2026年浙江省命题比赛设计
7月参赛
描述
输入一个生活情境，得到一套能参赛的原创数学试题。 覆盖命题全流程：方向分析 → 试题编写 → 参考答案 → 命题说明文档，支持多轮迭代。 对标《义务教育数学课程标准（2022年版）》，紧扣浙江省命题竞赛评审标准：素养导向、原创性、双盲评审。设问梯度设计参考真实获奖案例，综合实践题和平面几何综合题两种题型全覆盖。 适合参加2026年浙江省命题能力竞赛的初中数学教师。
相关技能
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初中数学探究报告工坊
输入一个数学项目主题，得到一份完整的初中项目化学习探究报告。 三步走：联网检索跨学科知识 → 搭八大章节框架（用户确认）→ 生成完整报告。不盲写，先确认框架再出内容。 报告含数据表格、公式推导、生活应用案例、学习感悟与自我评价。自动判断年级，对标课标「综合与实践」领域，语言贴合初中生认知水平。 适合初中数学教师设计综合与实践课程、指导学生课题、参加教学比赛。
中小学美育教师参赛教学设计
专为中小学美育教师设计，本技能是您打造高标准美育参赛教案的得力助手。无论是音乐、美术、舞蹈、戏剧、影视、书法，还是综合艺术乃至语文/英语融合美育，它都能协助您从教学主题的构思到完整教案的呈现。 您只需提供学生年级、美育方向和教学主题等基础信息，本技能便能根据布鲁姆教育目标分类法、加涅九段教学法、设计思维等先进教学理论，为您推荐最适合的教学模型。在此基础上，它将生成一份结构完整、理论扎实、富有美育特色和教学创新、且符合年龄适切性的参赛级教案初稿。 该技能不仅能协助您系统分析学情、整合教学内容素材，还会对生成的教案进行细致入微的全文润色与一致性检查，确保教学目标与活动评价环环相扣，时间分配合理，并凸显美育核心价值与参赛亮点。最终，您可以根据需求将教案保存为指定格式，让您的美育教学设计在各类比赛中脱颖而出。
研究素养命题研究室
专业的中考学科命题系统，基于"一核两翼三环"方法论，支持从历年真题中自学蒸馏、严格依据教材原文、合理配置图表、确认跨学科需求，并通过持续迭代优化命题质量。适用于判断题、选择题、综合题的标准化命题流程，确保每道试题符合课标要求、体现核心素养、具备良好的信度和效度。
2026年浙江省命题比赛设计
7月参赛
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中小学美育教师参赛教学设计
专为中小学美育教师设计，本技能是您打造高标准美育参赛教案的得力助手。无论是音乐、美术、舞蹈、戏剧、影视、书法，还是综合艺术乃至语文/英语融合美育，它都能协助您从教学主题的构思到完整教案的呈现。 您只需提供学生年级、美育方向和教学主题等基础信息，本技能便能根据布鲁姆教育目标分类法、加涅九段教学法、设计思维等先进教学理论，为您推荐最适合的教学模型。在此基础上，它将生成一份结构完整、理论扎实、富有美育特色和教学创新、且符合年龄适切性的参赛级教案初稿。 该技能不仅能协助您系统分析学情、整合教学内容素材，还会对生成的教案进行细致入微的全文润色与一致性检查，确保教学目标与活动评价环环相扣，时间分配合理，并凸显美育核心价值与参赛亮点。最终，您可以根据需求将教案保存为指定格式，让您的美育教学设计在各类比赛中脱颖而出。
研究素养命题研究室
专业的中考学科命题系统，基于"一核两翼三环"方法论，支持从历年真题中自学蒸馏、严格依据教材原文、合理配置图表、确认跨学科需求，并通过持续迭代优化命题质量。适用于判断题、选择题、综合题的标准化命题流程，确保每道试题符合课标要求、体现核心素养、具备良好的信度和效度。
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