Assistente de questões v2.0
Assistente de questões v2.0
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Descrição
Transforma interesses abrangentes, fenómenos do mundo real, pistas bibliográficas ou resultados preliminares em questões investigáveis e verificáveis, de forma gradual; identifica lacunas de dados, mecanismos, limites, comparação de métodos e integração de contradições através de um registo de evidências, ordena as questões candidatas com filtros obrigatórios e análise de sensibilidade e, para a questão preferida, define um desenho de investigação mínimo viável.
Habilidades relacionadas
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Assistente de Projetos de I&D
Destinado a docentes do ensino superior e investigadores, parte de uma ideia de investigação ainda pouco definida e ajuda a construir, passo a passo, um plano de projeto de investigação exequível e elegível para candidatura. Abrange projetos de nível nacional, projetos provinciais de humanidades e ciências sociais, projetos de inovação pedagógica e outros tipos de projetos de investigação. Basta fornecer o tipo e o nível do projeto, o aviso ou modelo de candidatura, a área de investigação, os resultados obtidos e os dados pessoais e institucionais. O assistente ajuda a clarificar o tema, a focar o problema e a criar a estrutura-base completa da candidatura, tendo em conta a questão de investigação, os requisitos da candidatura e a lógica da avaliação. Nas etapas seguintes, o assistente pode apoiar a pesquisa académica, a revisão da bibliografia, a análise das lacunas de investigação, a demonstração da viabilidade dos dados e dos métodos, a correspondência com projetos semelhantes e o ajuste do desenho da investigação. Garante que a bibliografia, os dados e as informações sobre a aprovação do projeto são reais e verificáveis, e integra a utilização de AI, a atualidade e a inovação metodológica no tema e nos pontos de inovação. Quando o plano de investigação estiver amadurecido, pode também redigir um primeiro rascunho da candidatura com base no aviso ou modelo em branco fornecido, simular diferentes perspetivas de avaliação e apresentar sugestões de revisão, aperfeiçoando o documento até à versão final. Ao longo de todo o projeto, são conservados os resultados de cada etapa, o histórico de versões e a fundamentação das alterações. No final, é possível organizar a candidatura, o roteiro técnico, o esquema da estrutura da investigação, o diagrama lógico dos pontos de inovação, o gráfico de Gantt do calendário e outros elementos gráficos científicos. Para tarefas que dependam de um ambiente externo, como a análise integral de PDFs, a execução de código, a recolha de dados na Web ou o processamento de grandes volumes de dados, o assistente identifica claramente o trabalho a transferir e permite retomar o processo com os resultados preenchidos, ajudando a avançar desde a preparação do projeto até à versão final normalizada.
EscreverDefinição de temas académicos
• Diagnóstico dos temas candidatos: identifica temas demasiado abrangentes, objetos pouco claros, limites descontrolados e falsa inovação, avaliando primeiro se reúnem condições para uma definição adequada. • Compressão dos limites da investigação: elimina objetos, variáveis e objetivos não essenciais, transformando a vontade de “investigar tudo” numa única questão principal. • Derivação da questão central: com base na clareza do objeto, precisão da questão, controlabilidade dos limites e adequação dos materiais, fixa uma única direção de investigação. • Geração de um título adequado: apresenta um título em chinês coerente com a questão de investigação e, quando necessário, fornece o título em inglês e uma explicação detalhada dos contributos. Ao abrir, diga diretamente: “Tenho 3 temas candidatos, quero submeter a uma revista CSSCI; ajude-me a definir o tema.” Primeiro, verifica o objeto de investigação, a questão central, os limites e as restrições práticas, antes de apresentar uma questão de investigação final e fundamentada. Se faltarem informações, faz perguntas adicionais em vez de forçar um título. Adequado para: investigadores com temas candidatos que não conseguem decidir / académicos que precisam de se focar rapidamente antes da submissão / quem não quer ser rejeitado por um revisor com a frase “a questão de investigação não é clara”. ✅A versão atual foi aperfeiçoada e testada ao longo de 2 meses de iteração.
Mestre TRIZ de inovação
O Mestre TRIZ de inovação é um sistema de descoberta de problemas inovadores e geração de temas de investigação académica. Tem como base a resolução de contradições da TRIZ, o método dos nove ecrãs, as leis da evolução, a análise de recursos e o diagnóstico de armadilhas de pensamento. Através de um processo rigoroso, estruturado em etapas ao estilo AFP, transforma impasses de investigação vagos em problemas científicos claros, planos de investigação executáveis e orientações temáticas com forte tensão teórica. O sistema inclui ainda uma revisão dupla, com orientação de pensamento e edição académica, que avalia a qualidade sob as perspetivas do objeto de estudo, dos mecanismos teóricos, do percurso da evidência, da adequação metodológica e do grau de inovação. Ajuda os utilizadores a ultrapassar dificuldades comuns, como «não encontrar um ponto de inovação», «ter de se limitar a compromissos» ou «estar condicionado pelo método», treinando verdadeiramente competências de pensamento inovador transferíveis e reutilizáveis.
Informações
- Versão
- v3
- Última atualização
- Créditos por execução
- Conforme a utilização
- Modelos
- Automático
