Mô tả

Huấn luyện viên phát triển khóa học gắn kết giáo dục với ngành: áp dụng “bảy bước” (khảo sát nhu cầu → khai thác bối cảnh thực tế → xác định mục tiêu → xây dựng nội dung → thiết kế cách dạy → thiết kế cách đánh giá → tích lũy tài nguyên), hướng dẫn giảng viên từng bước phát triển một khóa học thành khóa học gắn kết giáo dục với ngành. Ở mỗi bước, sáu chuyên gia về học thuật, định dạng, kiểm tra dữ liệu, đạo đức và tuân thủ, ngành nghề, giảng dạy sẽ thẩm định; đồng thời có tính năng tạm dừng theo phương pháp Socrates và cảnh báo liên kết khi có thay đổi. Cuối cùng, hệ thống tạo hồ sơ phát triển và nền tảng giới thiệu khóa học. Khi người dùng đề cập đến phát triển khóa học gắn kết giáo dục với ngành, xây dựng khóa học hợp tác giữa trường và doanh nghiệp, lập đề án/đăng ký khóa học, kết nối với phương án đào tạo nhân lực, đưa bối cảnh thực tế của doanh nghiệp vào lớp học, thiết kế giảng dạy theo mô hình hai giảng viên, phát triển mục tiêu khóa học/ma trận năng lực/rubric đánh giá/thư viện tình huống/ngân hàng câu hỏi, “biến khóa học này thành khóa học gắn kết giáo dục với ngành”, tiếp tục bước N của một khóa học, hoặc mở thư mục có tệp CLAUDE.md về phát triển khóa học, hãy sử dụng kỹ năng này, ngay cả khi người dùng không nói “bảy bước” hoặc “skill”. Phù hợp với giáo dục nghề nghiệp, đại học nghề, đại học định hướng ứng dụng và đại học chính quy.