Sist. Mapa Compet. Prof. v2.0
Desenho mapas competências e planos letivos
Descrição
Sistema de geração automática de mapas de competências para cursos profissionais, alinhado com o Documento N.º 1 do Ensino Profissional (Jiao Zhi Cheng [2026] N.º 1). Segue a lógica de design inverso 'Cargo → Tarefa → Competência → Ponto de habilidade → Curso → Avaliação', com orientação em seis fases para produzir mapas de competências de nível de revisão: âncoras de cargo, tarefas típicas, decomposição em cinco níveis, matriz de mapeamento completo de cargo-competência-curso-avaliação-certificação, linha de aprovação quantificada, validação de horas letivas e autoinspeção de limites críticos. Inclui firewall anti-alucinação (etiquetas de fonte de seleção de três opções · proibição de invenção · autoinspeção de cobertura de fonte) e mapeamento ideológico parametrizado (ponto de habilidade → competência profissional → ponto de avaliação observável), processa automaticamente conflitos de carga horária de múltiplos materiais e fecha com o plano de formação de talentos.
Habilidades relacionadas
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Gerador de Topologia e Plano
Insira o horário de cursos, organize automaticamente as linhas de competência e pré-requisitos, desenhe com código um mapa topológico de alta definição, gere materiais de explicação do plano de formação; ancorado em factos, zero ficção, verifique antes de desenhar. Insira a oferta de cursos de qualquer especialidade de uma instituição de ensino (PDF, imagem, tabela de texto), organize automaticamente as relações topológicas entre os cursos — agrupe por linhas de competência profissional, identifique pré-requisitos fortes e correspondências de competências, localize nós centrais, processe disciplinas optativas/direcionadas, conecte o estágio de integração do 5º/6º semestre; em seguida, renderize com precisão através de código HTML/SVG um mapa topológico de cursos de alta definição, claro e sem borrões (não gerado por IA), e produza um material de explicação do sistema curricular do plano de formação, com o mapa, em conformidade com o estilo de documentos pedagógicos. Incorpore ancoragem de factos e portas de verificação manual: os nomes, naturezas e horas dos cursos são rigorosamente fiéis à tabela original, zero ficção; os pré-requisitos são claramente marcados como inferências lógicas de ensino e verificados pelo utilizador antes de desenhar; informações sem base, como ajustes curriculares, nunca são inventadas.
Planos de Aula Multifunções
Gera ou revê planos de aula para o ensino superior e profissional, com base nos referenciais curriculares. Três vias de tarefas (revisão pontual / revisão estrutural profunda / criação de raiz) × seis estruturas de métodos de ensino (BOPPPS, sala de aula invertida, aprendizagem baseada em projetos, método dos seis passos do processo de trabalho, ensino por casos e integração teoria-prática) × dois níveis de detalhe (uma unidade / uma disciplina completa). Quando não existe um referencial curricular, é ativada automaticamente uma hierarquia de âncoras alternativas. Antes de cada plano ser finalizado, são realizadas seis auditorias rigorosas: verbos observáveis, rastreabilidade das âncoras dos objetivos, conformidade das etapas metodológicas, correspondência entre objetivos, atividades, exercícios e avaliação, totalização da carga horária e limites contra invenções. O texto integral do plano é o único primeiro entregável; antes da entrega, é realizada uma verificação obrigatória, não sendo permitido substituir o texto por uma página de relatório ou um resumo. Nota: se não precisar de várias funções, pode consultar a Skill: Sistema de geração totalmente automática de planos de aula. Esta Skill é especializada na geração automática de planos de aula para uma disciplina completa, segundo a abordagem OBE.
Assistente de Manuais Prof.
Ferramenta geral para redação de manuais de ensino profissional, baseada num mapa de competências de cinco níveis (projeto, tarefa, processo, pontos de habilidade, pontos de conhecimento), adotando a filosofia 'da prática à teoria'. Adequada para a construção de sistemas modulares e progressivos de manuais para cursos essenciais de várias áreas profissionais. Suporta a configuração flexível do número de tarefas por módulo (1-6 tarefas), adaptando-se às necessidades de complexidade de diferentes cursos.
Sist. Mapa Compet. Prof. v2.0
Desenho mapas competências e planos letivos
Descrição
Sistema de geração automática de mapas de competências para cursos profissionais, alinhado com o Documento N.º 1 do Ensino Profissional (Jiao Zhi Cheng [2026] N.º 1). Segue a lógica de design inverso 'Cargo → Tarefa → Competência → Ponto de habilidade → Curso → Avaliação', com orientação em seis fases para produzir mapas de competências de nível de revisão: âncoras de cargo, tarefas típicas, decomposição em cinco níveis, matriz de mapeamento completo de cargo-competência-curso-avaliação-certificação, linha de aprovação quantificada, validação de horas letivas e autoinspeção de limites críticos. Inclui firewall anti-alucinação (etiquetas de fonte de seleção de três opções · proibição de invenção · autoinspeção de cobertura de fonte) e mapeamento ideológico parametrizado (ponto de habilidade → competência profissional → ponto de avaliação observável), processa automaticamente conflitos de carga horária de múltiplos materiais e fecha com o plano de formação de talentos.
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Ver tudoGerador de Topologia e Plano
Insira o horário de cursos, organize automaticamente as linhas de competência e pré-requisitos, desenhe com código um mapa topológico de alta definição, gere materiais de explicação do plano de formação; ancorado em factos, zero ficção, verifique antes de desenhar. Insira a oferta de cursos de qualquer especialidade de uma instituição de ensino (PDF, imagem, tabela de texto), organize automaticamente as relações topológicas entre os cursos — agrupe por linhas de competência profissional, identifique pré-requisitos fortes e correspondências de competências, localize nós centrais, processe disciplinas optativas/direcionadas, conecte o estágio de integração do 5º/6º semestre; em seguida, renderize com precisão através de código HTML/SVG um mapa topológico de cursos de alta definição, claro e sem borrões (não gerado por IA), e produza um material de explicação do sistema curricular do plano de formação, com o mapa, em conformidade com o estilo de documentos pedagógicos. Incorpore ancoragem de factos e portas de verificação manual: os nomes, naturezas e horas dos cursos são rigorosamente fiéis à tabela original, zero ficção; os pré-requisitos são claramente marcados como inferências lógicas de ensino e verificados pelo utilizador antes de desenhar; informações sem base, como ajustes curriculares, nunca são inventadas.
Planos de Aula Multifunções
Gera ou revê planos de aula para o ensino superior e profissional, com base nos referenciais curriculares. Três vias de tarefas (revisão pontual / revisão estrutural profunda / criação de raiz) × seis estruturas de métodos de ensino (BOPPPS, sala de aula invertida, aprendizagem baseada em projetos, método dos seis passos do processo de trabalho, ensino por casos e integração teoria-prática) × dois níveis de detalhe (uma unidade / uma disciplina completa). Quando não existe um referencial curricular, é ativada automaticamente uma hierarquia de âncoras alternativas. Antes de cada plano ser finalizado, são realizadas seis auditorias rigorosas: verbos observáveis, rastreabilidade das âncoras dos objetivos, conformidade das etapas metodológicas, correspondência entre objetivos, atividades, exercícios e avaliação, totalização da carga horária e limites contra invenções. O texto integral do plano é o único primeiro entregável; antes da entrega, é realizada uma verificação obrigatória, não sendo permitido substituir o texto por uma página de relatório ou um resumo. Nota: se não precisar de várias funções, pode consultar a Skill: Sistema de geração totalmente automática de planos de aula. Esta Skill é especializada na geração automática de planos de aula para uma disciplina completa, segundo a abordagem OBE.
Assistente de Manuais Prof.
Ferramenta geral para redação de manuais de ensino profissional, baseada num mapa de competências de cinco níveis (projeto, tarefa, processo, pontos de habilidade, pontos de conhecimento), adotando a filosofia 'da prática à teoria'. Adequada para a construção de sistemas modulares e progressivos de manuais para cursos essenciais de várias áreas profissionais. Suporta a configuração flexível do número de tarefas por módulo (1-6 tarefas), adaptando-se às necessidades de complexidade de diferentes cursos.
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