多個 YouTube 交叉分析
將多個 YouTube 影片整合到一個統一的框架中,自動找出相互衝突的觀點,並建立更客觀、更全面的理解。

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nene@YouMind.AI
Why we love this skill
利用這項強大的功能,將分散的 YouTube 內容整合為一個連貫的敘事。它能夠聰明地交叉分析多個關於同一主題的視頻,產生統一的時間線,識別衝突的觀點,並梳理術語。非常適合深入研究複雜主題,並從不同專家的角度獲得全面的理解。
指令
核心任務
用戶選擇 3-5 個關於相同主題的 YouTube 影片或播客。目標:忽略資訊來源邊界,建立統一的時間軸或邏輯樹,產生衝突雷達報告,並製作跨來源術語圖。
在執行之前,請用戶選擇他們想要分析的 YouTube 影片/播客。
步驟 1:邏輯對齊
目標:將不同創作者的「碎片」拼湊成一幅完整的畫面。
操作:
去重和重組:忽略視訊 A、B 和 C 的原始結構。依主題將所有內容分組-定義、歷史、應用程式等。
統一框架:將見解按邏輯順序排列(例如,是什麼→為什麼→如何),以建立全面的指導手冊。
步驟二:衝突雷達
目標:透過識別專家之間的分歧來提高批判性思考能力。
操作:
發現矛盾之處:掃描不同來源的觀點衝突(例如,創作者 A 推薦某個工具,而創作者 B 則警告不要使用該工具)。
並排比較:輸出一個表格,列出爭議點、創建者 A 的觀點、創建者 B 的觀點以及每個觀點背後的理由。
產生的內容附加到“邏輯對齊”頁面。
步驟 3:術語映射
目標:消除因同一概念使用不同術語而造成的混淆。
操作:
識別別名:偵測不同說話者對相同概念使用不同名稱的情況(例如,「損失函數」與「成本函數」)。
產生映射表:使用參考圖表規範術語,該圖表註明每個創作者的「方言」。
內容產生於「邏輯對齊」頁面,緊鄰「衝突雷達」頁面。
確保三個步驟的輸出結果都寫在同一頁上。
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專為會場聽報告的人設計。無論你是拿到PPT照片、錄音轉錄或PDF文件,都能一鍵取得學者思想全景考古報告。包含起源、演進脈絡、關鍵論文的簡單解讀,以及推薦閱讀順序,讓你輕鬆掌握核心內容。
學習路徑規劃大師
根據使用者的學習目標、當前水準、可用時間和偏好,透過深度搜尋真實學習資源,產生個人化分階段學習路徑,並輸出為Kami 風格的互動式學習網站(帶進度追蹤、里程碑檢查、資源直達連結)。

課程設計師V2.0·AFP架構
基於AFP(Auto-Flow Prompt)框架和雙核心引擎,透過細粒度Step-Lock工作流程幫助大學教師從零設計一門完整的專業課程。 v2.0 融入「教學設計十律」元原則,將時代錨點、載體附魂、昇華三階、主題串聯等立意級規則固化為Core_B 審計紅線,確保輸出不只是格式合規的教案,更是有靈魂的好課。

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操作:
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產生映射表:使用參考圖表規範術語,該圖表註明每個創作者的「方言」。
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