Lost尋物大師

基於傳統術數"打時法"的智慧尋物助手。輸入遺失物品的時間信息，即可獲得方位指引、環境判斷、找回機率與行動建議的完整解讀報告。

期刊論文寫作引擎

一句話輸入研究方向，AFP步進式引擎引導走完全流程。 P1 選題設計— Davis有趣理論+ Problematization五層次選題法，從現像中提煉真問題。 P2 前言寫作— 五色模板分析法，逐段拆解頂刊範文的情感動員→知識缺口→文獻定位→研究空間→價值宣告，內嵌完整解構提示詞。 P3 文獻綜述— 結構化梳理，區分研究脈絡與對話對象。 P4 理論架構— 6套理論整合模板全文內嵌（互補·對比·橋接·層級·演進·通用），每套含引言→理由→梳理→前提→解析→結論六段；另有五層深鑽句式骨架用於單一理論縱深展開。 P5 研究方法— 依實證量化/質性/思辨/混合四路徑自動適配策略。 P6 正文寫作— 9-3-1金字塔結構。 P7 結語寫作— 結論三層次加工（發現→對話→延伸）。 P8 投稿準備— 降AI率8法。 P9 全域組裝— 各階段獨立文件彙整為完整初稿，支援跨章雙向回填、隨時中斷回溯迭代。 🎯 適合：需要向C刊/核心/SSCI投稿的碩博研究生與青年學者，尤其是卡在理論架構和前言寫作上的研究者。 ⚙️ 底層架構：五源模型× AFP步進式人機接力協議，心跳訊號+強制停止點+雙核心審計。

教創賽全流程備賽指南

無論您是首次參賽的大學教師，還是希望提升現有課程的競爭力，這本備賽指南都能助您在教學創新競賽中脫穎而出。它將作為您的專屬教練夥伴，提供從大賽底層邏輯解析到現場匯報呈現的全流程支援。 本指南深度錨定教學創新競賽的評審標準與核心方法論，幫助您修正常見認知迷思，並理解賽事的本質是教學學術研究。您將獲得個人化的備賽路徑，無論是需要係統性的全程指導，還是想基於已有課程進行優化，或是針對某個特定環節尋求突破，都能找到最適合您的方案。 從課程根基梳理、教學痛點挖掘，到創新措施設計、教學成效凝練，指南將引導您步步為營。它不僅幫助您撰寫高品質的課程簡介、教學目標和創新報告，還將提供課堂實錄錄製、PPT製作等關鍵環節的實戰指導。每一次關鍵決策，都有嚴謹的證據支持和專業的建議，確保您的材料邏輯清晰、富有說服力。 最終，透過三材料一致性驗證和評分標準對齊檢查，確保您的所有參賽材料都符合高標準要求，有效避免空洞表述，讓您的教學成果以最專業、最具影響力的形式呈現。