課程思政設計大師
精準匹配教學內容，生成 z/α世代學生願意接受的思政內容
課程思政設計大師
精準匹配教學內容，生成 z/α世代學生願意接受的思政內容
展示內容
描述
本人同時為國家級一流及省級一流兩門課程的負責人，從事高等教育工作近 30 年。 深度對標教育部綱要，利用「教師設計-學生審視」雙向博弈機制，拒絕生硬尬融，生成學生真聽、真信、潤物無聲的思政教學方案。
相關技能
查看全部
思政課教學設計
面向大專院校思政課教師的教學設計腳手架。輸入課程名稱、教學主題或章節、課時數（可附學情與教材版本），即可輸出一份可直接備課的完整課時教學設計文件，包含：教材邏輯與學情分析、知識／能力／價值三維教學目標、教學重點與難點、五層遞進問題鏈、導入—探究—辨析—昇華—小結的教學環節與活動／案例設計、目標—活動—評量對齊的教學評量一體化方案，以及教學簡報大綱、板書設計、課前課後作業與延伸建議。方法論上遵循思政課「八個相統一」原則，涵蓋本科主幹思政課（馬克思主義基本原理、毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論、中國近現代史綱要、思想道德與法治、形勢與政策、習近平新時代中國特色社會主義思想概論）等。本技能只提供教學設計與活動方法腳手架，不生成與教材不一致的立場、觀點或政治評論；所有案例素材與價值結論均由教師依據馬工程／統編教材自行把關。
新工科課程思政融合方案產生器
輸入課程名稱和專業知識點，自動生成一套可直接用於教案、PPT 和課堂講授的新工科課程思政完整方案。適用於智慧製造、智慧材料、機械、自動化、電腦、人工智慧、電氣控制、材料科學等專業課。支援輸出知識點解釋、思政切入點、國家戰略關聯、案例素材、課堂問題鏈、教師講授話術、學生活動和三維評價方式。正式使用前，可先體驗免費版《新工科課程思政靈感產生器》。本工具由工科高校馬克思主義學院副教授設計，基於指導同校工科學院開展課程思政建設的實踐經驗，強調專業知識與價值引領的自然融合。
新工科課程思政靈感生成器
很多新工科專業課教師在進行課程思政時，並不是不知道課程思政重要，而是不知道自己的專業知識點到底能融入什麼、如何避免生硬拔高、課堂上可以從哪裡切入。 本 Skill 面向智慧製造、智慧材料、機械、自動化、電腦、人工智慧、電氣控制、材料科學等新工科和交叉學科專業課教師，幫助你從一個具體知識點出發，快速獲得課程思政融入靈感。 你只需要輸入課程名稱、章節知識點和授課對象，我會為你生成： 知識點簡要解釋； 2—3 個自然融入方向； 可關聯的國家戰略或現實背景； 3 個課堂啟發問題； 一個簡短的課堂使用建議。 本免費版適合教師快速判斷「這個知識點有沒有課程思政融入空間」。如果你需要完整方案，包括案例素材、問題鏈、1分鐘/3分鐘教師講授話術、學生活動、教案/PPT嵌入建議和三維評價方式，可以繼續使用收費版《新工科課程思政融合方案產生器》。 本 Skill 適合： 第一次嘗試做課程思政的新工科專業課教師； 正在修改教案、PPT 或教學設計的高校教師； 想快速尋找課程思政切入點，但暫時不需要完整方案的教師； 智慧製造、智慧材料、機械、自動化、電腦、人工智慧、材料等專業課程教師。
資訊
- 版本
- v4
- 更新時間
- 執行點數
- 依實際用量
- 模型
- 自動選擇
