Expert recherche ultime
Description
Compétence d’expert pour les candidatures aux projets du Fonds national des sciences sociales de Chine et aux projets de sciences humaines et sociales du ministère de l’Éducation. S’appuyant sur la méthode en quatre dimensions de synthèse et d’évaluation, la méthodologie de conférences d’experts et des projets chinois sélectionnés, elle génère, au fil de plusieurs échanges, un texte normé et fondé sur des références authentiques consacré à l’« état de la recherche en Chine et à l’étranger et à ses tendances » (environ 1 000 caractères). Principales améliorations : une chaîne logique en trois parties, une synthèse par orientations (au lieu d’un découpage par périodes), la mention obligatoire d’au moins deux chercheurs étrangers, l’intégration d’un volet régional spécifique et une conclusion qui commence par les points positifs avant d’indiquer les limites.
Compétences associées
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Expert recherche – Apocalypse
Compétence experte pour la soumission de projets de sciences humaines et sociales (Guosheke) et du Ministère de l'Éducation. Basée sur la méthodologie de la quatrième conférence experte « Contenu de recherche » (cinq piliers, arbre de problèmes et chaîne de problèmes, six techniques, compréhension instantanée), génération interactive en plusieurs tours de l'objet de recherche, des objectifs (deux versions au choix : style cours / style standard expert), du cadre général, des points clés et difficultés, du plan de recherche et de la faisabilité. Chaque étape nécessite la confirmation du client pour avancer.
État de la recherche v2.0
Saisissez les informations de votre sujet pour générer une présentation de l’état de la recherche en Chine et à l’étranger, ainsi qu’une synthèse critique pour votre dossier de candidature. Cet outil peut vous aider à : 1. Décomposer automatiquement les mots-clés du sujet À partir du titre du sujet, du domaine de recherche et du contenu étudié, il extrait les concepts clés, l’objet de recherche, la démarche méthodologique et les contextes d’application. 2. Structurer automatiquement les axes de la revue Il répartit l’état de la recherche en 3 à 4 axes pour les recherches en Chine et 2 à 3 axes pour les recherches internationales, afin d’éviter l’énumération des références et le manque de cohérence logique. 3. Générer automatiquement le texte de synthèse critique En suivant la structure courante des dossiers de candidature — « état de la recherche en Chine – état de la recherche à l’étranger – synthèse critique » — il génère un texte fluide de 900 à 1 200 caractères. 4. Faire ressortir automatiquement les lacunes de la recherche Il synthétise les limites liées aux angles d’approche, aux croisements disciplinaires, à la construction de modèles et à la validation pratique, puis fait naturellement émerger l’angle d’innovation de votre sujet. Convient notamment aux : enseignants-chercheurs, doctorants, étudiants en master, chercheurs, responsables de projets, candidats à des projets de réforme pédagogique, candidats à des projets de planification de l’éducation, ainsi qu’aux équipes déposant des projets auprès de fonds de sciences sociales ou en sciences humaines et sociales. Mode d’emploi : Saisissez directement le titre du sujet et l’orientation de la recherche, ou collez un extrait de votre dossier de candidature. Si vous disposez de références bibliographiques, vous pouvez les coller également : elles seront utilisées en priorité. Si vous n’en avez pas, l’outil générera des « emplacements pour références à remplacer » et des « mots-clés de recherche », afin d’éviter d’inventer des références précises.
Expert en valeur de recherche
Compétence experte pour la section consacrée à la valeur de recherche des dossiers de candidature au Fonds national des sciences sociales de Chine et aux projets en sciences humaines et sociales du ministère de l’Éducation (version avec radar des sujets similaires). S’appuie sur les contenus des 8e et 64e leçons, une bibliothèque de cas issue de cinq modèles de projets retenus et une base de connaissances regroupant 535 projets financés : recherche avec radar des sujets similaires (comparaison à trois niveaux — Fonds national des sciences sociales, ministère de l’Éducation, puis philosophie et sciences sociales au niveau provincial — avec indication du statut de financement) → comparaison des écarts selon six dimensions et alerte en cas de sujet trop proche → formules de valeur académique T1-T5 et formules de valeur applicative A1-A4 → génération adaptée au format demandé (fiche anonyme du Fonds national : « valeur académique + valeur applicative » / formulaire B du ministère de l’Éducation : « valeur théorique + valeur pratique », limité à 2 000 caractères). Comprend un modèle en quatre phrases pour la section « Nouveaux progrès par rapport aux projets similaires déjà financés ». Chaque étape progresse après confirmation via un bouton. Les résultats n’emploient jamais le terme « vide » et le remplacent systématiquement par des formulations précises telles que « angle mort », « lacune », « point faible » ou « insuffisance de la recherche ».
Expert recherche ultime
Description
Compétence d’expert pour les candidatures aux projets du Fonds national des sciences sociales de Chine et aux projets de sciences humaines et sociales du ministère de l’Éducation. S’appuyant sur la méthode en quatre dimensions de synthèse et d’évaluation, la méthodologie de conférences d’experts et des projets chinois sélectionnés, elle génère, au fil de plusieurs échanges, un texte normé et fondé sur des références authentiques consacré à l’« état de la recherche en Chine et à l’étranger et à ses tendances » (environ 1 000 caractères). Principales améliorations : une chaîne logique en trois parties, une synthèse par orientations (au lieu d’un découpage par périodes), la mention obligatoire d’au moins deux chercheurs étrangers, l’intégration d’un volet régional spécifique et une conclusion qui commence par les points positifs avant d’indiquer les limites.
Compétences associées
Tout voirExpert recherche – Apocalypse
Compétence experte pour la soumission de projets de sciences humaines et sociales (Guosheke) et du Ministère de l'Éducation. Basée sur la méthodologie de la quatrième conférence experte « Contenu de recherche » (cinq piliers, arbre de problèmes et chaîne de problèmes, six techniques, compréhension instantanée), génération interactive en plusieurs tours de l'objet de recherche, des objectifs (deux versions au choix : style cours / style standard expert), du cadre général, des points clés et difficultés, du plan de recherche et de la faisabilité. Chaque étape nécessite la confirmation du client pour avancer.
État de la recherche v2.0
Saisissez les informations de votre sujet pour générer une présentation de l’état de la recherche en Chine et à l’étranger, ainsi qu’une synthèse critique pour votre dossier de candidature. Cet outil peut vous aider à : 1. Décomposer automatiquement les mots-clés du sujet À partir du titre du sujet, du domaine de recherche et du contenu étudié, il extrait les concepts clés, l’objet de recherche, la démarche méthodologique et les contextes d’application. 2. Structurer automatiquement les axes de la revue Il répartit l’état de la recherche en 3 à 4 axes pour les recherches en Chine et 2 à 3 axes pour les recherches internationales, afin d’éviter l’énumération des références et le manque de cohérence logique. 3. Générer automatiquement le texte de synthèse critique En suivant la structure courante des dossiers de candidature — « état de la recherche en Chine – état de la recherche à l’étranger – synthèse critique » — il génère un texte fluide de 900 à 1 200 caractères. 4. Faire ressortir automatiquement les lacunes de la recherche Il synthétise les limites liées aux angles d’approche, aux croisements disciplinaires, à la construction de modèles et à la validation pratique, puis fait naturellement émerger l’angle d’innovation de votre sujet. Convient notamment aux : enseignants-chercheurs, doctorants, étudiants en master, chercheurs, responsables de projets, candidats à des projets de réforme pédagogique, candidats à des projets de planification de l’éducation, ainsi qu’aux équipes déposant des projets auprès de fonds de sciences sociales ou en sciences humaines et sociales. Mode d’emploi : Saisissez directement le titre du sujet et l’orientation de la recherche, ou collez un extrait de votre dossier de candidature. Si vous disposez de références bibliographiques, vous pouvez les coller également : elles seront utilisées en priorité. Si vous n’en avez pas, l’outil générera des « emplacements pour références à remplacer » et des « mots-clés de recherche », afin d’éviter d’inventer des références précises.
Expert en valeur de recherche
Compétence experte pour la section consacrée à la valeur de recherche des dossiers de candidature au Fonds national des sciences sociales de Chine et aux projets en sciences humaines et sociales du ministère de l’Éducation (version avec radar des sujets similaires). S’appuie sur les contenus des 8e et 64e leçons, une bibliothèque de cas issue de cinq modèles de projets retenus et une base de connaissances regroupant 535 projets financés : recherche avec radar des sujets similaires (comparaison à trois niveaux — Fonds national des sciences sociales, ministère de l’Éducation, puis philosophie et sciences sociales au niveau provincial — avec indication du statut de financement) → comparaison des écarts selon six dimensions et alerte en cas de sujet trop proche → formules de valeur académique T1-T5 et formules de valeur applicative A1-A4 → génération adaptée au format demandé (fiche anonyme du Fonds national : « valeur académique + valeur applicative » / formulaire B du ministère de l’Éducation : « valeur théorique + valeur pratique », limité à 2 000 caractères). Comprend un modèle en quatre phrases pour la section « Nouveaux progrès par rapport aux projets similaires déjà financés ». Chaque étape progresse après confirmation via un bouton. Les résultats n’emploient jamais le terme « vide » et le remplacent systématiquement par des formulations précises telles que « angle mort », « lacune », « point faible » ou « insuffisance de la recherche ».
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