คำอธิบาย

สร้างหรือปรับปรุงแผนการสอนระดับอุดมศึกษา/อาชีวศึกษาตามมาตรฐานหลักสูตร โดยมี 3 เส้นทางการทำงาน (ปรับแก้เฉพาะจุด／ปรับโครงสร้างครั้งใหญ่／สร้างใหม่ตั้งแต่ต้น) × คลังโครงสร้างวิธีการสอน 6 รูปแบบ (BOPPPS、ห้องเรียนกลับด้าน、การเรียนรู้โดยใช้โครงงาน、กระบวนการทำงาน 6 ขั้นตอน、การสอนแบบกรณีศึกษา、การบูรณาการทฤษฎีและปฏิบัติ) × 2 ระดับความละเอียด (รายแผน／ทั้งรายวิชา) หากไม่มีมาตรฐานหลักสูตร ระบบจะเปิดใช้ลำดับขั้นการลดระดับไปยังจุดอ้างอิงทดแทนโดยอัตโนมัติ แผนการสอนแต่ละฉบับจะผ่านการตรวจสอบเข้มงวด 6 รายการก่อนจัดทำฉบับร่าง ได้แก่ ความสามารถในการสังเกตคำกริยา การตรวจสอบย้อนกลับของจุดอ้างอิงวัตถุประสงค์ ความสอดคล้องของขั้นตอนวิธีการสอน ความสอดคล้องระหว่างวัตถุประสงค์—กิจกรรม—แบบฝึกหัด—การประเมิน การรวมจำนวนชั่วโมง และขอบเขตการห้ามสร้างข้อมูลขึ้นเอง เนื้อหาแผนการสอนฉบับเต็มเป็นผลงานส่งมอบชิ้นแรกและชิ้นเดียว โดยมีด่านตรวจตนเองแบบเข้มงวดก่อนส่งมอบ ห้ามใช้หน้ารายงานหรือบทสรุปแทนเนื้อหาแผนการสอนฉบับเต็ม หมายเหตุ: หากไม่ต้องการระบบอเนกประสงค์ โปรดดูทักษะ: ระบบสร้างแผนการสอนทั้งรายวิชาอัตโนมัติ ทักษะนี้มุ่งเน้นการสร้างแผนการสอนทั้งรายวิชาโดยอัตโนมัติภายใต้แนวคิด OBE