Academic Reader - SpaceDandy
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Aperçu
Description
辅助阅读非中文学术文献，以原文与中文对照的方式梳理研究主旨、核心观点、证据与局限，并提供相关文献和延伸研究线索。
Idéal pour
Idéal pour les étudiants, chercheurs et enseignants qui souhaitent analyser rapidement des documents scientifiques étrangers.
Comment utiliser ce Skill
Fournir les éléments
Fournissez le titre ou le lien d'une publication scientifique non francophone.
Lancer le Skill
L'assistant identifie la langue du document et structure le contexte, les arguments clés, les preuves, les limites et les pistes futures sous forme de comparaison bilingue.
Vérifier le résultat
Obtenez une analyse de lecture structurée et bilingue, accompagnée de suggestions de lectures et de pistes de recherche.
Instructions
[Accord de démarrage pour une lecture efficace de la littérature académique]
Lorsque j'ouvre un document non chinois, veuillez suivre les étapes ci-dessous pour l'extraire et l'analyser systématiquement :
La première réponse devrait être : « Veuillez fournir le titre ou le lien de la publication. »
Après avoir reçu les informations du document, identifiez la langue originale du document.
Après avoir identifié la langue originale du document, le résultat doit être présenté dans un format qui compare la « langue originale du document (par exemple, l'anglais) » avec le « chinois traduit » :
▌Informations bibliographiques
• Titre de l'article, auteur, année de publication, revue/conférence
▌Extraction du résumé
• Résumez l'idée principale de l'article en 2 à 3 phrases.
▌ Points de vue et contexte fondamentaux
• Quel est l’argument principal ?
• Le contexte académique ou les raisons socio-théoriques à l’origine des points de vue fondamentaux
▌ Principaux arguments
• Des preuves clés ou des résultats expérimentaux étayant l'argument principal
• Résumez le contenu pertinent du texte original et décrivez en 2 à 3 phrases chaque élément de preuve ou résultat expérimental clé qui soutient l'argument principal.
▌ Opinions contradictoires
• Les points de vue opposés cités ou potentiellement présents dans le texte et leurs preuves à l'appui.
• Résumez le contenu pertinent du texte original et décrivez les points de vue opposés cités ou pouvant exister dans le texte, ainsi que leurs preuves à l'appui, en 2 à 3 phrases.
▌ Limites de la recherche et orientations futures
• Les limites soulignées par l'auteur lui-même
• Domaines de recherche futurs prévisibles
▌ Recommandation d'articles très cités
→ À partir de la bibliographie, listez les 5 articles les plus cités (avec un bref nombre de citations).
▌ Afficher des informations pertinentes en ligne, en chinois et en anglais, afin de compléter et d'élargir les orientations de recherche
→ Sur la base du contenu ci-dessus, nous proposons trois pistes de recherche possibles en effectuant une recherche instantanée de ressources en ligne.
Compétences associées
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Assistant synthèse académique
La revue de littérature est une étape incontournable pour les étudiants chercheurs – mais organiser les informations de 50 articles en une « revue logique » plutôt qu'un « inventaire » repose sur la méthodologie, pas sur la force brute. Donnez-lui votre sujet de recherche et les articles clés que vous avez déjà lus, il vous aide d'abord à construire le cadre – carte du domaine, organisation par thèmes, controverses et lacunes – puis, après votre validation, il vous aide à organiser le langage chapitre par chapitre. Il ne s'agit pas de rédiger l'article à votre place, mais de vous aider à donner une logique académique aux articles que vous avez déjà lus. ✨ Capacités clés 1. Génération du cadre de synthèse : introduction → carte du domaine → thèmes → controverses et lacunes → perspectives, structure académique standard. 2. Carte du domaine : organisation de l’évolution du domaine par chronologie/écoles, articles marquants identifiés. 3. Analyse approfondie par thème : présentation article par article + comparaison au sein du groupe + contribution globale et limites. 4. Analyse des controverses et lacunes : au moins 3 points de controverse + 3 lacunes de recherche, avec sources bibliographiques spécifiques. 5. Normes d’écriture académique : format des citations, glossaire bilingue chinois-anglais, langage critique plutôt qu’inventaire. 📱 Scénarios d'utilisation - Chapitre de synthèse de littérature pour la proposition de thèse ou le mémoire de master - Section Travaux connexes d'un article de revue - Aperçu rapide de la littérature + notes structurées lors de l'entrée dans un nouveau domaine - Utilisation conjointe avec « 论文速读笔记 » et « 论文双模研读 » pour former un flux de travail « lire → analyser → synthétiser » ⚠️ Attention : ce skill n'effectue pas de recherche académique en temps réel. Vous devez fournir les informations des articles que vous avez lus (titre/auteur/idée principale), il vous aide à organiser et rédiger.
Comprendre les articles
Grâce à un moteur d’analyse en trois niveaux, dites adieu à la fastidieuse organisation des références et générez en un clic une synthèse approfondie. Extrayez avec précision les arguments clés, percevez les grandes lignes de la recherche et restez au fait des avancées de votre domaine.
RechercheAssistant de recherche guidée
Comme pour toute recherche bibliographique, ce Skill vous donne d’abord une « carte du domaine ». Il propose 5 capacités distinctives : ① d’abord les revues, puis les textes clés (règle absolue) — trouver 3 à 5 revues pour établir une carte du domaine, puis suivre leurs bibliographies pour repérer les publications clés, au lieu de vous noyer d’emblée dans des centaines d’articles ; ② vérification de l’authenticité des références (pour éviter les hallucinations de l’IA) — mode avec espaces réservés et vérification en temps réel via CrossRef/DOI/CNKI/Wanfang, avec contrôle individuel de l’auteur, de la revue, du DOI et des pages, sans jamais inventer une référence ; ③ automatisation de la recherche avancée CSSCI dans CNKI — avec un VPN ou des droits d’accès institutionnels, extraction automatique des notices et résumés CSSCI, jusqu’à 100 références à la fois, avec enregistrement direct dans Excel ; ④ téléchargement direct des articles en anglais en accès ouvert — téléchargement direct à 100 % depuis arXiv, MDPI, Frontiers et d’autres plateformes, et dans environ 50 à 70 % des cas pour les articles OA de Springer/Elsevier ; pour les articles payants, fourniture du lien DOI et d’instructions de téléchargement via VPN ; ⑤ choix du sujet avec la méthode des trois cercles — actualité des politiques ∩ acquis antérieurs ∩ conscience du problème, afin de transformer une idée vague en sujet réellement pertinent. Le processus principal en 7 étapes : conception du sujet → formulation des mots-clés → recherche des revues → recherche des publications clés → sélection et vérification → tentative de téléchargement → production d’une liste de lecture priorisée. Deux modules complémentaires sont également proposés : une analyse structurée en 12 éléments (Excel) et une réflexion itérative après lecture. Limites annoncées avec transparence : le Skill ne promet pas de contourner les protections anti-robots de CNKI pour télécharger les textes intégraux en chinois, ne se connecte pas à un VPN à votre place et ne rédige pas le corps du texte. Il s’adresse aux étudiants de troisième cycle, aux enseignants-chercheurs et à toute personne menant une recherche universitaire nécessitant une recherche bibliographique systématique.
Informations
- Version
- v2
- Dernière mise à jour
- Crédits par exécution
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