Desenvolvimento de materiais didáticos
Descrição
Voltado a professores e equipes de desenvolvimento curricular, este Skill apoia a criação colaborativa de materiais didáticos para disciplinas aplicadas das áreas de Humanidades e Ciências Sociais. O trabalho é concluído por etapas, com confirmação em cada fase: estrutura geral do curso, capítulo-modelo completo, conteúdo detalhado de cada tarefa, folhas de trabalho, ferramentas de avaliação, atividades de IA para os estudantes e diagrama da estrutura teórica.
Habilidades relacionadas
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Assistente p/ Mat. Didáticos
Esta habilidade visa fornecer uma solução completa de desenvolvimento de materiais didáticos de novo formato para educadores da educação profissional. Seja para planejar um novo material didático do zero ou inovar um existente, ela se baseia em metodologias avançadas de desenvolvimento de materiais didáticos de novo formato para a educação profissional, guiando você passo a passo desde o conceito até a implementação. Basta fornecer as informações básicas do curso e da especialidade. A habilidade realizará automaticamente a análise de entrada e diagnóstico de lacunas, comparando com os padrões nacionais de ensino profissional, padrões de certificação '1+X' e outros requisitos de 'quatro alinhamentos', avaliando o material existente e fornecendo recomendações estratégicas profissionais. Em seguida, ela auxilia na validação do tema, definição das dez características do material, delineamento do caminho de integração 'cargo-curso-competição-certificado' (岗课赛证), e construção de um mecanismo de gestão e plano de equipe com dupla responsabilidade escola-empresa e dupla camada instituto-departamento. No design do conteúdo central, a habilidade orienta na escolha do formato apropriado do material (como baseado em projetos ou manual de trabalho), na elaboração de um sumário detalhado e na transformação dos objetivos de ensino em tarefas de aprendizado acionáveis. Simultaneamente, ela explora e planeja formas de integrar a educação ideológica e política nos cursos, e projeta um plano abrangente de recursos digitais e um sistema de avaliação de ensino científico. Finalmente, todos os resultados do planejamento são consolidados em um documento completo de plano de desenvolvimento em Markdown e é gerado automaticamente um slide de apresentação profissional e conciso em Slides, facilitando a apresentação e promoção da construção de materiais didáticos de novo formato.
Catálogo Didático v2.0 | Artes
Insira o tema do material didático e gere um catálogo de novo formato que pode ser submetido. Ele pode ajudá-lo a: 1. Projetar automaticamente a estrutura do material didático De acordo com o nome do material, a área de especialização e o uso do curso, gere um sumário progressivo dos capítulos, do conhecimento básico ao projeto abrangente. 2. Preencher automaticamente os objetivos de três níveis Gere os objetivos gerais do curso e os objetivos de aprendizado de cada capítulo, cobrindo objetivos de conhecimento, capacidade e competências, evitando objetivos vagos e não avaliáveis. 3. Configurar automaticamente recursos digitais Combine para cada capítulo vídeos de microaulas, banco de casos, testes online, modelos de projetos, escalas de avaliação, prompts de IA e outros recursos de novo formato. 4. Projetar automaticamente tarefas de projeto Com base nas características dos cursos de artes ou letras, projete estudo de casos, tarefas de pesquisa, projetos criativos, avaliação de apresentações e capítulos de prática abrangente. O método de uso é simples: Após abrir, preencha "Nome do material, área de especialização, público-alvo, uso do material" para iniciar. Se você não tiver certeza sobre carga horária, número de capítulos ou métodos de integração de IA, pode deixar em branco e eu completarei automaticamente com base nos padrões comuns de cursos universitários. Adequado para: Professores universitários, autores de materiais didáticos, responsáveis por cursos, editores de editoras, chefes de departamento, equipes de declaração de cursos de alto nível e materiais de novo formato.
Curso Int. Workbench II v3.0
Transforme um curso tradicional em um curso inteligente de forma sistemática. Este Skill é voltado para professores do ensino superior que já possuem parte dos planos de aula, programa de disciplina ou design de unidades, e desejam avançar na construção inteligente de todo o curso. O professor só precisa fornecer o nome do curso, público-alvo, carga horária, conteúdo do curso e materiais existentes para gerar um plano completo de construção de curso inteligente, incluindo: 1. Diagnóstico de posicionamento do curso e problemas de construção; 2. Sistema de objetivos de conhecimento, habilidade e atitude; 3. Correspondência dos objetivos do curso com OBE; 4. Reestruturação do conteúdo do curso baseada em projetos; 5. Estrutura do mapa de conhecimento do curso; 6. Modelo de ensino inteligente pré-aula, durante a aula e pós-aula; 7. Lista de construção de recursos educacionais digitais; 8. Plano de design do assistente de IA do curso; 9. Sistema de avaliação formativa e avaliação do curso; 10. Lista de tarefas de construção, etapas de implementação e entregas. Adequado para cursos de graduação e tecnológicos nas áreas de humanas, exatas, engenharia, medicina, economia, administração, artes, educação ideológica e política, etc. Este Skill foca em resolver o problema de 'como construir sistematicamente um curso inteiro', e não é responsável por análise de dados reais de ensino, alertas de alunos ou diagnóstico de funcionamento do curso. O conteúdo relacionado é concluído pelo Skill de terceiro estágio.
Desenvolvimento de materiais didáticos
Descrição
Voltado a professores e equipes de desenvolvimento curricular, este Skill apoia a criação colaborativa de materiais didáticos para disciplinas aplicadas das áreas de Humanidades e Ciências Sociais. O trabalho é concluído por etapas, com confirmação em cada fase: estrutura geral do curso, capítulo-modelo completo, conteúdo detalhado de cada tarefa, folhas de trabalho, ferramentas de avaliação, atividades de IA para os estudantes e diagrama da estrutura teórica.
Habilidades relacionadas
Ver tudoAssistente p/ Mat. Didáticos
Esta habilidade visa fornecer uma solução completa de desenvolvimento de materiais didáticos de novo formato para educadores da educação profissional. Seja para planejar um novo material didático do zero ou inovar um existente, ela se baseia em metodologias avançadas de desenvolvimento de materiais didáticos de novo formato para a educação profissional, guiando você passo a passo desde o conceito até a implementação. Basta fornecer as informações básicas do curso e da especialidade. A habilidade realizará automaticamente a análise de entrada e diagnóstico de lacunas, comparando com os padrões nacionais de ensino profissional, padrões de certificação '1+X' e outros requisitos de 'quatro alinhamentos', avaliando o material existente e fornecendo recomendações estratégicas profissionais. Em seguida, ela auxilia na validação do tema, definição das dez características do material, delineamento do caminho de integração 'cargo-curso-competição-certificado' (岗课赛证), e construção de um mecanismo de gestão e plano de equipe com dupla responsabilidade escola-empresa e dupla camada instituto-departamento. No design do conteúdo central, a habilidade orienta na escolha do formato apropriado do material (como baseado em projetos ou manual de trabalho), na elaboração de um sumário detalhado e na transformação dos objetivos de ensino em tarefas de aprendizado acionáveis. Simultaneamente, ela explora e planeja formas de integrar a educação ideológica e política nos cursos, e projeta um plano abrangente de recursos digitais e um sistema de avaliação de ensino científico. Finalmente, todos os resultados do planejamento são consolidados em um documento completo de plano de desenvolvimento em Markdown e é gerado automaticamente um slide de apresentação profissional e conciso em Slides, facilitando a apresentação e promoção da construção de materiais didáticos de novo formato.
Catálogo Didático v2.0 | Artes
Insira o tema do material didático e gere um catálogo de novo formato que pode ser submetido. Ele pode ajudá-lo a: 1. Projetar automaticamente a estrutura do material didático De acordo com o nome do material, a área de especialização e o uso do curso, gere um sumário progressivo dos capítulos, do conhecimento básico ao projeto abrangente. 2. Preencher automaticamente os objetivos de três níveis Gere os objetivos gerais do curso e os objetivos de aprendizado de cada capítulo, cobrindo objetivos de conhecimento, capacidade e competências, evitando objetivos vagos e não avaliáveis. 3. Configurar automaticamente recursos digitais Combine para cada capítulo vídeos de microaulas, banco de casos, testes online, modelos de projetos, escalas de avaliação, prompts de IA e outros recursos de novo formato. 4. Projetar automaticamente tarefas de projeto Com base nas características dos cursos de artes ou letras, projete estudo de casos, tarefas de pesquisa, projetos criativos, avaliação de apresentações e capítulos de prática abrangente. O método de uso é simples: Após abrir, preencha "Nome do material, área de especialização, público-alvo, uso do material" para iniciar. Se você não tiver certeza sobre carga horária, número de capítulos ou métodos de integração de IA, pode deixar em branco e eu completarei automaticamente com base nos padrões comuns de cursos universitários. Adequado para: Professores universitários, autores de materiais didáticos, responsáveis por cursos, editores de editoras, chefes de departamento, equipes de declaração de cursos de alto nível e materiais de novo formato.
Curso Int. Workbench II v3.0
Transforme um curso tradicional em um curso inteligente de forma sistemática. Este Skill é voltado para professores do ensino superior que já possuem parte dos planos de aula, programa de disciplina ou design de unidades, e desejam avançar na construção inteligente de todo o curso. O professor só precisa fornecer o nome do curso, público-alvo, carga horária, conteúdo do curso e materiais existentes para gerar um plano completo de construção de curso inteligente, incluindo: 1. Diagnóstico de posicionamento do curso e problemas de construção; 2. Sistema de objetivos de conhecimento, habilidade e atitude; 3. Correspondência dos objetivos do curso com OBE; 4. Reestruturação do conteúdo do curso baseada em projetos; 5. Estrutura do mapa de conhecimento do curso; 6. Modelo de ensino inteligente pré-aula, durante a aula e pós-aula; 7. Lista de construção de recursos educacionais digitais; 8. Plano de design do assistente de IA do curso; 9. Sistema de avaliação formativa e avaliação do curso; 10. Lista de tarefas de construção, etapas de implementação e entregas. Adequado para cursos de graduação e tecnológicos nas áreas de humanas, exatas, engenharia, medicina, economia, administração, artes, educação ideológica e política, etc. Este Skill foca em resolver o problema de 'como construir sistematicamente um curso inteiro', e não é responsável por análise de dados reais de ensino, alertas de alunos ou diagnóstico de funcionamento do curso. O conteúdo relacionado é concluído pelo Skill de terceiro estágio.
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