描述

根據您提供的課程主題與時長，產生結構化的每週教學計畫，內容包含以布魯姆分類學動詞撰寫的可衡量學習目標、含時間表的課程流程，以及評量方式建議。學習目標與活動一律彼此對應。適用對象：大專院校教師，以及規劃課程或培訓方案的講師。