2x2 SNS 스쿨 배너 광고 그리드

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  "type": "2x2 그리드 배너 광고",
  "theme": "{argument name=\"school name\" default=\"SNS 스쿨\"}",
  "target_audience": "{argument name=\"target audience\" default=\"학생\"}",
  "layout": {
    "grid": "2x2",
    "panels": [
      {
        "position": "좌측 상단",
        "style": "다크 네온, 블루 및 퍼플",
        "subject": "희망에 찬 표정으로 위를 바라보며 스마트폰을 들고 있는 보라색 스웨트셔츠 차림의 젊은 여성",
        "main_text": "{argument name=\"banner 1 headline\" default=\"SNS를 직업으로 삼고 싶은 분들께\"}",
        "sub_text": "좋아하는 일을 현실로. 미래를 바꾸는 첫걸음을 지금 시작하세요.",
        "elements": [
          "흰색 및 노란색 타이포그래피",
          "노란색 클릭 유도 버튼: 확인하기 >",
          "손으로 그린 네온 악센트 (왕관, 별, 하트)"
        ]
      },
      {
        "position": "우측 상단",
        "style": "밝고 팝한 느낌, 시안 및 화이트",
        "subject": "카메라를 정면으로 보며 웃고 있는, 번 헤어 스타일의 청록색 후드티를 입은 젊은 여성",
        "main_text": "{argument name=\"banner 2 headline\" default=\"나만의 콘텐츠를 무기로 만들다\"}",
        "sub_text": "기획, 편집, 게시를 배웁니다",
        "elements": [
          "텍스트 배경으로 사용된 찢어진 종이 질감",
          "노란색 별 모양 스티커: 무료 체험",
          "3가지 기능 아이콘: 전구 (기획력), 연필 (편집력), 종이비행기 (게시력)"
        ]
      },
      {
        "position": "좌측 하단",
        "style": "다크하고 분석적인 느낌, 네온 퍼플 및 그린",
        "subject": "검은색 후드티를 입고 스마트폰을 사색에 잠긴 채 바라보는 젊은 남성",
        "main_text": "{argument name=\"banner 3 headline\" default=\"단순한 유행을 넘어 데이터 분석까지\"}",
        "sub_text": "#성장하는 이유를 알면, 더 크게 성장할 수 있습니다.",
        "elements": [
          "선 그래프와 통계가 포함된 3개의 홀로그램 데이터 패널 (125.6만, 23.8%, 12.6%)",
          "하단 3가지 기능 아이콘: 막대 그래프 (데이터 분석), 돋보기 (개선 제안), 타겟 (성과 연결)",
          "노란색 클릭 유도 버튼: 자세히 보기 >"
        ]
      },
      {
        "position": "우측 하단",
        "style": "밝고 친근한 느낌, 퍼플 및 화이트",
        "subject": "스마트폰을 함께 보며 웃고 있는 4명의 젊은이들 (여성 3명, 남성 1명)",
        "main_text": "SNS로 미래의 가능성을 넓혀보세요",
        "sub_text": "동료와 함께 배우는 커뮤니티",
        "elements": [
          "텍스트 배경으로 사용된 찢어진 종이 질감",
          "아이콘이 포함된 3가지 불렛 포인트 (사람, 말풍선, 상승하는 차트)",
          "책상에서 공부하는 학생들의 모습이 담긴 폴라로이드 스타일 사진 2장",
          "노란색 클릭 유도 버튼: 지금 참여하기 >"
        ]
      }
    ]
  }
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