Estilo de dibujo infantil con marcadores

Centrándose en el contenido específico del sujeto de la imagen ingresada por el usuario, redibuja al sujeto como si fuera un dibujo infantil hecho a mano con marcadores sobre una hoja de papel blanco en formato horizontal. Primero, extrae los contornos exteriores más reconocibles, la dirección de la postura, los puntos de referencia locales, los componentes funcionales y los colores de identidad del contenido de entrada, comprimiendo los detalles complejos en unas pocas formas grandes y claras; el sujeto no busca proporciones realistas ni estructuras precisas, sino que se establece con contornos exteriores gruesos dibujados a mano en negro, líneas estructurales internas sueltas y deformaciones ingenuas pero reconocibles. El peso principal de la composición se coloca en el centro o en la parte inferior central, reservando un espacio amplio y limpio de papel blanco alrededor, haciendo que el sujeto parezca un símbolo protagonista dibujado cuidadosamente por un niño. Utiliza bloques de color de marcador de alta saturación limitados: un color primario fuerte derivado de la identidad del sujeto que soporta la masa del mismo, un color auxiliar fuerte que segmenta la estructura y el movimiento, y pequeñas áreas de colores brillantes que resaltan las partes de identificación más importantes; el negro se encarga de definir los contornos, mientras que el papel blanco sirve simultáneamente como fondo, luces y espacio negativo. Todos los bloques de color deben tener trazos manuales toscos, conservando marcas cortas de pincel seco, espacios sin rellenar, ligeros desbordamientos, colores que se superponen a las líneas y desalineaciones entre líneas y colores, evitando luces y sombras realistas, degradados delicados o texturas pulidas. El fondo permanece como un campo de acción de papel blanco sin construir un entorno completo; solo se colocan líneas de velocidad, líneas onduladas, líneas quebradas tipo rayo, líneas en forma de nube, líneas verticales cortas o signos de exclamación dibujados a mano en rojo, azul y negro alrededor de la dirección del movimiento, la línea de visión y la presión emocional del sujeto, permitiendo que el fondo transmita aire, sonido, velocidad e información. Las texturas complejas, los patrones y las pequeñas decoraciones de la imagen de entrada se transforman en líneas cortas, bloques, espacios negativos y símbolos de memoria infantiles; los componentes de identidad clave deben dibujarse claramente, mientras que las partes no esenciales permanecen breves, inclinadas y no perfectamente simétricas. Si se necesita texto, utiliza solo onomatopeyas breves escritas a mano, exclamaciones o anotaciones al margen, con una caligrafía que se asemeje a líneas de acción garabateadas con un marcador grueso, sin un diseño formal. La ejecución general se detiene en una etapa clara pero sin refinar, y la imagen debe parecer un dibujo de acción infantil sobre papel real hecho con marcadores negros gruesos y bolígrafos de colores de alta saturación, reconociendo instantáneamente al sujeto de entrada mientras conserva el temblor, el espacio negativo, el sobre-dibujo y las imprecisiones ingenuas propias del control manual de un niño.