Một infographic giáo dục theo phong cách manga Nhật Bản giải thích 5 quyết định lập kế hoạch cần thực hiện trước khi tạo truyện tranh với GPT Image 2.
Mục tiêu: Tạo một infographic giáo dục theo phong cách manga Nhật Bản dạng dọc về việc lập kế hoạch cho truyện tranh trước khi thực hiện với GPT Image 2. Tiêu đề chính nên là 「GPT Image 2で 漫画を作る前に決めること」 với 「決めること」 được làm nổi bật bằng màu vàng, và tiêu đề phụ là 「いきなり作らず、まず“誰に何を伝えるか”を決めよう!」.
Canvas: Infographic khổ dọc 2:3, nền trắng sạch sẽ, màu nhấn xanh dương tươi sáng, viền khung truyện tranh bo tròn dày, tông màu hướng dẫn vui vẻ, minh họa anime kỹ thuật số chỉn chu. Sử dụng kiểu chữ tiếng Nhật lớn dễ đọc với các điểm nhấn màu xanh dương, đen, vàng và đỏ. Thêm các chi tiết lấp lánh nhỏ và đường chuyển động gần tiêu đề.
Bố cục: Sắp xếp chính xác 6 khung truyện manga được đánh số trong lưới 2 cột, đánh số bằng các vòng tròn màu xanh dương từ 1 đến 6 ở góc trên bên trái của mỗi khung, theo sau là một hộp tóm tắt rộng ở phía dưới.
Khung 1: Một nam sinh mặc áo hoodie xanh dương ngồi tại bàn gỗ với một chiếc laptop có dán nhãn mèo, một cuốn sổ và một cây bút. Cậu trông bối rối với hình vẽ nguệch ngoạc trên đầu và một dấu chấm hỏi. Thêm bóng thoại: 「漫画を作りたいけど…何から?」. Khuôn mặt cậu được che bởi một vệt mờ hình chữ nhật màu be mềm mại.
Khung 2: Cậu bé đó lo lắng tại chiếc bàn bừa bộn đầy giấy tờ. Xung quanh cậu trôi nổi chính xác 5 tờ ghi chú hoặc giấy dán nhãn: 「キャラ」, 「背景」, 「色」, 「セリフ」, và 「効果・演出 コマ割り…」. Thêm bóng thoại: 「先に絵柄を決めるの?」.
Khung 3: Một nữ giáo viên/cố vấn trẻ mặc áo cardigan vàng cầm danh sách kiểm tra và giơ một ngón tay, đứng trên nền tia sáng tỏa ra màu vàng ấm áp. Khuôn mặt cô được che bởi một vệt mờ hình chữ nhật màu be mềm mại. Thêm bóng thoại: 「まず中身を決めよう!」. Tiêu đề danh sách kiểm tra ghi 「チェックリスト」 và hiển thị ba ô đã được đánh dấu.
Khung 4: Một thẻ danh sách sạch sẽ có tiêu đề 「この5つで整理!」. Hiển thị chính xác 5 hàng màu với các biểu tượng và nhãn tương ứng: 1 「誰に?」 với biểu tượng con người và ghi chú 「ターゲット・読者」; 2 「何を?」 với biểu tượng bút chì và ghi chú 「伝えたいテーマ・内容」; 3 「どう感じて?」 với biểu tượng trái tim và ghi chú 「読後の気持ち・目的」; 4 「どんな雰囲気?」 với biểu tượng lấp lánh và ghi chú 「トーン・世界観・絵柄」; 5 「どこまで?」 với biểu tượng lá cờ và ghi chú 「コマ数・尺・伝える範囲」.
Khung 5: Cậu bé giờ đây đang mỉm cười và viết lách, với các bản phác thảo và giấy dán trên tường. Thêm bóng thoại: 「テーマが決まると楽!」. Bao gồm một tờ giấy có tiêu đề 「設計メモ」 với chính xác 5 mục kiểm tra tương ứng với năm câu hỏi trên: 「誰に?」, 「何を?」, 「どう感じて?」, 「どんな雰囲気?」, 「どこまで?」.
Khung 6: Cậu bé mặc áo hoodie xanh dương và nữ cố vấn mặc áo cardigan vàng đứng cùng nhau một cách vui vẻ. Khuôn mặt cậu bé được che bởi một vệt mờ hình chữ nhật màu be mềm mại. Người cố vấn cầm một tờ bảng phân cảnh có nhãn 「1ページ漫画の設計図(6コマ)」 chứa chính xác 6 hình thu nhỏ bảng phân cảnh được đánh số từ 1 đến 6. Ở bên phải, đặt một hình bóng thoại ngôi sao màu vàng lớn ghi 「最初はプロンプトより設計!」 với 「設計!」 bằng chữ đỏ lớn.
Hộp tóm tắt phía dưới: Một hình chữ nhật bo tròn rộng với nhãn ruy băng màu xanh dương 「まとめ」. Chia nó thành chính xác 3 cột với các biểu tượng kiểm tra màu xanh dương. Văn bản cột 1: 「誰に向けるか決める」 với biểu tượng con người. Văn bản cột 2: 「伝えたいことを1つに絞る」 với biểu tượng bút chì. Văn bản cột 3: 「作る前に設計する」 với biểu tượng bóng đèn.
Phong cách hình ảnh: Infographic manga giáo dục Nhật Bản thân thiện, nét vẽ sắc sảo, bóng đổ mềm mại, nhân vật anime biểu cảm, đạo cụ trường học/bàn làm việc đơn giản, bảng màu nhấn xanh dương và vàng, độ dễ đọc cao, khoảng cách cân đối, không theo phong cách tả thực.
Các ràng buộc: Sử dụng chính xác 6 khung chính, chính xác 5 câu hỏi lập kế hoạch trong danh sách, chính xác 3 điểm tóm tắt ở phía dưới và giữ tất cả văn bản hiển thị bằng tiếng Nhật như đã chỉ định. Không thêm khung phụ, hàng danh sách kiểm tra bổ sung, hình mờ, logo hoặc văn bản không liên quan.