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Corso Intell 2: Workbench v3.0

Corso Intell 2: Workbench v3.0

Da info corso, piano completo c. intelligente

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Descrizione

Trasforma sistematicamente un corso tradizionale in un corso intelligente. Questa Skill è rivolta a docenti universitari che hanno già completato parte del piano di lezione, del syllabus o della progettazione didattica e desiderano procedere ulteriormente con la costruzione intelligente dell'intero corso. Il docente deve solo fornire il nome del corso, i destinatari, le ore di lezione, i contenuti del corso e il materiale esistente, e il sistema genera un piano completo di costruzione del corso intelligente, che include: 1. Diagnosi del posizionamento del corso e dei problemi di costruzione; 2. Sistema di obiettivi di conoscenza, abilità e competenze; 3. Corrispondenza degli obiettivi del corso secondo l'OBE; 4. Ristrutturazione dei contenuti del corso basata su progetti; 5. Struttura del grafico della conoscenza del corso; 6. Modello didattico intelligente pre-lezione, in lezione e post-lezione; 7. Elenco di risorse didattiche digitali da costruire; 8. Progettazione dell'assistente AI del corso; 9. Sistema di valutazione formativa e di esame del corso; 10. Elenco delle attività di costruzione, delle fasi di implementazione e dei risultati. Adatto a corsi di laurea triennale e magistrale, nonché a corsi di istituti tecnici superiori, nelle aree di lettere, scienze, ingegneria, medicina, economia, management, arte, educazione ideologica e politica, ecc. Questa Skill si concentra sulla soluzione del problema "come costruire sistematicamente l'intero corso" e non gestisce l'analisi dei dati reali di insegnamento, gli allarmi sugli studenti o la diagnosi del funzionamento del corso. Tali aspetti sono gestiti dalla Skill di terzo livello.

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Trasforma un singolo argomento in un piano di insegnamento intelligente pronto per la lezione. Questo Skill è rivolto a docenti universitari che intendono avviare la costruzione di corsi intelligenti ma non sanno da dove cominciare. Il docente deve solo fornire il nome del corso, l'argomento didattico, il target di studenti e le ore di lezione per ottenere una progettazione didattica di unità strutturata e pronta all'uso. Ti aiuta a: 1. Riformulare gli obiettivi didattici nelle tre dimensioni: conoscenze, abilità e competenze trasversali; 2. Progettare un'attività in classe realmente operativa potenziata dall'IA; 3. Definire un flusso didattico completo: pre-lezione, in classe e post-lezione; 4. Generare una scheda compiti per gli studenti e griglie di valutazione multidimensionale; 5. Delineare i confini dell'uso dell'IA, i punti di verifica per il docente e i piani di riserva in classe. Adatto a corsi universitari di discipline umanistiche, scientifiche, mediche, design artistico, economia e management, educazione ideologica e politica, ecc. Aprendo lo Skill, segui le indicazioni per inserire le informazioni di base del corso e generare il piano didattico. Non è richiesto che il docente conosca prompt complessi né che prepari in anticipo materiali completi del corso.

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Corso 3: Diag. e Miglior v2.0

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Corsi smart: testi e grafica

Trasforma i risultati della costruzione di un corso smart, in qualsiasi disciplina, in materiali per la «candidatura / realizzazione / conclusione» conformi ai criteri di valutazione provinciali o di ateneo, generando infografiche professionali coordinate per ogni sezione. Segui le sezioni del modello di candidatura fornito dall’utente; in assenza di un modello, attiva automaticamente il framework generale integrato in sei moduli (contesto e obiettivi / caratteristiche e innovazione / risorse smart / scenari didattici smart / sistema di valutazione smart / risultati e diffusione). I contenuti disciplinari, gli strumenti della piattaforma e i dati degli indicatori sono completamente parametrizzati: quando mancano dati, inserisci automaticamente segnaposto senza inventare nulla. Il risultato finale integra «testi strutturati + infografica 16:9» in un unico prodotto, riutilizzabile in discipline diverse e indipendente dall’ambito disciplinare.

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