ตัวเขียนวิธีวิจัยตาม STROBE
สร้างร่างตาม STROBE จากข้อมูลสังเกตการณ์
คำอธิบาย
ตามรูปแบบการศึกษาของคุณ ไม่ว่าจะเป็นการศึกษาแบบภาคตัดขวาง การศึกษาแบบกลุ่มประชากรติดตามไปข้างหน้า หรือการศึกษาแบบผู้ป่วย-กลุ่มควบคุม เมื่อคุณป้อนวิธีคัดเลือกผู้เข้าร่วม ตัวแปร เหตุผลประกอบขนาดตัวอย่าง และวิธีการทางสถิติ เครื่องมือนี้จะสร้างร่างส่วนวิธีการวิจัยและผลการวิจัยฉบับสมบูรณ์ โดยอ้างอิง 22 ข้อของเช็กลิสต์ STROBE (Strengthening the Reporting of Observational Studies in Epidemiology) อย่างครอบคลุม นอกจากนี้ยังจัดทำตารางจับคู่ที่แสดงว่าย่อหน้าใดสอดคล้องกับข้อใดของ STROBE เพื่อช่วยให้พร้อมตอบข้อกำหนดของวารสารที่ระบุว่า “กรุณากรอกเช็กลิสต์ STROBE” ในขั้นตอนการส่งบทความ เครื่องมือนี้หลีกเลี่ยงการใช้ภาษาสื่อถึงเหตุและผล โดยใช้ถ้อยคำว่า “มีความสัมพันธ์กับ” แทน “เป็นสาเหตุของ” เนื่องจากเป็นการศึกษาเชิงสังเกต และอภิปรายแหล่งที่มาของอคติและตัวแปรกวนอย่างชัดเจน เหมาะสำหรับนักวิชาการด้านระบาดวิทยา สาธารณสุข และการวิจัยทางคลินิก
ทักษะที่เกี่ยวข้อง
ดูทั้งหมด
ผู้เขียนรายงาน CONSORT 2010
สร้างร่างบทคัดย่อ + วิธีการ + ผลลัพธ์ฉบับเต็มที่สอดคล้องกับ CONSORT 2010 ทั้ง 25 ข้อ จากข้อมูลการทดลองแบบสุ่มมีกลุ่มควบคุม (RCT) ของคุณ ซึ่งครอบคลุมวิธีการสุ่ม สถานะการปกปิดข้อมูล การวิเคราะห์อำนาจการทดสอบ และจำนวนในแผนผังการไหลตาม CONSORT (screened/randomized/allocated/analyzed) โดยไม่สับสนระหว่างการวิเคราะห์แบบ ITT/PP และตรวจสอบความสอดคล้องของจำนวนในแผนผังการไหล (randomized ≥ allocated ≥ followed-up ≥ analyzed) นอกจากนี้ยังตรวจหาข้อโต้แย้งอย่างน้อย 4 ประเด็นที่ผู้ประเมินวารสารมักถามล่วงหน้า เช่น "เหตุใดจึงไม่รายงานการวิเคราะห์แบบ ITT" "ได้ทดสอบความสำเร็จของการปกปิดข้อมูลหรือไม่" และ "มีการสลับผลลัพธ์หรือไม่" พร้อมเสนอประโยคชี้แจงสำหรับแต่ละประเด็น ออกแบบมาสำหรับนักวิจัยทางคลินิก รวมถึงนักวิชาการที่ทำ RCT ในสาขาแพทยศาสตร์ การพยาบาล หรือเภสัชศาสตร์ และต้องการตรวจสอบความแข็งแกร่งด้านระเบียบวิธีก่อนส่งบทความให้วารสาร
รายงานเมตาอะนาลิซิส
สร้างข้อความส่วนวิธีการ + ผลลัพธ์ + ข้อจำกัดฉบับสมบูรณ์จากสถิติเมตาอะนาลิซิสของคุณ (ขนาดอิทธิพลรวม, I², Q, tau² และตัวชี้วัดอคติจากการตีพิมพ์) ให้สอดคล้องกับ PRISMA 2020 และคู่มือ Cochrane จะไม่ตีความค่า I² ผิด (รวมถึงการอธิบายความแปรปรวนในรูปเปอร์เซ็นต์) และหลีกเลี่ยงการใช้ภาษาที่สื่อถึงเหตุและผลเกินจริง โดยใช้ถ้อยคำอย่าง “ผลการศึกษาสอดคล้องกับ...” แทน “หลักฐานแสดงให้เห็นว่า...” เมื่อเหมาะสม ท้ายรายงานยังเสนอคำถามที่ผู้ประเมินอาจถามอย่างน้อย 3 ข้อ พร้อมประโยคสำหรับใช้ชี้แจง เหมาะสำหรับนักวิจัยที่กำลังเขียนบทความเมตาอะนาลิซิสและต้องการปรับปรุงส่วนวิธีการให้รัดกุมก่อนส่งวารสาร สิ่งที่ทำไม่ได้: ไม่คำนวณสถิติจากข้อมูลดิบ (คุณต้องคำนวณผลลัพธ์จาก R/RevMan/CMA ไว้แล้ว) แต่จะเปลี่ยนผลลัพธ์ให้เป็นข้อความเชิงวิชาการและช่วยตีความเท่านั้น
ตัวสร้างผัง PRISMA 2020
สร้างข้อความผังการคัดเลือกและย่อหน้าอธิบายระเบียบวิธีที่สอดคล้องกับเช็กลิสต์ PRISMA 2020 สำหรับนักวิจัยที่ทำการทบทวนวรรณกรรมอย่างเป็นระบบ เมื่อคุณป้อนตัวเลขจากการค้นฐานข้อมูล (identification → screening → eligibility → included) ระบบจะตรวจสอบความสอดคล้องของตัวเลข และสร้างข้อความที่มีเหตุผลรองรับสำหรับตอบคำถามของผู้ประเมินว่า “เหตุใดผังการคัดเลือกของคุณจึงมีรายการที่ถูกตัดออกมากขนาดนี้” นอกจากนี้ยังแปลงเกณฑ์การคัดเข้า/คัดออกของคุณเป็นตารางในรูปแบบ PICO/PECO ได้อีกด้วย Skill นี้เหมาะสำหรับนักศึกษาระดับบัณฑิตศึกษาและนักวิชาการที่เขียนการทบทวนวรรณกรรมอย่างเป็นระบบหรือการวิเคราะห์อภิมาน รวมถึงบรรณาธิการวารสารที่ต้องการตรวจสอบเบื้องต้น หากตรวจพบความไม่สอดคล้องของตัวเลข (เช่น included > eligibility) ระบบจะแจ้งให้ทราบอย่างชัดเจนและจะไม่แก้ไขข้อมูลอย่างเงียบ ๆ
ตัวเขียนวิธีวิจัยตาม STROBE
สร้างร่างตาม STROBE จากข้อมูลสังเกตการณ์
คำอธิบาย
ตามรูปแบบการศึกษาของคุณ ไม่ว่าจะเป็นการศึกษาแบบภาคตัดขวาง การศึกษาแบบกลุ่มประชากรติดตามไปข้างหน้า หรือการศึกษาแบบผู้ป่วย-กลุ่มควบคุม เมื่อคุณป้อนวิธีคัดเลือกผู้เข้าร่วม ตัวแปร เหตุผลประกอบขนาดตัวอย่าง และวิธีการทางสถิติ เครื่องมือนี้จะสร้างร่างส่วนวิธีการวิจัยและผลการวิจัยฉบับสมบูรณ์ โดยอ้างอิง 22 ข้อของเช็กลิสต์ STROBE (Strengthening the Reporting of Observational Studies in Epidemiology) อย่างครอบคลุม นอกจากนี้ยังจัดทำตารางจับคู่ที่แสดงว่าย่อหน้าใดสอดคล้องกับข้อใดของ STROBE เพื่อช่วยให้พร้อมตอบข้อกำหนดของวารสารที่ระบุว่า “กรุณากรอกเช็กลิสต์ STROBE” ในขั้นตอนการส่งบทความ เครื่องมือนี้หลีกเลี่ยงการใช้ภาษาสื่อถึงเหตุและผล โดยใช้ถ้อยคำว่า “มีความสัมพันธ์กับ” แทน “เป็นสาเหตุของ” เนื่องจากเป็นการศึกษาเชิงสังเกต และอภิปรายแหล่งที่มาของอคติและตัวแปรกวนอย่างชัดเจน เหมาะสำหรับนักวิชาการด้านระบาดวิทยา สาธารณสุข และการวิจัยทางคลินิก
ทักษะที่เกี่ยวข้อง
ดูทั้งหมดผู้เขียนรายงาน CONSORT 2010
สร้างร่างบทคัดย่อ + วิธีการ + ผลลัพธ์ฉบับเต็มที่สอดคล้องกับ CONSORT 2010 ทั้ง 25 ข้อ จากข้อมูลการทดลองแบบสุ่มมีกลุ่มควบคุม (RCT) ของคุณ ซึ่งครอบคลุมวิธีการสุ่ม สถานะการปกปิดข้อมูล การวิเคราะห์อำนาจการทดสอบ และจำนวนในแผนผังการไหลตาม CONSORT (screened/randomized/allocated/analyzed) โดยไม่สับสนระหว่างการวิเคราะห์แบบ ITT/PP และตรวจสอบความสอดคล้องของจำนวนในแผนผังการไหล (randomized ≥ allocated ≥ followed-up ≥ analyzed) นอกจากนี้ยังตรวจหาข้อโต้แย้งอย่างน้อย 4 ประเด็นที่ผู้ประเมินวารสารมักถามล่วงหน้า เช่น "เหตุใดจึงไม่รายงานการวิเคราะห์แบบ ITT" "ได้ทดสอบความสำเร็จของการปกปิดข้อมูลหรือไม่" และ "มีการสลับผลลัพธ์หรือไม่" พร้อมเสนอประโยคชี้แจงสำหรับแต่ละประเด็น ออกแบบมาสำหรับนักวิจัยทางคลินิก รวมถึงนักวิชาการที่ทำ RCT ในสาขาแพทยศาสตร์ การพยาบาล หรือเภสัชศาสตร์ และต้องการตรวจสอบความแข็งแกร่งด้านระเบียบวิธีก่อนส่งบทความให้วารสาร
รายงานเมตาอะนาลิซิส
สร้างข้อความส่วนวิธีการ + ผลลัพธ์ + ข้อจำกัดฉบับสมบูรณ์จากสถิติเมตาอะนาลิซิสของคุณ (ขนาดอิทธิพลรวม, I², Q, tau² และตัวชี้วัดอคติจากการตีพิมพ์) ให้สอดคล้องกับ PRISMA 2020 และคู่มือ Cochrane จะไม่ตีความค่า I² ผิด (รวมถึงการอธิบายความแปรปรวนในรูปเปอร์เซ็นต์) และหลีกเลี่ยงการใช้ภาษาที่สื่อถึงเหตุและผลเกินจริง โดยใช้ถ้อยคำอย่าง “ผลการศึกษาสอดคล้องกับ...” แทน “หลักฐานแสดงให้เห็นว่า...” เมื่อเหมาะสม ท้ายรายงานยังเสนอคำถามที่ผู้ประเมินอาจถามอย่างน้อย 3 ข้อ พร้อมประโยคสำหรับใช้ชี้แจง เหมาะสำหรับนักวิจัยที่กำลังเขียนบทความเมตาอะนาลิซิสและต้องการปรับปรุงส่วนวิธีการให้รัดกุมก่อนส่งวารสาร สิ่งที่ทำไม่ได้: ไม่คำนวณสถิติจากข้อมูลดิบ (คุณต้องคำนวณผลลัพธ์จาก R/RevMan/CMA ไว้แล้ว) แต่จะเปลี่ยนผลลัพธ์ให้เป็นข้อความเชิงวิชาการและช่วยตีความเท่านั้น
ตัวสร้างผัง PRISMA 2020
สร้างข้อความผังการคัดเลือกและย่อหน้าอธิบายระเบียบวิธีที่สอดคล้องกับเช็กลิสต์ PRISMA 2020 สำหรับนักวิจัยที่ทำการทบทวนวรรณกรรมอย่างเป็นระบบ เมื่อคุณป้อนตัวเลขจากการค้นฐานข้อมูล (identification → screening → eligibility → included) ระบบจะตรวจสอบความสอดคล้องของตัวเลข และสร้างข้อความที่มีเหตุผลรองรับสำหรับตอบคำถามของผู้ประเมินว่า “เหตุใดผังการคัดเลือกของคุณจึงมีรายการที่ถูกตัดออกมากขนาดนี้” นอกจากนี้ยังแปลงเกณฑ์การคัดเข้า/คัดออกของคุณเป็นตารางในรูปแบบ PICO/PECO ได้อีกด้วย Skill นี้เหมาะสำหรับนักศึกษาระดับบัณฑิตศึกษาและนักวิชาการที่เขียนการทบทวนวรรณกรรมอย่างเป็นระบบหรือการวิเคราะห์อภิมาน รวมถึงบรรณาธิการวารสารที่ต้องการตรวจสอบเบื้องต้น หากตรวจพบความไม่สอดคล้องของตัวเลข (เช่น included > eligibility) ระบบจะแจ้งให้ทราบอย่างชัดเจนและจะไม่แก้ไขข้อมูลอย่างเงียบ ๆ
ค้นหาทักษะโปรดถัดไปของคุณ
สำรวจทักษะ AI ที่คัดสรรเพิ่มเติมสำหรับการวิจัย การสร้างสรรค์ และงานประจำวัน