สถาบันเทคโนโลยีแมสซาชูเซตส์ หรือที่รู้จักกันทั่วไปในชื่อ MIT
แค่ได้ยินชื่อก็ทำให้เห็นภาพของสถานที่ที่สมองที่เฉียบแหลมที่สุดมารวมตัวกัน
ผู้คนจากทั่วทุกมุมโลกมารวมตัวกัน เรียนวิชาที่ยาก จัดการการบ้านราวกับเป็นเรื่องเล็กน้อย และทำข้อสอบได้ผลลัพธ์
เมื่อมองดูกลุ่มอัจฉริยะแบบนี้ หลายคนอาจสงสัยว่า:
คนเหล่านี้มักเรียนกันยังไง?
แน่นอน บางคนอาจมีพรสวรรค์ตามธรรมชาติ สมาธิ ความเข้าใจ และปริมาณความพยายามของพวกเขาอาจแตกต่างจากคนทั่วไป
แต่จริงๆ แล้วแค่นั้นหรือ?

คนที่เรียนเก่งไม่ได้แค่นั่งโต๊ะเป็นเวลานานๆ แต่พวกเขาค่อนข้างเคร่งครัดในการเลือกว่าควรทำอะไรและไม่ควรทำอะไรภายในเวลาที่จำกัด
สิ่งที่ผมจะแนะนำในครั้งนี้คือ 7 วิธีการเรียนที่แชร์โดย Gohar Khan ครีเอเตอร์ด้านการศึกษาและผู้สำเร็จการศึกษาจาก MIT
(https://www.youtube.com/watch?v=FeBKAzEmTB0https://www.youtube.com/watch?v=FeBKAzEmTB0))
อย่างไรก็ตาม ประเด็นของบทความนี้ไม่ใช่แค่ "คนที่จบ MIT นั้นเจ๋ง"
สิ่งสำคัญคือ คนที่เรียนเก่งไม่ได้แข่งขันกันที่ปริมาณความพยายาม แต่พวกเขา ออกแบบวิธีการเรียนของตนเอง
“ฉันเรียนนานแต่ไม่พัฒนา”
“พอใกล้สอบ ไม่รู้จะเริ่มตรงไหน”
“คิดว่ากำลังทบทวน แต่ก็ไม่ได้คะแนนดีขึ้น”
ถ้าคุณรู้สึกแบบนี้ สิ่งที่คุณต้องการอาจไม่ใช่ความพยายามที่มากขึ้น แต่เป็นการทบทวนวิธีการเรียนของคุณ
ในบทความนี้ ผมจะแนะนำ 7 วิธีที่ควรลองก่อนที่จะเพิ่มเวลาเรียน
1. อย่าหมกมุ่นกับเวลาเรียน
หลายคนตัดสินความพยายามในการเรียนจาก "จำนวนชั่วโมงที่ทำ"
วันนี้ทำ 5 ชั่วโมง
นั่งโต๊ะนานกว่าเมื่อวาน
ขยันดึกเพราะใกล้สอบ
แน่นอน เวลาเรียนเป็นแนวทางหนึ่ง แต่มันอันตรายที่จะวัดผลจากแค่นั้น
แม้จะใช้เวลา 5 ชั่วโมงเท่ากัน แต่มีความแตกต่างอย่างสิ้นเชิงระหว่างการใช้ 5 ชั่วโมงอ่านหนังสือแบบไร้จุดหมาย กับการใช้ 5 ชั่วโมงแก้โจทย์เพื่อตรวจสอบช่องว่างในความเข้าใจ

สิ่งที่คุณควรมองจริงๆ ไม่ใช่ "นั่งนานแค่ไหน" แต่คือสิ่งที่คุณทำได้ในช่วงเวลานั้น
คนที่ไม่พัฒนาแม้เรียนนาน อาจไม่ใช่ขาดความพยายาม แต่วิธีวัดความพยายามอาจผิดเพี้ยน
เมื่อถูกถามว่า "วันนี้คุณทำอะไรได้บ้าง?" แทนที่จะถาม "วันนี้คุณเรียนกี่ชั่วโมง?" คุณตอบได้ทันทีไหม?
จุดสำคัญ
ดูผลลัพธ์จาก "สิ่งที่คุณทำได้" ไม่ใช่เวลาเรียน
สิ่งที่ต้องทำวันนี้
กำหนดสิ่งหนึ่งที่คุณอยากทำได้ก่อนเริ่มเรียน
2. อ่านหนังสือเรียนจากด้านหลัง
เรามักคิดว่าควรอ่านหนังสือเรียนตามลำดับจากหน้าแรก
แต่เมื่อเวลาจำกัดหรือก่อนสอบ การพยายามอ่านให้สมบูรณ์แบบตั้งแต่ต้นมักจะล้มเหลว
คุณใช้เวลากับช่วงแรกมากเกินไป
ติดอยู่กับคำอธิบายละเอียด
ไม่ถึงจุดสำคัญในตอนท้าย
หลายคนคงเคยเจอประสบการณ์นี้
นี่คือจุดที่วิธีการอ่านหนังสือ "จากด้านหลัง" มีประสิทธิภาพ
ก่อนอื่น ให้ตรวจสอบสรุปหรือประเด็นสำคัญท้ายบท จากนั้น สแกนหัวข้อ แผนภาพ ตัวหนา และส่วนที่อยู่ในกรอบ แล้วค่อยอ่านเนื้อหาหลัก
เป้าหมายของรูปแบบการอ่านนี้คือการรู้เป้าหมายก่อน

ถ้าคุณอ่านรายละเอียดโดยไม่รู้ภาพรวม จะตัดสินได้ยากว่าอะไรสำคัญ ในทางกลับกัน ถ้าเข้าใจประเด็นหลักก่อน จะจัดระเบียบข้อมูลได้ง่ายขึ้นว่า "อันนี้ดูสำคัญ" เมื่ออ่านเนื้อหา
หนังสือเรียนไม่ใช่สิ่งที่ต้องอ่านตามลำดับตั้งแต่ต้น แต่เป็นสิ่งที่ต้องพิชิตเพื่อให้เข้าใจ
จนถึงตอนนี้ คุณอ่านเพื่อเข้าใจเนื้อหา หรืออ่านเพื่อความสบายใจว่าได้อ่านตั้งแต่หน้าแรก?
จุดสำคัญ
ดูเป้าหมายก่อนเข้าสู่เนื้อหาหลัก
สิ่งที่ต้องทำวันนี้
ดูบทสรุปบท หัวข้อ และแผนภาพก่อนอ่านหนังสือเรียน
3. จัดกลุ่มงานของคุณ
เวลาคุณเรียน คุณเปลี่ยนวิชาบ่อยไหม?
ท่องศัพท์ภาษาอังกฤษสักหน่อย
ต่อไป ทำเลขสักหน่อย
หลังจากนั้น อ่านภาษาไทย comprehension
พอเบื่อ ก็ขยับไปท่องประวัติศาสตร์
เมื่อมองผิวเผิน ดูเหมือนคุณกำลังเรียนหลายวิชาอย่างสมดุล
แต่นี่เป็นภาระหนักต่อสมอง
วิธีการใช้สมองแตกต่างกันระหว่างการท่องศัพท์ การคำนวณเลข การอ่านข้อความ และการเขียนคำตอบ
ทุกครั้งที่สลับงาน สมองต้องเข้าสู่โหมดใหม่ ต้องใช้เวลากว่าจะเข้าสู่สมาธิอีกครั้ง

ดังนั้น จึงแนะนำให้จัดกลุ่มงานไม่ใช่ตามวิชา แต่ตาม
กระบวนการคิด
เช่น จัดกลุ่มโจทย์คำนวณด้วยกัน จัดกลุ่มการอ่าน comprehension ด้วยกัน รวมงานท่องจำ จัดการเขียนเรียงความหรือโจทย์บรรยายเป็นงานเขียน
วิธีนี้ช่วยลดการสลับโหมดของสมอง และทำให้เข้าสู่สภาวะสมาธิได้ง่ายขึ้น
สาเหตุที่เรียนไม่คืบหน้าไม่ใช่แค่เนื้อหายาก แต่ยังเพราะสลับบ่อยเกินไป ทำให้สมาธิแตกกระจาย
แผนการเรียนของคุณเป็นแค่รายชื่อวิชาหรือเปล่า? หรือสร้างขึ้นโดยคำนึงถึงการใช้สมอง?
จุดสำคัญ
จัดกลุ่มงานตามวิธีใช้สมอง ไม่ใช่ตามวิชา
สิ่งที่ต้องทำวันนี้
จัดลำดับการเรียนวันนี้เป็น "ท่องจำ" "คำนวณ" "อ่าน" และ "เขียน"
4. กำหนดเวลาจำกัด
เมื่อมีเวลามาก ดูเหมือนว่าจะได้ผลลัพธ์ดี
แต่ในความเป็นจริง ยิ่งมีเวลามาก งานก็มักจะยืดเยื้อ
การบ้านที่ให้เวลาหนึ่งสัปดาห์ก็ใช้เวลาหนึ่งสัปดาห์ การเรียน 3 ชั่วโมงก็ใช้เวลาเต็ม 3 ชั่วโมง ทั้งที่ควรมีเวลาเหลือเฟือ แต่กลับทำเสร็จในนาทีสุดท้าย
สิ่งที่คุณใช้ได้คือ
วิธีการจำกัดเวลาให้สั้นลงโดยตั้งใจ
เช่น ถ้าการบ้านดูเหมือนจะใช้เวลา 3 ชั่วโมง ให้ตั้งเวลาด้วยความตั้งใจว่าจะทำให้เสร็จใน 2.5 ชั่วโมง สำหรับชุดโจทย์ 60 นาที ก็พยายามทำให้ได้ใน 50 นาที

ประเด็นคืออย่าทำให้เป็นเวลาที่เป็นไปไม่ได้ ให้แค่กระชับหน่อย
จากนั้นสมองจะตัดสินว่า "ต้องมีสมาธิเดี๋ยวนี้ ไม่งั้นไม่เสร็จ" เวลาที่ใช้คิดเรื่องไม่จำเป็นลดลง ความเร็วในการลงมือเพิ่มขึ้น
เส้นตายไม่ใช่การลงโทษเพื่อขับเคลื่อนตัวเอง แต่เป็นอุปกรณ์เพื่อดึงสมาธิออกมา
คุณกำหนดเวลาสิ้นสุดก่อนเริ่มเรียนหรือเปล่า? หรือปล่อยให้เวลาผ่านไปโดยไม่รู้ตัว?
จุดสำคัญ
การจำกัดเวลาให้สั้นลงเล็กน้อยช่วยเพิ่มความหนาแน่นของสมาธิ
สิ่งที่ต้องทำวันนี้
ตั้งเวลาและกำหนดเวลาสิ้นสุดก่อนเริ่มเรียน
5. ทิ้งโจทย์ที่แก้ไม่ได้
ทั้งในการเรียนและการสอบ บางครั้งเราหมกมุ่นกับโจทย์ข้อเดียว
คิดมาตั้งขนาดนี้ อยากจะลองต่ออีกหน่อย แก้มาได้ครึ่งทางแล้ว ไม่อยากข้าม ยอมแพ้ข้อนี้เหมือนกับว่าแพ้
ผมเข้าใจความรู้สึกนั้นดี
แต่การหมกมุ่นกับข้อใดข้อหนึ่งมากเกินไปอาจทำให้คะแนนโดยรวมต่ำลง
สิ่งที่สำคัญในการสอบไม่ใช่การใช้เวลาเท่ากันทุกข้อ แต่คือการทำข้อที่ทำได้อย่างมั่นใจภายในเวลาที่จำกัด

ถ้าคุณหยุดนานกับโจทย์ที่ไม่เข้าใจ คุณจะไม่มีเวลาไปถึงข้อที่ควรทำได้ ผลคือเสียคะแนนมากกว่าความพยายามที่ใช้ในการท้าทายโจทย์ยาก
การข้ามโจทย์ที่แก้ไม่ได้ไม่ใช่การหนี แต่เป็นการตัดสินใจเพื่อเพิ่มคะแนนสูงสุด
ถ้าคิดแล้วรู้สึกว่ามันเป็นไปไม่ได้ ให้ทำเครื่องหมายแล้วข้ามไปก่อน ถ้ามีเวลาเหลือค่อยกลับมาทำ
คนที่สามารถสลับโหมดนี้ได้จะทำคะแนนได้คงที่ง่ายกว่า
คุณกำลังมองไม่เห็น "การเก็บคะแนน" เพราะหมกมุ่นกับ "การแก้โจทย์ที่ไม่เข้าใจ" มากเกินไปหรือเปล่า?
จุดสำคัญ
ให้ความสำคัญกับการเพิ่มคะแนนสูงสุด มากกว่าการยื้ออยู่กับโจทย์
สิ่งที่ต้องทำวันนี้
ทำเครื่องหมายโจทย์ที่แก้ไม่ได้แล้วข้ามไปก่อน
6. ทำงานง่ายก่อน
ในการเรียน มีงานที่เวลาคาดเดาได้ง่าย และงานที่เวลามักยืดเยื้อ
เช่น ท่องศัพท์ภาษาอังกฤษ 30 คำ จัดระเบียบเอกสาร แก้โจทย์คำนวณในขอบเขตที่กำหนด
คุณสามารถคาดเดาได้ว่างานเหล่านี้จะใช้เวลาเท่าไหร่
ในทางกลับกัน งานเช่นเขียนรายงาน คิดคำตอบแบบอิสระ ค้นหาคำตอบโจทย์ยาก วางโครงสร้าง มักไม่มีจุดสิ้นสุดที่ชัดเจน
ยิ่งคิด เวลาก็ยิ่งผ่านไป ตั้งใจจะหาข้อมูลสั้นๆ แต่รู้ตัวอีกทีก็ผ่านไปนาน พยายามเพิ่มคุณภาพก็ใช้เวลาทั้งหมดที่วางแผนไว้

นั่นคือเหตุผลที่แนะนำให้ทำงานง่ายให้เสร็จก่อน
ทำงานที่คาดเดาเวลาได้ง่ายให้เสร็จก่อน จากนั้นค่อยจัดการงานหนักด้วยเวลาที่เหลือ
วิธีนี้จะสร้างเส้นตายตามธรรมชาติให้กับงานหนักด้วย
ลำดับการเรียนไม่ใช่สิ่งที่ตัดสินจากแรงจูงใจเพียงอย่างเดียว แต่ตัดสินโดยพิจารณาว่าเวลาขยายตัวได้ง่ายแค่ไหน
คุณมักจะถูกงานหนักดูดเวลา และผลัดการบ้านที่ควรเสร็จง่ายๆ หรือเปล่า?
จุดสำคัญ
การทำงานง่ายให้เสร็จก่อนจะสร้างเส้นตายให้กับงานหนัก
สิ่งที่ต้องทำวันนี้
แยก "งานที่เสร็จเร็ว" และ "งานที่เวลาขยายตัว" ก่อนเรียน
7. ทบทวนเฉพาะส่วนที่ไม่เข้าใจ
เมื่อคนได้ยินคำว่า "ทบทวน" บางคนนึกถึงการทำทุกอย่างใหม่ตั้งแต่ต้น
จดโน้ตใหม่สวยงาม อ่านหนังสือเรียนอีกครั้ง ตรวจสอบขอบเขตที่เรียนในชั้นเรียนตั้งแต่เริ่มต้น
แน่นอน มีสถานการณ์ที่จำเป็น
แต่การมองย้อนกลับไปหลายครั้งในสิ่งที่คุณเข้าใจแล้วจะไม่เปลี่ยนคะแนนของคุณอย่างมีนัยสำคัญ
เพราะมันไม่ได้เพิ่มสิ่งที่คุณทำได้ใหม่ แต่เป็นการยืนยันสิ่งที่คุณรู้อยู่แล้ว
การอ่านส่วนที่เข้าใจเป็นเรื่องง่าย ให้ความสบายใจ รู้สึกเหมือนกำลังเรียน
แต่สิ่งที่ทำให้คุณเติบโตจริงๆ คือการเผชิญหน้ากับส่วนที่ไม่เข้าใจ

ดังนั้น ระหว่างเรียนหรือทำโจทย์ ให้ทำเครื่องหมายส่วนที่รู้สึกว่า "ไม่เข้าใจอันนี้" เวลาทบทวน ให้เริ่มจากจุดที่ทำเครื่องหมายไว้
คุณไม่จำเป็นต้องเขียนโน้ตทั้งหมดใหม่ให้สวยงาม สิ่งสำคัญคือการหาช่องว่างและเติมเต็ม
การทบทวนไม่ใช่การทำเพื่อความสบายใจ แต่เป็นการเปลี่ยนสิ่งที่ทำไม่ได้ให้เป็นสิ่งที่ทำได้
เวลาทบทวนของคุณกำลังกลายเป็นเวลาเพื่อ加深ความเข้าใจ หรือเป็นเวลาเพื่อรู้สึกโล่งใจโดยการตามแค่ส่วนที่เข้าใจ?
จุดสำคัญ
การทบทวนไม่ใช่เวลายืนยันสิ่งที่รู้ แต่เป็นเวลาเติมเต็มช่องว่าง
สิ่งที่ต้องทำวันนี้
ทำเครื่องหมายส่วนที่ไม่เข้าใจ และเริ่มทบทวนจากตรงนั้น
สรุป: คนที่เติบโตเก่งในการตัดสิ่งฟุ่มเฟือยมากกว่าปริมาณการเรียน
วิธีการเรียนที่แนะนำในครั้งนี้ไม่ใช่สิ่งที่ต้องใช้พรสวรรค์พิเศษ
สิ่งสำคัญไม่ใช่การเพิ่มเทคนิคยาก แต่เป็นการลดของเสียจากการเรียนปัจจุบัน
ถ้าคุณจะลองตั้งแต่วันนี้ ให้ลองใช้ To-Do นี้ก่อน

- กำหนด "สิ่งที่คุณจะทำได้" แทน "จำนวนชั่วโมงที่คุณจะเรียน" ในการเรียนวันนี้
- ดูบทสรุปบท หัวข้อ และแผนภาพก่อนอ่านหนังสือเรียน
- จัดกลุ่มงานคล้ายกัน เช่น คำนวณ อ่าน ท่องจำ และเขียน เข้าด้วยกัน
- กำหนดเวลาจำกัดให้สั้นลงเล็กน้อยก่อนเริ่มเรียน
- ทำเครื่องหมายโจทย์ที่แก้ไม่ได้แล้วข้ามไปก่อน
- ทำงานง่ายให้เสร็จก่อนเพื่อสร้างเส้นตายให้งานหนัก
- ในการทบทวน จัดการส่วนที่ไม่เข้าใจแทนส่วนที่เข้าใจ
สิ่งที่รายการเหล่านี้มีเหมือนกันไม่ใช่การทำแบบสบายๆ
แต่คือ การปล่อยวาง "การเรียนที่ทำให้รู้สึกว่าได้ทำ" และใช้เวลากับส่วนที่นำไปสู่ผลลัพธ์จริงๆ
การนั่งโต๊ะนานๆ ให้ความมั่นใจว่ากำลังพยายาม การจดโน้ตสวยงามทำให้รู้สึกว่าได้เรียน การมองย้อนกลับไปในส่วนที่เข้าใจหลายครั้งทำให้กลับมามั่นใจ
แต่ความมั่นใจนั้นบางครั้งอาจเป็นอุปสรรคต่อการพัฒนาคะแนน
สิ่งที่สำคัญในการเรียนไม่ใช่แค่การเพิ่มเวลา แต่คือการตัดอะไรและจะโฟกัสที่ไหนภายในเวลาที่จำกัด
ผมเองไม่ใช่ประเภทอัจฉริยะที่เรียนเก่ง แต่เป็นประเภทที่ได้ผลลัพธ์จากการคิดค้นวิธีการ
จากประสบการณ์นั้น ผมสามารถทำคะแนน TOEIC 930 และสอบผ่าน Information Security Registered Safety Support Specialist
นั่นคือเหตุผลที่ผมเชื่อว่าการเรียนไม่ได้ถูกกำหนดโดย "พรสวรรค์เพียงอย่างเดียว" และผลลัพธ์สามารถเปลี่ยนแปลงได้มากเพียงแค่เปลี่ยนวิธีการ
ถ้าคุณพบว่าบทความนี้มีประโยชน์ ผมยังโพสต์เกี่ยวกับวิธีการเรียน การเรียนรู้เพื่อวุฒิ และการเรียนรู้ภาษาอังกฤษบน X ด้วย ดังนั้นยินดีถ้าคุณติดตามผม
อีกทั้ง
“ฉันอยากรู้เพิ่มเติมเกี่ยวกับวิธีการเรียนนี้”
“ฉันสงสัยว่าควรดำเนินการอย่างไรในกรณีของฉัน”
“ฉันอยากปรึกษาเกี่ยวกับวิธีการเรียนเพื่อวุฒิหรือภาษาอังกฤษ”
ถ้าคุณมีอะไรแบบนั้น กรุณาแจ้งให้ผมทราบทาง DM
จุดที่คุณติดขัดตอนนี้อาจไม่ใช่การขาดความพยายาม แต่แค่ยังไม่เจอวิธีการเรียนที่เหมาะกับคุณ
-----> @edward_toeic





