คำอธิบาย

การเล่นมุขของนักศึกษาไม่ใช่แค่การจัดการ แต่ต้องมีการชี้นำ นักศึกษาไม่ได้ไม่เข้าใจมุข แต่พวกเขาใช้มุขเพื่อแสดงทัศนคติ ความเครียด การล้อเลียน การตั้งคำถาม และการยอมรับในกลุ่ม ปัญหาคือ มุขอินเทอร์เน็ตบางอย่างทำให้การสนทนาจริงจังกลายเป็นเรื่องตลกเกินไป บางอย่างซ่อนความเครียดจริง และบางอย่างอาจเกี่ยวข้องกับการแสดงออกที่ก้าวร้าวเกี่ยวกับเพศ ภูมิภาค รูปลักษณ์ โรค ชนชั้น เป็นต้น อาจารย์มหาวิทยาลัยไม่สามารถเพียงแค่ "ห้าม" แต่ต้องเปลี่ยนภาษาออนไลน์เป็นจุดเริ่มต้นสำหรับการอภิปรายในชั้นเรียน การวิเคราะห์คุณค่า และการฝึกการแสดงออก Skill นี้เหมาะสำหรับอาจารย์ด้าน思政 อาจารย์ที่ปรึกษา อาจารย์ประจำชั้น อาจารย์วิชาสามัญ อาจารย์วิชาศึกษาทั่วไป อาจารย์แนะแนวอาชีพ และผู้ทำงานด้านนักศึกษา Skill นี้ผสานประสบการณ์การสอนในมหาวิทยาลัย การสังเกตวัฒนธรรมออนไลน์ของเยาวชน และการปฏิบัติการสื่อสารทางการศึกษา ไม่ได้มองว่าการเล่นมุขเป็นเพียง "ปัญหาห้องเรียน" แต่ช่วยให้อาจารย์เข้าใจอารมณ์ ทัศนคติ และแนวโน้มคุณค่าที่อยู่เบื้องหลัง และเปลี่ยนเป็นทรัพยากรการเรียนที่มีความหมาย