Abbinatore risultati-Bloom
Classifica i risultati secondo Bloom
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Classifica i risultati secondo Bloom
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Descrizione
Classifica i risultati di apprendimento in base ai livelli della tassonomia di Bloom, corregge i verbi non misurabili (come «sapere» e «capire») e suggerisce un metodo di valutazione appropriato per ogni risultato. Effettua la classificazione in base all’effettiva richiesta cognitiva del risultato, non al significato superficiale del verbo. Adatto a: docenti che progettano curricoli o corsi e commissioni per lo sviluppo dei programmi.
Consigliato da
Shuting@YouMind
Perché consigliamo questa abilità
Colloca gli esiti nei livelli di Bloom analizzando il processo cognitivo richiesto, non solo i verbi. Rende misurabili le formulazioni ambigue e abbina a ogni obiettivo un metodo di valutazione coerente.
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A partire dall’argomento e dalla durata della lezione che fornisci, genera un piano settimanale strutturato con obiettivi di apprendimento misurabili, formulati con i verbi della tassonomia di Bloom, un flusso della lezione con tempistiche definite e suggerimenti per un elemento di valutazione. Abbina sempre gli obiettivi di apprendimento alle attività. Adatto a: docenti universitari e formatori che preparano corsi o programmi di formazione.
RicercaBanca GIFT + controllo Bloom
Genera una banca completa di domande in formato GIFT a partire dai tuoi argomenti e risultati di apprendimento, includendo domande a scelta multipla, vero/falso, abbinamento, risposta breve e completamento. Etichetta il livello della tassonomia di Bloom per ogni domanda e, se le domande risultano concentrate soprattutto sui livelli inferiori (Ricordo/Comprensione), lo segnala chiaramente e propone domande aggiuntive per valutare capacità di pensiero di livello superiore. Adatto a responsabili della valutazione e coordinatori di dipartimento che desiderano verificare la qualità delle banche d’esame.
RicercaStruttura e allineamento SCORM
Progetta, a partire dal tema del modulo e dai tuoi obiettivi di apprendimento, la struttura dei contenuti di un pacchetto e-learning conforme a SCORM (schermate, punti di interazione ed elementi di valutazione). Verifica poi in quale schermata viene trattato ciascun obiettivo di apprendimento e come viene misurato; se rileva obiettivi non allineati, li segnala chiaramente e propone contenuti per colmare le lacune. Adatto a: sviluppatori di contenuti e-learning e coordinatori della formazione a distanza.
Informazioni
- Versione
- v2
- Ultimo aggiornamento
- Crediti per esecuzione
- In base all’utilizzo
- Modelli
- Automatico
