ผู้ตรวจสอบ COREQ เชิงคุณภาพ
ตรวจสอบความเข้มงวดตาม COREQ
ผู้ตรวจสอบ COREQ เชิงคุณภาพ
ตรวจสอบความเข้มงวดตาม COREQ
คำอธิบาย
เขียนส่วนระเบียบวิธีวิจัยโดยอิงเกณฑ์ความน่าเชื่อถือของ Lincoln และ Guba จากการออกแบบการศึกษาเชิงคุณภาพของคุณ จากนั้นระบุรายการในเช็กลิสต์ COREQ ที่ขาดหายไปหรือรายงานไว้ไม่ชัดเจน โดยไม่ปกปิดประเด็น เหมาะสำหรับนักวิจัยที่ต้องการยกระดับความครบถ้วนของการรายงานก่อนส่งบทความให้วารสาร และนักศึกษาระดับบัณฑิตศึกษาที่กำลังเขียนวิทยานิพนธ์
แนะนำโดย
Shuting@YouMind
เหตุผลที่เราแนะนำทักษะนี้
การตรวจสอบระดับบรรณาธิการที่เปลี่ยนขั้นตอนการวิจัยเชิงคุณภาพให้เป็น Methods พร้อมตรวจ COREQ ทั้ง 32 ข้อ โดยไม่สร้างกลยุทธ์หรือกล่าวอ้างเกินจริง
พรีวิวเนื้อหา
ทักษะที่เกี่ยวข้อง
ดูทั้งหมด
วิจัยผู้เขียน STROBE/CONSORT
สร้างส่วน Methods + Results ฉบับสมบูรณ์ตามมาตรฐานการรายงานที่เหมาะกับรูปแบบการศึกษา (STROBE สำหรับการศึกษาเชิงสังเกต และ CONSORT สำหรับการทดลองแบบสุ่มมีกลุ่มควบคุม) จากนั้นตรวจสอบอย่างโปร่งใสว่ารายการใดในเช็กลิสต์ยังขาดหายหรือรายงานไว้ไม่ชัดเจน พร้อมเสนอแนวทางเติมเต็มเนื้อหา เหมาะสำหรับนักวิจัยที่ต้องการเพิ่มความรัดกุมในการรายงานก่อนส่งบทความให้วารสาร และนักศึกษาระดับบัณฑิตศึกษาที่กำลังเขียนวิทยานิพนธ์
วิจัยผู้เขียนวิธีวิจัยตาม STROBE
อิงตามรูปแบบการศึกษาแบบภาคตัดขวาง แบบ cohort หรือแบบ case-control เมื่อคุณระบุวิธีคัดเลือกผู้เข้าร่วม ตัวแปร เหตุผลในการกำหนดขนาดตัวอย่าง และวิธีการทางสถิติ ระบบจะสร้างร่างส่วน Methods และ Results ฉบับสมบูรณ์ โดยครอบคลุมทั้ง 22 รายการของเช็กลิสต์ STROBE (Strengthening the Reporting of Observational Studies in Epidemiology) พร้อมตารางจับคู่ท้ายเอกสารที่แสดงว่าแต่ละย่อหน้าสอดคล้องกับรายการ STROBE ข้อใด ช่วยให้พร้อมตอบคำขอจากวารสารที่ให้ “กรอกเช็กลิสต์ STROBE ให้ครบถ้วน” หลีกเลี่ยงภาษาที่สื่อถึงเหตุและผล (ใช้ “มีความสัมพันธ์กับ” แทน “เป็นสาเหตุของ” สำหรับการศึกษาเชิงสังเกต) และอภิปรายแหล่งที่มาของอคติหรือปัจจัยกวนอย่างชัดเจน เหมาะสำหรับนักวิชาการด้านระบาดวิทยา สาธารณสุข และการวิจัยทางคลินิก
วิจัยรายงานสถิติและข้อทักท้วง
สร้างส่วนผลการวิจัยฉบับสมบูรณ์จากผลสถิติเชิงพรรณนาและเชิงอนุมานของคุณ รวมถึงการทดสอบข้อสมมติ หากตรวจพบการละเมิดข้อสมมติด้านการแจกแจงปกติหรือความเป็นเนื้อเดียวกันของความแปรปรวน จะแนะนำการทดสอบแบบไม่อิงพารามิเตอร์ที่เป็นทางเลือก แทนการปกปิดปัญหาดังกล่าว นอกจากนี้ยังระบุข้อทักท้วงอย่างน้อย 4 ประเด็นที่ผู้ประเมินวารสารมักยกขึ้นมา เช่น "ไม่รายงานผลการทดสอบข้อสมมติ" "ไม่ได้ระบุขนาดอิทธิพล" และ "ไม่ได้ปรับแก้การเปรียบเทียบหลายครั้ง" พร้อมจัดเตรียมประโยคชี้แจงเพื่อรับมือกับแต่ละประเด็น เหมาะสำหรับ: นักวิจัยที่ทำงานด้านระเบียบวิธีวิจัยเชิงปริมาณและต้องการยกระดับความเข้มงวดของการรายงานสถิติก่อนส่งบทความให้วารสาร
