Redator de Testes de Grupos
Resultados de testes t, ANOVA e χ² em APA
Descrição
Gera um texto de Resultados, pronto para um artigo e em conformidade com a APA 7, a partir dos resultados dos seus testes t, ANOVA ou qui-quadrado. Utiliza o formato correto de apresentação de resultados estatísticos (t(df)=..., p=..., d=...) e interpreta a dimensão do efeito segundo os critérios de Cohen. Quando são comparados três ou mais grupos, relembra que deve ser indicada a correção para comparações múltiplas. Indicado para investigadores e estudantes de pós-graduação que realizam estudos experimentais ou comparativos.
Habilidades relacionadas
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Relatório de validade e fiabilidade
Gera um texto completo, pronto para integrar num artigo, com as secções de Métodos e Resultados a partir dos resultados das suas análises EFA ou CFA (KMO, teste de Bartlett, cargas fatoriais, índices de ajustamento, alfa de Cronbach/CR/AVE). Classifica corretamente os valores-limite dos índices de ajustamento (CFI/TLI≥.90, RMSEA≤.08, entre outros) e comunica sem ocultar problemas de validade, como AVE<0.50. Adequado para académicos e estudantes de pós-graduação que desenvolvem ou adaptam escalas.
Relatório Estatístico e Defesa
Gera uma secção de Resultados completa a partir dos seus resultados de estatística descritiva e inferencial, incluindo testes de pressupostos. Se detetar violações da normalidade ou da homogeneidade das variâncias, recomenda um teste alternativo não paramétrico, sem ocultar essas violações. Além disso, identifica antecipadamente pelo menos 4 objeções frequentemente levantadas por revisores de revistas (por exemplo, «os testes de pressupostos não foram comunicados», «o tamanho do efeito não foi indicado» e «não foi aplicada uma correção para comparações múltiplas») e apresenta uma frase de resposta para cada uma. Adequado para: investigadores que trabalham com métodos de investigação quantitativos e procuram garantir a robustez do relato estatístico antes de submeter um artigo a uma revista.
Estatística Descritiva
Converte os resultados estatísticos descritivos do utilizador (média±DP ou mediana(IIQ), n(%)) num parágrafo académico de «Características dos participantes», pronto a inserir no artigo, e numa tabela no formato da Tabela 1. Seleciona a estatística descritiva adequada de acordo com a normalidade (média±DP vs mediana(IIQ)) e nunca as mistura. Adequado para estudantes de pós-graduação e académicos que realizam investigação quantitativa e pretendem redigir de forma rápida e rigorosa a secção «Participantes» do artigo.
Redator de Testes de Grupos
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Gera um texto de Resultados, pronto para um artigo e em conformidade com a APA 7, a partir dos resultados dos seus testes t, ANOVA ou qui-quadrado. Utiliza o formato correto de apresentação de resultados estatísticos (t(df)=..., p=..., d=...) e interpreta a dimensão do efeito segundo os critérios de Cohen. Quando são comparados três ou mais grupos, relembra que deve ser indicada a correção para comparações múltiplas. Indicado para investigadores e estudantes de pós-graduação que realizam estudos experimentais ou comparativos.
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Gera um texto completo, pronto para integrar num artigo, com as secções de Métodos e Resultados a partir dos resultados das suas análises EFA ou CFA (KMO, teste de Bartlett, cargas fatoriais, índices de ajustamento, alfa de Cronbach/CR/AVE). Classifica corretamente os valores-limite dos índices de ajustamento (CFI/TLI≥.90, RMSEA≤.08, entre outros) e comunica sem ocultar problemas de validade, como AVE<0.50. Adequado para académicos e estudantes de pós-graduação que desenvolvem ou adaptam escalas.
Relatório Estatístico e Defesa
Gera uma secção de Resultados completa a partir dos seus resultados de estatística descritiva e inferencial, incluindo testes de pressupostos. Se detetar violações da normalidade ou da homogeneidade das variâncias, recomenda um teste alternativo não paramétrico, sem ocultar essas violações. Além disso, identifica antecipadamente pelo menos 4 objeções frequentemente levantadas por revisores de revistas (por exemplo, «os testes de pressupostos não foram comunicados», «o tamanho do efeito não foi indicado» e «não foi aplicada uma correção para comparações múltiplas») e apresenta uma frase de resposta para cada uma. Adequado para: investigadores que trabalham com métodos de investigação quantitativos e procuram garantir a robustez do relato estatístico antes de submeter um artigo a uma revista.
Estatística Descritiva
Converte os resultados estatísticos descritivos do utilizador (média±DP ou mediana(IIQ), n(%)) num parágrafo académico de «Características dos participantes», pronto a inserir no artigo, e numa tabela no formato da Tabela 1. Seleciona a estatística descritiva adequada de acordo com a normalidade (média±DP vs mediana(IIQ)) e nunca as mistura. Adequado para estudantes de pós-graduação e académicos que realizam investigação quantitativa e pretendem redigir de forma rápida e rigorosa a secção «Participantes» do artigo.
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