gloria yang
Corsi integrati scuola-impresa
Coach per lo sviluppo di corsi integrati scuola-impresa: accompagna i docenti, passo dopo passo, a trasformare un corso in un corso integrato scuola-impresa secondo il «metodo in sette passi» (rilevare i bisogni → esplorare scenari reali → definire gli obiettivi → strutturare i contenuti → stabilire come insegnare → come valutare → raccogliere le risorse). Ogni fase prevede la revisione di sei esperti — accademico, formale, dei dati, etico-normativo, industriale e didattico — oltre a pause socratiche e avvisi sulle modifiche collegate. Il risultato finale comprende un archivio di sviluppo e una piattaforma per la presentazione del corso. Usa questa Skill quando l’utente menziona lo sviluppo di corsi integrati scuola-impresa, la progettazione di corsi in collaborazione tra scuola e azienda, l’avvio o la candidatura di un corso, il collegamento con un piano di formazione, l’inserimento di scenari aziendali reali in aula, la progettazione didattica per docenti con esperienza sia teorica sia pratica, oppure lo sviluppo di obiettivi formativi, matrici delle competenze, rubriche di valutazione, raccolte di casi o banche di domande. Va usata anche quando chiede di «trasformare questo corso in un corso integrato scuola-impresa», di continuare dal passo N di un corso o quando apre una cartella contenente un file CLAUDE.md per lo sviluppo dei corsi, anche se non cita il «metodo in sette passi» o una «skill». È adatta all’istruzione professionale, ai corsi di laurea professionalizzanti, ai corsi di laurea applicati e ai corsi di laurea ordinari.
Assistente bandi di ricerca
Pensato per docenti universitari e ricercatori, parte da un’idea di ricerca ancora vaga e costruisce gradualmente un progetto di ricerca attuabile e candidabile. Supporta progetti nazionali, progetti provinciali di scienze umane e sociali, riforme didattiche e altre tipologie di ricerca. Devi solo fornire il tipo di progetto e il relativo bando o modello, l’ambito di ricerca, i risultati già ottenuti e le informazioni personali e dell’ente. L’assistente ti aiuta a definire il tema, mettere a fuoco il problema e costruire una struttura di base completa per la candidatura, tenendo conto della domanda di ricerca, dei requisiti del bando e della logica di valutazione. Nelle fasi successive, l’assistente può supportare la ricerca bibliografica, la revisione della letteratura, l’analisi dei vuoti di ricerca, la verifica della fattibilità di dati e metodi, il confronto con progetti simili e l’adattamento del disegno di ricerca. In questo modo, letteratura, dati e informazioni sui progetti finanziati restano reali e verificabili. Inoltre, l’integrazione dell’AI, l’attualità e l’innovazione metodologica vengono tradotte concretamente nel tema e negli elementi innovativi. Quando il piano di ricerca è maturo, l’assistente può redigere una prima bozza della domanda sulla base del bando o del modello vuoto fornito, simulare diversi punti di vista dei valutatori e proporre revisioni fino alla versione finale. Durante l’intero progetto vengono conservati i risultati delle varie fasi, la cronologia delle versioni e le motivazioni delle modifiche. Al termine, è possibile organizzare la domanda di finanziamento, il diagramma del percorso tecnico, il diagramma del quadro di ricerca, il diagramma logico degli elementi innovativi e il diagramma di Gantt delle attività. Per le fasi che richiedono un ambiente esterno, come l’analisi completa di PDF, l’esecuzione di codice, l’acquisizione di dati tramite scraping o l’elaborazione di grandi quantità di dati, l’assistente indica chiaramente le attività da trasferire e supporta la ripresa con reinserimento dei risultati, aiutandoti a passare dalla preparazione del progetto alla stesura finale conforme ai requisiti.