Générateur de schéma de cours
Tableau de cours → topogramme HD + document
Description
Saisissez le tableau des cours professionnels. Le système analyse automatiquement les lignes de compétences et les relations de prérequis, puis génère un diagramme topologique haute définition à l'aide de code et produit un document explicatif du programme de formation. Aucune donnée fictive : vérification humaine avant création du graphique. Entrez les informations sur les cours d'un programme de formation universitaire (PDF, image ou tableau texte). Le système analyse automatiquement les relations topologiques entre les cours : regroupement par lignes de compétences professionnelles, identification des prérequis forts et des correspondances de compétences, localisation des nœuds centraux, traitement des cours optionnels/dirigés, et articulation avec les stages de 5e et 6e semestre. Ensuite, il génère à l'aide de code HTML/SVG un diagramme topologique de cours haute définition, clair en chinois, avec des connexions nettes (pas une image générée par IA). Enfin, il produit un document de description du système de cours du programme de formation, conforme au format des documents pédagogiques, avec diagramme intégré. Un contrôle de vérification des faits et de relecture humaine est intégré : les noms, natures et heures des cours sont strictement fidèles au tableau original, sans fiction ; les relations de prérequis sont clairement indiquées comme des déductions logiques pédagogiques et sont vérifiées par l'utilisateur avant la création du graphique ; aucune information non fondée, telle que des ajustements de programme, n'est inventée.
Compétences associées
Tout voir
Système carto compétences v2.0
Système de génération automatique de cartographie des compétences pour les cours de l'enseignement supérieur professionnel, aligné sur la circulaire n°1 relative à l'enseignement professionnel (教职成〔2026〕1号). Selon la logique de conception inverse 'poste → tâche → compétence → point de compétence → cours → évaluation', il produit en six étapes une cartographie des compétences de qualité évaluable : ancrage des postes, tâches typiques, décomposition en cinq niveaux, matrice de cartographie complète poste-compétence-cours-évaluation-certification, seuil de qualification quantifié, vérification des heures d'enseignement et auto-vérification des limites. Intègre un pare-feu anti-hallucination (étiquettes de source à choisir parmi trois, interdiction de fabrication, auto-vérification de la couverture des sources) et une cartographie paramétrique de l'éducation idéologique et politique (point de compétence → professionnalisme → point d'évaluation observable). Traite automatiquement les conflits de périmètre horaire de plusieurs matériaux et finalise avec le plan de formation des talents.
Visuels recherche/cours/média
Le Skill « Visuels recherche/cours/média » est un outil de création d’images destiné aux schémas de recherche et de réforme pédagogique, aux visuels pour médias sociaux et aux supports graphiques de conception de cours. Il commence par identifier le type de visuel, propose des options issues d’une bibliothèque de structures ou de styles adaptés, puis soumet une proposition de conception complète. La génération n’a lieu qu’après l’approbation explicite de l’utilisateur. Avant la livraison, le contenu, les relations, le chinois, la composition, les personnages et la qualité visuelle sont vérifiés. Le Skill « Visuels recherche/cours/média » transforme des documents de recherche, des contenus de cours et des thèmes pour médias sociaux en propositions visuelles claires, soignées et adaptées aux préférences esthétiques de chacun. Il prend en charge les schémas de parcours technique, les schémas de mécanismes théoriques, les cadres de recherche, les systèmes de cours, les cartes de correspondance poste—compétences—cours, les images d’en-tête pour comptes publics, les infographies de connaissances, les illustrations de scènes et les cartes illustrées multipages. Le Skill effectue d’abord la traduction du contenu selon les axes « thème—nœuds—relations—niveaux—volume—support », puis recommande 3 à 5 structures ou styles adaptés. Il présente la composition, les couleurs, les matières, la lumière et les ombres, le traitement du texte, le mode de création et les risques. Il ne génère pas directement l’image sans approbation de l’utilisateur. Si celui-ci modifie le contenu, la structure, le style, les couleurs ou les dimensions, la proposition est mise à jour et soumise de nouveau à son approbation. Pour les schémas de recherche et de cours, le Skill privilégie une création déterministe, modifiable et fidèle aux relations. Pour les visuels destinés aux médias sociaux et les illustrations de scènes, il utilise une génération d’images sans texte, complétée par l’ajout fiable du texte.
Plans de cours auto-générés
En résumé Les plans de cours de l'ensemble du module sont générés automatiquement en une seule fois – il ne s'agit pas d'en rédiger un seul, mais de créer tout un système de plans de cours logiquement liés. Détails Encore à rédiger vos plans un par un ? Cette compétence vous permet de générer en une seule fois, selon le modèle de votre établissement, tous les plans d'un cours complet (16 semaines / 32 heures ou plus). 🔥 Fonctionnalités clés 1. Conception en cascade de l'ensemble du cours, pas un assemblage isolé Chaque plan n'existe pas indépendamment – la compétence intègre un moteur logique OBE (orienté résultats) qui part des objectifs de formation du cours pour déterminer les objectifs pédagogiques, les points clés et difficiles, les activités et les méthodes d'évaluation de chaque séance. La progression des connaissances, l'échelle des compétences et l'alternance des méthodes entre les unités sont automatiquement planifiées, produisant un ensemble cohérent de plans de cours, et non 16 documents sans lien. 2. Chaîne de production entièrement automatisée De l'analyse du modèle → confirmation des sources de contenu → peaufinage de la première unité → verrouillage du style → rédaction automatique des unités suivantes → matrice de synthèse du cours → exportation en masse des fichiers, l'ensemble du processus avance automatiquement. Vous n'avez qu'à valider aux étapes clés, le travail répétitif est entièrement pris en charge par l'IA. 3. Deux sources de contenu, adaptation flexible Avec manuel : téléchargez le manuel/les notes/le PPT, l'IA extrait automatiquement les connaissances et la structure des chapitres, puis génère les plans. Sans manuel : fournissez simplement le sujet et le plan, l'IA collecte des ressources en ligne, les organise en un pack structuré, puis génère après validation. Mode mixte : certaines unités avec matériel, d'autres à collecter, passage flexible d'une unité à l'autre. 4. Adaptation au modèle + apprentissage du style Quel que soit le modèle de plan de votre établissement, téléchargez-le et les champs sont automatiquement analysés. Pour la première unité, validez champ par champ jusqu'à satisfaction, puis l'IA verrouille votre style d'écriture (habitudes lexicales, préférences de détail et de format) et rédige automatiquement les unités suivantes selon ce style. 5. Garantie de qualité professionnelle Les objectifs pédagogiques utilisent strictement les verbes d'action de Bloom, évitant les formulations floues comme « comprendre » ou « maîtriser ». Chaque plan bénéficie d'une vérification automatique de cohérence (objectifs ↔ méthodes ↔ activités ↔ évaluation entièrement alignés). Tous les trois modules, une inspection qualité automatique (diversité des méthodes, progression des connaissances, cohérence du style). En sortie, une matrice de couverture des objectifs du cours pour visualiser d'un coup d'œil la logique de conception de l'ensemble du cours. 📦 Livrables finaux 📁 Un dossier contenant les plans individuels de toutes les unités 📊 Un document de synthèse du cours (tableau de progression des unités + matrice de couverture des objectifs + statistiques de répartition des méthodes) 🎯 Chaque plan est produit strictement selon le modèle de votre établissement, prêt à être soumis. 💡 À qui s'adresse ce service ? Enseignants du supérieur ou professionnels devant rédiger les plans d'un cours complet pour un nouveau semestre Équipes pédagogiques devant produire en masse les plans de plusieurs cours Enseignants se préparant à une inspection ou une évaluation de cours, ayant besoin de compléter rapidement un ensemble de plans Enseignants souhaitant rédiger des plans professionnels et conformes aux normes de certification OBE Une compétence, tous les plans d'un cours complet. Il ne s'agit pas de vous aider à en rédiger un seul – c'est concevoir tout un système pédagogique de cours, puis produire chaque plan automatiquement.
Générateur de schéma de cours
Tableau de cours → topogramme HD + document
Description
Saisissez le tableau des cours professionnels. Le système analyse automatiquement les lignes de compétences et les relations de prérequis, puis génère un diagramme topologique haute définition à l'aide de code et produit un document explicatif du programme de formation. Aucune donnée fictive : vérification humaine avant création du graphique. Entrez les informations sur les cours d'un programme de formation universitaire (PDF, image ou tableau texte). Le système analyse automatiquement les relations topologiques entre les cours : regroupement par lignes de compétences professionnelles, identification des prérequis forts et des correspondances de compétences, localisation des nœuds centraux, traitement des cours optionnels/dirigés, et articulation avec les stages de 5e et 6e semestre. Ensuite, il génère à l'aide de code HTML/SVG un diagramme topologique de cours haute définition, clair en chinois, avec des connexions nettes (pas une image générée par IA). Enfin, il produit un document de description du système de cours du programme de formation, conforme au format des documents pédagogiques, avec diagramme intégré. Un contrôle de vérification des faits et de relecture humaine est intégré : les noms, natures et heures des cours sont strictement fidèles au tableau original, sans fiction ; les relations de prérequis sont clairement indiquées comme des déductions logiques pédagogiques et sont vérifiées par l'utilisateur avant la création du graphique ; aucune information non fondée, telle que des ajustements de programme, n'est inventée.
Compétences associées
Tout voirSystème carto compétences v2.0
Système de génération automatique de cartographie des compétences pour les cours de l'enseignement supérieur professionnel, aligné sur la circulaire n°1 relative à l'enseignement professionnel (教职成〔2026〕1号). Selon la logique de conception inverse 'poste → tâche → compétence → point de compétence → cours → évaluation', il produit en six étapes une cartographie des compétences de qualité évaluable : ancrage des postes, tâches typiques, décomposition en cinq niveaux, matrice de cartographie complète poste-compétence-cours-évaluation-certification, seuil de qualification quantifié, vérification des heures d'enseignement et auto-vérification des limites. Intègre un pare-feu anti-hallucination (étiquettes de source à choisir parmi trois, interdiction de fabrication, auto-vérification de la couverture des sources) et une cartographie paramétrique de l'éducation idéologique et politique (point de compétence → professionnalisme → point d'évaluation observable). Traite automatiquement les conflits de périmètre horaire de plusieurs matériaux et finalise avec le plan de formation des talents.
Visuels recherche/cours/média
Le Skill « Visuels recherche/cours/média » est un outil de création d’images destiné aux schémas de recherche et de réforme pédagogique, aux visuels pour médias sociaux et aux supports graphiques de conception de cours. Il commence par identifier le type de visuel, propose des options issues d’une bibliothèque de structures ou de styles adaptés, puis soumet une proposition de conception complète. La génération n’a lieu qu’après l’approbation explicite de l’utilisateur. Avant la livraison, le contenu, les relations, le chinois, la composition, les personnages et la qualité visuelle sont vérifiés. Le Skill « Visuels recherche/cours/média » transforme des documents de recherche, des contenus de cours et des thèmes pour médias sociaux en propositions visuelles claires, soignées et adaptées aux préférences esthétiques de chacun. Il prend en charge les schémas de parcours technique, les schémas de mécanismes théoriques, les cadres de recherche, les systèmes de cours, les cartes de correspondance poste—compétences—cours, les images d’en-tête pour comptes publics, les infographies de connaissances, les illustrations de scènes et les cartes illustrées multipages. Le Skill effectue d’abord la traduction du contenu selon les axes « thème—nœuds—relations—niveaux—volume—support », puis recommande 3 à 5 structures ou styles adaptés. Il présente la composition, les couleurs, les matières, la lumière et les ombres, le traitement du texte, le mode de création et les risques. Il ne génère pas directement l’image sans approbation de l’utilisateur. Si celui-ci modifie le contenu, la structure, le style, les couleurs ou les dimensions, la proposition est mise à jour et soumise de nouveau à son approbation. Pour les schémas de recherche et de cours, le Skill privilégie une création déterministe, modifiable et fidèle aux relations. Pour les visuels destinés aux médias sociaux et les illustrations de scènes, il utilise une génération d’images sans texte, complétée par l’ajout fiable du texte.
Plans de cours auto-générés
En résumé Les plans de cours de l'ensemble du module sont générés automatiquement en une seule fois – il ne s'agit pas d'en rédiger un seul, mais de créer tout un système de plans de cours logiquement liés. Détails Encore à rédiger vos plans un par un ? Cette compétence vous permet de générer en une seule fois, selon le modèle de votre établissement, tous les plans d'un cours complet (16 semaines / 32 heures ou plus). 🔥 Fonctionnalités clés 1. Conception en cascade de l'ensemble du cours, pas un assemblage isolé Chaque plan n'existe pas indépendamment – la compétence intègre un moteur logique OBE (orienté résultats) qui part des objectifs de formation du cours pour déterminer les objectifs pédagogiques, les points clés et difficiles, les activités et les méthodes d'évaluation de chaque séance. La progression des connaissances, l'échelle des compétences et l'alternance des méthodes entre les unités sont automatiquement planifiées, produisant un ensemble cohérent de plans de cours, et non 16 documents sans lien. 2. Chaîne de production entièrement automatisée De l'analyse du modèle → confirmation des sources de contenu → peaufinage de la première unité → verrouillage du style → rédaction automatique des unités suivantes → matrice de synthèse du cours → exportation en masse des fichiers, l'ensemble du processus avance automatiquement. Vous n'avez qu'à valider aux étapes clés, le travail répétitif est entièrement pris en charge par l'IA. 3. Deux sources de contenu, adaptation flexible Avec manuel : téléchargez le manuel/les notes/le PPT, l'IA extrait automatiquement les connaissances et la structure des chapitres, puis génère les plans. Sans manuel : fournissez simplement le sujet et le plan, l'IA collecte des ressources en ligne, les organise en un pack structuré, puis génère après validation. Mode mixte : certaines unités avec matériel, d'autres à collecter, passage flexible d'une unité à l'autre. 4. Adaptation au modèle + apprentissage du style Quel que soit le modèle de plan de votre établissement, téléchargez-le et les champs sont automatiquement analysés. Pour la première unité, validez champ par champ jusqu'à satisfaction, puis l'IA verrouille votre style d'écriture (habitudes lexicales, préférences de détail et de format) et rédige automatiquement les unités suivantes selon ce style. 5. Garantie de qualité professionnelle Les objectifs pédagogiques utilisent strictement les verbes d'action de Bloom, évitant les formulations floues comme « comprendre » ou « maîtriser ». Chaque plan bénéficie d'une vérification automatique de cohérence (objectifs ↔ méthodes ↔ activités ↔ évaluation entièrement alignés). Tous les trois modules, une inspection qualité automatique (diversité des méthodes, progression des connaissances, cohérence du style). En sortie, une matrice de couverture des objectifs du cours pour visualiser d'un coup d'œil la logique de conception de l'ensemble du cours. 📦 Livrables finaux 📁 Un dossier contenant les plans individuels de toutes les unités 📊 Un document de synthèse du cours (tableau de progression des unités + matrice de couverture des objectifs + statistiques de répartition des méthodes) 🎯 Chaque plan est produit strictement selon le modèle de votre établissement, prêt à être soumis. 💡 À qui s'adresse ce service ? Enseignants du supérieur ou professionnels devant rédiger les plans d'un cours complet pour un nouveau semestre Équipes pédagogiques devant produire en masse les plans de plusieurs cours Enseignants se préparant à une inspection ou une évaluation de cours, ayant besoin de compléter rapidement un ensemble de plans Enseignants souhaitant rédiger des plans professionnels et conformes aux normes de certification OBE Une compétence, tous les plans d'un cours complet. Il ne s'agit pas de vous aider à en rédiger un seul – c'est concevoir tout un système pédagogique de cours, puis produire chaque plan automatiquement.
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