入門版·三步成課·教師AI備課助手
透過三步流程，幫助教師5分鐘生成一套可直接使用的備課四件套：教案、活動方案、板書設計、PPT大綱。
描述
三步出四件套，先試試再說。 ✦ 不知道從哪裡開始備課？→ 告訴我課程，我來幫你理清楚 ✦ 教案寫了又改、改了又寫？→ 一次生成，結構完整，直接可用 ✦ PPT 不知道該講幾頁講什麼？→ 大綱幫你搭好框架，照著做就行 ✦ 板書設計總是臨時湊？→ 提前規劃好，上課心裡有底 📌 使用方式：直接說「幫我備《XX》這節課」即可啟動 🔑 需要提供：課程名稱 + 學生情況+教材內容或大綱（沒有，就AI自動匹配） 📦 產出四件套：教案 · 活動方案 · 板書設計 · PPT大綱 用完覺得好用？旗艦版還有完整 PPT 成品、隨堂練習、學生視角深度分析。
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研究旗艦版·三步成課·教師備課助手v4.0
🔥【開學季限時優惠】8月27日–9月5日限時 1599 積分（原價 1999）！新學期，從一套競賽級備課開始。 【一次生成 · 備課五件組】 🖥 PPT（參賽精修版／日常輕量版）· 📝 逐字稿教案（含完整引導語，照著講就行）· 🎯 活動設計 · 板書 · 隨堂練習題 【為什麼是「競賽水準」？】 本技能內建全國優質課、示範課的教學設計模式庫，涵蓋情境導入、任務驅動、問題鏈、翻轉課堂等主流競賽策略，並融合布魯姆目標分類、ADDIE 模型、UbD 逆向設計等專業框架。每堂課都經過方法論驗證，而非簡單的內容堆砌。 【旗艦版核心升級】——從設計邏輯上就是優質課 ✨ 混合問卷蒐集：選項點選 + 自由填寫，30秒完成資訊蒐集 ✨ 參數鎖定機制：課程資訊 + PPT 風格在第一步即鎖定，後續生成零偏移 ✨ 真實互動確認：大綱確認 + 五大件選擇均採用可點選選項，實現個人化訂製 ✨ 雙模式 PPT：參賽展示型／日常教學型智慧切換 ✨ 課後反思閉環：問卷蒐集 → AI 生成反思 → Board Memory 沉澱專屬教學檔案 ✨ 成本可控：生成前說明成本預期，精修全圖版／輕量骨架版二選一，不超額生成、不升級 【三步流程】 ① 資訊蒐集 → 兩輪互動問卷 + 參數鎖定 ② 大綱確認 → AI 先提供教學架構，你確認後再生成 ③ 視覺化交付 → 一次輸出備課五件組，PPT + 逐字稿／競賽標準教案 + 活動設計 + 板書 + 練習題一站式生成，可自由搭配 【定價說明】 1599 積分（開學季限時，原價 1999）= 一杯咖啡的價格，換來每天備課的自由。 · 單次使用生成完整備課五件組 · 備課時間從約 4 小時縮短至約 1 小時 · 競賽教案可直接生成 · 日常課件可直接授課 · 45 位教師使用迭代，累計節省備課時間超過 200 小時 💡 適用情境：幼兒園到大學全學段，國文、數學、英文、理化、生物、歷史、地理、公民、藝文、體育等全學科，日常教學／參賽答辯／公開課均適用。 ⚠️ AI 生成內容請結合教材版本、學校要求與實際學情審核修改，最終以教師的專業判斷為準。 📩 使用回饋／建議：593975647@qq.com，提供回饋會有小驚喜🎁喔～
三步成課·教師專屬助手v4.0
📚 專為一線教師打造的 AI 備課助手——三步流程，一小時內交付具有競賽水準的備課五件套。v4.0 重大升級：ppt效果升級，真正做到「拿著課件就能上課」。 【v4.0 核心升級】 ✨ **參賽級視覺品質**：學科主題配色+專業字體系統，每一頁都經過設計美學校驗 ✨ **動態頁數規劃**：根據課時自動計算 PPT 頁數，每頁對應逐字稿環節，翻頁即可授課，交付「實操級」視覺腳本 ✨ **逐字稿深度綁定**：日常教學 PPT 的每一頁都能在詳細版教案中找到對應的教師引導語或學生活動，真正實現教案與課件一體化 【三步流程】 ① **資訊採集** → 一次性採集課程名稱、學時、學段/學情、課型等 ② **框架生成** → 教學設計大綱，先確認再交付 ③ **可視化交付** → 勾選需要的成品，AI 自動生成： - PPT 投影片（可視化圖片版） - 逐字稿 - 活動設計方案 - 隨堂練習 - 板書設計 【差異化優勢】 🎯 **唯一性**：市面上唯一【一站式】備課工具 🔄 **延續性**：每次課後反思自動沉澱為專屬教學經驗庫，下次備課持續進化（需開啟 Board Memory） 🧲 **黏性**：用得越多，AI 越懂你的教學風格，生成的內容越貼合你的習慣 📊 **完整性**：從教案到課件到練習到板書，五件套一站式交付，無需跨平台拼湊 【定價說明】 999 積分 = 一杯蜜雪冰城的💰，換每天的備課自由。 - 單次使用可生成完整五件套（含最多 40 頁 PPT） - 平均每節課備課時間從 4 小時壓縮到 1 小時 - 標準教案可直接提交，日常課件可直接授課 - 已有 16 位教師 fork 使用，回饋超實用，可直接上課，累積節省備課時間超過 200 小時。 💡 適用場景：幼兒園到大學全學段，語數外理化生史地政藝體全學科。
備課刀法
‼️ 你有沒有這種感覺—— 備了三個小時的課，PPT做得很漂亮， 講台上也講得很流暢， 但下課後總有一種說不清的空洞感： 學生，真的學會了嗎？ 這不是你不努力。 這是因為你掉進了高校教學最隱蔽的陷阱： 把「講完內容」當成了「完成教學」。 為什麼備課越努力，有時候效果反而越差？ 大多數老師備課的順序是這樣的： 打開教材 → 整理知識點 → 做PPT → 想想講什麼例子 → 上課 這個順序有一個致命的問題： 你的起點是「我要講什麼」，而不是「學生下課後能做什麼」。 於是就出現了三種典型的失敗： 症狀 根本原因 目標寫的是「了解/掌握」，考試卻要求分析應用 目標層級與評估錯位 課堂活動很熱鬧，但和考核沒關係 活動與目標脫節 每次備課都從零開始，越教越累 沒有可複用的設計框架 這三個問題，一個 AI Skill 就能幫你解決。 「備課刀法」是什麼？ 這是一個專門為大學教師設計的 AI 教案設計 Skill。 它的底層邏輯只有一句話： 先想清楚學生要能做什麼，再反推你該教什麼、怎麼教、怎麼考。 這就是教育學裡經過幾十年驗證的逆向設計原則—— 現在，它被封裝成一個你只需要說幾句話就能用的工具。 用起來有多簡單？ 你只需要告訴它三件事： 我下週要講《信號與系統》裡的傅里葉變換 學生是大三，雙節課，80分鐘 這是理工科必修，之前學過微積分 它會自動給你生成： ① 可測量的分層教學目標 不再是「了解傅里葉變換」，而是： 記憶層：能寫出傅里葉變換的標準定義式 理解層：能用語言解釋頻域與時域的轉換意義 應用層：能對給定信號獨立完成變換計算 分析層：能判斷變換結果的物理意義並排查錯誤 ② 與目標精準對齊的課堂活動設計 按照 40/80 分鐘課時節律，自動分配： 導入活動（激活先驗知識） 新知講授段（認知負荷控制） 參與環節（每20分鐘一次，防注意力渙散） 應急互動預案（如果學生沉默，備用3個應對策略） ③ 配套評估工具包 當堂檢測題（與目標層級對應） 形成性評估設計建議 期末考核點提示 ④ 一張對齊自檢表 上課前30秒掃一眼——目標、活動、評估有沒有三角閉合。
入門版·三步成課·教師AI備課助手
透過三步流程，幫助教師5分鐘生成一套可直接使用的備課四件套：教案、活動方案、板書設計、PPT大綱。
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三步出四件套，先試試再說。 ✦ 不知道從哪裡開始備課？→ 告訴我課程，我來幫你理清楚 ✦ 教案寫了又改、改了又寫？→ 一次生成，結構完整，直接可用 ✦ PPT 不知道該講幾頁講什麼？→ 大綱幫你搭好框架，照著做就行 ✦ 板書設計總是臨時湊？→ 提前規劃好，上課心裡有底 📌 使用方式：直接說「幫我備《XX》這節課」即可啟動 🔑 需要提供：課程名稱 + 學生情況+教材內容或大綱（沒有，就AI自動匹配） 📦 產出四件套：教案 · 活動方案 · 板書設計 · PPT大綱 用完覺得好用？旗艦版還有完整 PPT 成品、隨堂練習、學生視角深度分析。
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三步成課·教師專屬助手v4.0
📚 專為一線教師打造的 AI 備課助手——三步流程，一小時內交付具有競賽水準的備課五件套。v4.0 重大升級：ppt效果升級，真正做到「拿著課件就能上課」。 【v4.0 核心升級】 ✨ **參賽級視覺品質**：學科主題配色+專業字體系統，每一頁都經過設計美學校驗 ✨ **動態頁數規劃**：根據課時自動計算 PPT 頁數，每頁對應逐字稿環節，翻頁即可授課，交付「實操級」視覺腳本 ✨ **逐字稿深度綁定**：日常教學 PPT 的每一頁都能在詳細版教案中找到對應的教師引導語或學生活動，真正實現教案與課件一體化 【三步流程】 ① **資訊採集** → 一次性採集課程名稱、學時、學段/學情、課型等 ② **框架生成** → 教學設計大綱，先確認再交付 ③ **可視化交付** → 勾選需要的成品，AI 自動生成： - PPT 投影片（可視化圖片版） - 逐字稿 - 活動設計方案 - 隨堂練習 - 板書設計 【差異化優勢】 🎯 **唯一性**：市面上唯一【一站式】備課工具 🔄 **延續性**：每次課後反思自動沉澱為專屬教學經驗庫，下次備課持續進化（需開啟 Board Memory） 🧲 **黏性**：用得越多，AI 越懂你的教學風格，生成的內容越貼合你的習慣 📊 **完整性**：從教案到課件到練習到板書，五件套一站式交付，無需跨平台拼湊 【定價說明】 999 積分 = 一杯蜜雪冰城的💰，換每天的備課自由。 - 單次使用可生成完整五件套（含最多 40 頁 PPT） - 平均每節課備課時間從 4 小時壓縮到 1 小時 - 標準教案可直接提交，日常課件可直接授課 - 已有 16 位教師 fork 使用，回饋超實用，可直接上課，累積節省備課時間超過 200 小時。 💡 適用場景：幼兒園到大學全學段，語數外理化生史地政藝體全學科。
備課刀法
‼️ 你有沒有這種感覺—— 備了三個小時的課，PPT做得很漂亮， 講台上也講得很流暢， 但下課後總有一種說不清的空洞感： 學生，真的學會了嗎？ 這不是你不努力。 這是因為你掉進了高校教學最隱蔽的陷阱： 把「講完內容」當成了「完成教學」。 為什麼備課越努力，有時候效果反而越差？ 大多數老師備課的順序是這樣的： 打開教材 → 整理知識點 → 做PPT → 想想講什麼例子 → 上課 這個順序有一個致命的問題： 你的起點是「我要講什麼」，而不是「學生下課後能做什麼」。 於是就出現了三種典型的失敗： 症狀 根本原因 目標寫的是「了解/掌握」，考試卻要求分析應用 目標層級與評估錯位 課堂活動很熱鬧，但和考核沒關係 活動與目標脫節 每次備課都從零開始，越教越累 沒有可複用的設計框架 這三個問題，一個 AI Skill 就能幫你解決。 「備課刀法」是什麼？ 這是一個專門為大學教師設計的 AI 教案設計 Skill。 它的底層邏輯只有一句話： 先想清楚學生要能做什麼，再反推你該教什麼、怎麼教、怎麼考。 這就是教育學裡經過幾十年驗證的逆向設計原則—— 現在，它被封裝成一個你只需要說幾句話就能用的工具。 用起來有多簡單？ 你只需要告訴它三件事： 我下週要講《信號與系統》裡的傅里葉變換 學生是大三，雙節課，80分鐘 這是理工科必修，之前學過微積分 它會自動給你生成： ① 可測量的分層教學目標 不再是「了解傅里葉變換」，而是： 記憶層：能寫出傅里葉變換的標準定義式 理解層：能用語言解釋頻域與時域的轉換意義 應用層：能對給定信號獨立完成變換計算 分析層：能判斷變換結果的物理意義並排查錯誤 ② 與目標精準對齊的課堂活動設計 按照 40/80 分鐘課時節律，自動分配： 導入活動（激活先驗知識） 新知講授段（認知負荷控制） 參與環節（每20分鐘一次，防注意力渙散） 應急互動預案（如果學生沉默，備用3個應對策略） ③ 配套評估工具包 當堂檢測題（與目標層級對應） 形成性評估設計建議 期末考核點提示 ④ 一張對齊自檢表 上課前30秒掃一眼——目標、活動、評估有沒有三角閉合。
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