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L'outil d'évaluation de l'innovation des revues SCI de SlowTeacher est un outil académique optimisé pour la recherche approfondie. Il aide les chercheurs à évaluer de manière systématique et précise la nouveauté et l'originalité de leurs articles de revue SCI, évitant ainsi les publications redondantes. Cet outil suit rigoureusement le paradigme d'innovation T+D de SlowTeacher et emploie un processus en quatre étapes : collecte de six informations clés sur le manuscrit ; élaboration de stratégies de recherche multidimensionnelles en chinois et en anglais ; comparaison en temps réel avec la littérature très similaire des cinq dernières années ; et production d'un rapport professionnel. Ce rapport complet en chinois est divisé en trois sections principales : [Évaluation globale de la nouveauté], [Points d'innovation et contributions uniques] et [Risques potentiels et contre-mesures].