Beschreibung

Forscher stehen in der Themenfindungsphase oft vor dem Kernproblem, dass sie nicht „keine Probleme“, sondern „die wahren Probleme nicht sehen“ haben. TRIZ-Academic Problem Discovery v2.0 verwendet die AFP 3.1-Drei-Schichten-Architektur und integriert 14 TRIZ-Kernwerkzeuge, um aus vagen Schwierigkeiten wissenschaftliche Probleme mit theoretischer Spannung zu entdecken. Kernfunktionen: 1. 1+4-Matrix-Architektur – 1 Router (8-Signal-Diagnose) + 4 Ausführungspfade (Perspektiverweiterung/Konfliktlösung/Lösungskonstruktion/Denkdiagnose) 2. Disziplinadaptive – Naturwissenschaften (technische Widersprüche)/Geistes- und Sozialwissenschaften (soziale Widersprüche)/Management (organisatorische Widersprüche) – automatische Anpassung des TRIZ-Werkzeugschwerpunkts 3. Tiefgehende Bedienung von 14 TRIZ-Werkzeugen – Neun-Bildschirm-Methode, Evolutionsgesetze, ideales Endergebnis, ARIZ, Trennungsprinzip, STC, Ressourcenanalyse, Funktionsanalyse usw., jedes Werkzeug mit einer Vorlage 4. B-Kern-neun-dimensionale quantitative Prüfung – Struktur/Logik/Werkzeuggenauigkeit/Disziplinadaptivität/Innovationsfähigkeit/Konfliktlösungsgrad/Vermeidung von Kompromissen/Durchführbarkeit/Theoretische Spannung, ≥80 Punkte für Lieferung 5. Drei-Ebenen-Downgrade-Strategie – Automatischer Downgrade auf allgemeine Innovationsmethodik, wenn TRIZ-Werkzeuge nicht geeignet sind Geeignet für: Doktoranden/Masterstudierende, junge Forscher, interdisziplinäre Forscher, Betreuer. Unterstützt Chinesisch und Englisch.