Створення моделі курсу

Створено

孙孙煦明

Встановлено користувачами:

ВідYouMind

Створення моделі курсу

Створено

孙孙煦明

Встановлено користувачами:

ВідYouMind

Попередній перегляд

Опис

На основі методології моделювання "一锤定音" основний зміст курсу виокремлюється у структуровану, візуальну навчальну модель.

Схожі навички

Переглянути всі

Система інтеграції виховання

Перетворіть навчальну програму курсу (з темами та цілями кожного модуля) на практичну модель інтеграції виховання. Помічник спочатку, враховуючи цілі підготовки фахівців та зміст курсу, формує логіку інтеграції виховання для всього курсу, створює назву моделі, що відповідає спеціалізації, легко запам’ятовується та точно відображає особливості курсу, пояснює її значення. Потім надає основну структуру, динамічний шлях реалізації та тривимірні показники перевірки, щоб забезпечити відповідність виховання професійній суті та компетенціям, уникнути розриву. Пропонує три варіанти на вибір: ① версія з абревіатурою (використовуйте абревіатури англійською/китайською для стислого позначення вимірів моделі з поясненням значення та способу інтеграції); ② версія «професійний корінь · компетентнісна жила · виховна душа» (виокремлює виховні точки та встановлює внутрішній зв’язок з цільовими професійними компетенціями); ③ візуалізація моделі (безпосередній вивід SVG-схеми в діалозі). Вбудована п’ятиетапна структура впровадження: когнітивна інтеграція → проникнення знань → вишкіл здібностей → поглиблення практики → піднесення компетентностей, а також тривимірні показники: формування цінностей / знання та вміння / поведінкова трансформація.

11.6k

Розумний курс 2: Стіл v3.0

Системно реконструюйте традиційний курс в інтелектуальний. Цей Skill призначений для викладачів вишів, які вже мають часткові плани уроків, навчальні програми або дизайн модулів і хочуть далі розвивати інтелектуалізацію всього курсу. Викладачеві потрібно лише надати назву курсу, аудиторію, години, зміст курсу та наявні матеріали, щоб згенерувати повний план побудови інтелектуального курсу, що включає: 1. Діагностика позиціонування курсу та проблем побудови; 2. Система цілей знань, навичок та компетентностей; 3. Відповідність цілей курсу OBE; 4. Реконструкція змісту курсу на основі проектів; 5. Структура графу знань курсу; 6. Інтелектуальна модель навчання до, під час і після заняття; 7. Список цифрових навчальних ресурсів; 8. Дизайн AI-асистента курсу; 9. Система поточного оцінювання та іспитів курсу; 10. Завдання побудови, кроки впровадження та список результатів. Підходить для курсів гуманітарних, природничих, інженерних, медичних, економічних, управлінських, мистецьких, ідеологічно-політичних та інших дисциплін у бакалавраті та коледжах. Цей Skill зосереджений на вирішенні питання «як системно побудувати весь курс» і не відповідає за аналіз реальних навчальних даних, попередження студентів та діагностику роботи курсу. Відповідні функції виконує Skill третього рівня.

5399

Платформа розробки курсів для освіти й бізнесу

Тренер із розробки курсів для освіти й бізнесу: за «семикроковою методикою» (визначити потреби → знайти реальні сценарії → сформулювати цілі → структурувати зміст → визначити методи викладання → розробити оцінювання → накопичити ресурси) крок за кроком допомагає викладачам перетворити курс на курс, що поєднує освіту й бізнес. На кожному етапі його перевіряють шість експертів: з академічних питань, форматування, аудиту даних, етики та відповідності вимогам, галузі й навчання. Також передбачені паузи для сократичного діалогу та сповіщення про пов’язані зміни. У результаті створюються досьє розробки й платформа презентації курсу. Навичку слід використовувати, щойно користувач згадує розробку курсів, що поєднують освіту й бізнес, створення курсів у співпраці закладу освіти та підприємства, затвердження або подання курсу, узгодження з планом підготовки фахівців, використання реальних сценаріїв підприємств на заняттях, проєктування навчання за участю викладачів і фахівців-практиків, розробку цілей курсу, матриці компетентностей, рубрики оцінювання, банку кейсів або банку тестових завдань, просить «перетворити цей курс на курс, що поєднує освіту й бізнес», продовжити роботу над певним курсом із кроку N або відкриває папку, що містить CLAUDE.md для розробки курсів, навіть якщо не згадує «семикрокову методику» чи «skill». Підходить для професійної освіти, професійної вищої освіти, прикладних бакалаврських програм і звичайних бакалаврських програм.

02k