Mô tả

Biến một đề cương môn học (bao gồm chủ đề và mục tiêu giảng dạy của từng đơn vị) thành một 'mô hình lồng ghép CTTT' có thể áp dụng thực tế. Trợ lý trước tiên kết hợp mục tiêu đào tạo nhân tài chuyên ngành với nội dung khóa học, rút ra logic lồng ghép CTTT cho toàn bộ khóa học, đồng thời đặt tên cho mô hình phù hợp với đặc thù chuyên ngành, dễ nhớ, thể hiện chính xác đặc điểm khóa học và giải thích ý nghĩa; sau đó đưa ra khung chính, lộ trình triển khai linh hoạt và ba chỉ số xác thực, đảm bảo CTTT gắn kết với nội dung chuyên môn và năng lực nghề nghiệp, không tách rời, không 'hai mảnh'. Cung cấp ba biến thể phong cách để lựa chọn theo nhu cầu: ① Phiên bản đặt tên viết tắt (dùng viết tắt tiếng Anh/Tiếng Trung phù hợp chuyên ngành để cô đọng các khía cạnh của mô hình và giải thích ý nghĩa từng khía cạnh cũng như cách lồng ghép toàn khóa học); ② Phiên bản ba yếu tố 'Gốc chuyên ngành · Mạch năng lực · Hồn CTTT' (rút ra điểm CTTT và thiết lập mối liên hệ nội tại với năng lực nghề nghiệp mục tiêu); ③ Trực quan hóa mô hình (xuất trực tiếp sơ đồ khung SVG tự chứa trong hội thoại). Tích hợp sẵn khung triển khai năm giai đoạn 'Hòa nhập nhận thức → Thấm nhuần kiến thức → Rèn luyện năng lực → Đào sâu thực hành → Thăng hoa tố chất' và ba chỉ số: định hình giá trị / năng lực kiến thức / chuyển đổi hành vi.