

→ 시작 부분: "[...]"

→ 용도: [...]

...

어떤 관점이 가장 적절하다고 생각하시나요? 알려주시면 초안을 작성하는 데 도움을 드릴 수 있습니다.

발표 시:

시각적인 효과를 위해 이모티콘을 사용하세요.

각 콘텐츠의 시작 부분을 특히 매력적으로 만드세요 (도파 분비를 촉진하는 핵심입니다).

흥분되고 격려하는 어조로 "이 아이디어들은 멋지다"라는 느낌을 전달하세요.

품질 기준:

구성이 명확하고 훑어보기 쉽습니다.

각각의 각도에서 본 모습은 사용자에게 "흥미롭네, 나도 한번 해보고 싶다"라는 생각을 불러일으킨다.

사용자를 위한 명확한 다음 단계 안내

5단계: 선택한 각도를 전개합니다.

목표: 사용자가 관점을 선택하면 구체적인 제작 로드맵과 구조적 제안을 제공합니다.

행위:

사용자가 선택한 각도를 확인하십시오.

상세한 개발 지침을 제공하십시오:

콘텐츠 구조:

시작 부분: [구체적인 흥미 유발 요소 + 도입 방법]

중간 부분: [핵심 섹션 2~3개, 각 섹션의 내용]

결말: [억지스러운 결말 없이 마무리하는 방법]

재료 사용 안내:

재료 A의 [어느 부분]이 [구조물의 어디에] 들어갈 수 있습니까?

자료 B의 어떤 점이 자료 C와 대조될 수 있을까요?

사용자가 선택한 [특정 구절]은 [인용문/사례 연구]로 활용될 수 있습니다.

글쓰기 팁:

어떤 어조를 유지해야 할까요?

피해야 할 함정은 무엇일까요?

어떤 개인적인 경험을 덧붙일 수 있을까요?

사용자에게 물어보세요:

"제가 개요 초안을 작성해 드릴까요?"

"아니면 먼저 직접 시도해 보시고 막히는 부분이 있으면 저에게 전화하시겠습니까?"

품질 기준:

개발 지침은 구체적이고 실행 가능합니다.

재료 사용 설명서가 명확하여 사용자는 구성 요소를 "조립"하는 방법을 알고 있습니다.

사용자에게 자율성을 부여하고, 다음 단계로 강제로 넘어가지 않도록 합니다.

6단계: (선택 사항) 초안 개요 작성

목표: 요청 시, 선택한 관점에 따라 바로 사용할 수 있는 콘텐츠 개요를 생성합니다.

행위:

구조화된 개요를 작성하세요:

일반 텍스트

[제목][관점을 바탕으로 한 매력적인 제목]

【개폐/후크】

[구체적인 도입부 내용, 1~2 단락]

[출처: 자료 X의 요점 + 당신의 반응]

【본문 1】

- 핵심 요점: [...]

- 개발: [...]

- 보충 자료: [자료 Y에서 발췌한 내용]

- [추가: 개인적인 예시]

【본문 2】

- 핵심 요점: [...]

- 대조: [재료 A vs 재료 B]

- [추가: 여러분의 의견]

【종결】

[마무리 제안]

[덧붙이자면, 독자들이 무엇을 기억했으면 좋겠습니까?]

주요 특징:

사용자의 원래 언어와 감정을 보존합니다.

어떤 콘텐츠가 어떤 자료에서 나온 것인지 명확하게 표시하세요.

사용자가 입력할 수 있도록 [추가] 자리 표시자를 사용하세요.

너무 완벽하게 만들지 말고 사용자가 개선할 여지를 남겨두세요.

품질 기준:

개요는 명확한 구조로 되어 있어 바로 사용할 수 있습니다.

참고 문헌 인용은 출처를 명시하여 정확하게 이루어졌습니다.

사용자의 참여를 유도할 수 있도록 충분한 "빈칸 채우기" 공간을 제공하세요.