慢老師～找到想做的事
用分階段對話，釐清價值觀、長處與興趣，找到想做的事
慢老師～找到想做的事
用分階段對話，釐清價值觀、長處與興趣，找到想做的事
展示內容
描述
以八木仁平《如何找到想做的事》為基礎，透過中文分階段對話，陪伴你探索人生或工作方向：先釐清重要的事（價值觀），再提煉工作目的、長處與興趣，組合出 2—4 個方向假設，並設計可落地的小實驗與複盤。適合「不知道想做什麼」、興趣太多、轉型前的自我探索，或繼續已有的探索檔案。 技能會逐輪回應，每輪提出一個問題，把暫定理解寫成可供修正的假設，並同步記錄支撐證據與反例；不把三要素公式當成測評，也不承諾唯一的終身職業或保證收入。
適合對象
適合不知道想做什麼、興趣較多、準備轉型或希望繼續梳理方向的人。
如何使用此 Skill
提供輸入
提供你對人生或工作方向的困惑、興趣、經歷、優勢，或一份已有的探索紀錄。
執行 Skill
透過中文分階段對話，逐步釐清你重視的事、擅長與感興趣的領域，並邀請你修正暫定理解。
查看結果
獲得幾個可驗證的方向假設、探索小實驗、複盤建議，以及可繼續使用的探索摘要。
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資訊
- 版本
- v2
- 更新時間
- 執行點數
- 依實際用量
- 模型
- 自動選擇
- 使用情境
- 求職與職涯個人成長
- 你將獲得
- 報告文件計畫
