Captura de pantalla social de tarjetas de estudio de chino
Genera una captura de pantalla para redes sociales de dos columnas que presenta tarjetas infográficas educativas de matemáticas y física en chino, con pies de foto y recuentos de "me gusta" rodeados por un círculo.
Instrucción
Objetivo: Crear una captura de pantalla tipo collage cuadrado para redes sociales que muestre dos publicaciones de tarjetas de estudio en chino lado a lado, como una vista previa del portafolio de un creador para notas visuales de matemáticas y ciencias de primaria.
Lienzo: Recorte de captura de pantalla cuadrado de 756×628 px, fondo blanco, dividido en dos columnas verticales. Cada columna contiene una imagen de nota educativa en la parte superior y un área de pie de foto parcial de la red social debajo. El aspecto general debe verse ligeramente comprimido como una captura de pantalla de teléfono, con sombras suaves y bordes recortados.
Diseño: Utilizar exactamente 2 tarjetas de publicación. Publicación izquierda: una tarjeta de conocimiento matemático sobre rectángulos y cuadrados para tercer grado, posicionada en la parte superior izquierda, con el pie de foto y el recuento de "me gusta" visibles debajo. Publicación derecha: una tarjeta de conocimiento de física sobre masa y densidad, posicionada en la parte superior derecha, con el pie de foto y el recuento de "me gusta" visibles debajo. Añadir círculos gruesos dibujados a mano con marcador rojo alrededor de ambas áreas de recuento de "me gusta", parcialmente recortados en la parte inferior.
Detalles de la tarjeta izquierda: Fondo de papel de cuaderno rayado color beige con tipografía china escrita a mano en azul y negro. Texto del encabezado: 长方形和正方形·三年级. Subtítulo: “认识多边形·周长计算”. Incluir una pequeña calificación de dificultad con 3 estrellas naranjas cerca de la parte superior derecha. La tarjeta contiene exactamente 2 secciones de diagramas principales: una etiquetada “长方形” que muestra un rectángulo con flechas de largo y ancho, y una etiquetada “正方形” que muestra un cuadrado con etiquetas de lados iguales. Incluir exactamente 4 bloques cuadrados/rectangulares pequeños de colores alrededor de los diagramas: azul, verde, naranja y amarillo. Incluir una pequeña ilustración circular de una persona caminando alrededor de una forma para explicar el perímetro. Añadir una superposición oscura semitransparente centrada en la tarjeta con el texto grande en chino “刚刚看过”. Las fórmulas y notas inferiores explican el perímetro del rectángulo y el perímetro del cuadrado, incluyendo fórmulas en recuadros como “长方形周长=(长+宽)×2” y “正方形周长=边长×4”. Añadir una píldora naranja redondeada cerca de la parte inferior que diga “理化笔记·原创内容”.
Detalles de la tarjeta derecha: Fondo de papel de cuaderno rayado color beige con un estilo de escritura a mano en chino negro y pulcro. Texto del encabezado: 第六章 质量与密度. Incluir exactamente 3 objetos científicos ilustrados principales en la parte superior: una balanza con un artículo y pesas, un imán de herradura con una flecha y una probeta graduada llena de líquido azul. Añadir etiquetas como “待测物”, “砝码”, “托盘天平” y “量筒”. Debajo, incluir exactamente 4 secciones de aprendizaje numeradas: 1. masa con unidades, 2. uso de la balanza con pasos, 3. fórmula y unidades de densidad, 4. medición de densidad. Mostrar la fórmula de densidad “ρ=m/V” y conversiones de unidades incluyendo “1 g/cm³ = 1000 kg/m³”. En la parte inferior, añadir una llamada en rectángulo redondeado naranja que diga “核心难点：单位换算 & 实验误差分析”, y un pequeño texto al pie “理化笔记·原创内容”.
Área inferior de la red social: Debajo de la tarjeta izquierda, mostrar un pie de foto en chino en negrita que comience con “别只背公式！一张图讲透【周长】底层逻辑”. Debajo de la tarjeta derecha, mostrar un pie de foto en chino en negrita que comience con “天平使用8步法 + 密度计算模板，物理多拿12分”. Debajo de cada pie de foto, mostrar un pequeño avatar circular con un icono tipo bombilla amarilla y el nombre del creador “图解考点左老师”. Mostrar exactamente 2 widgets de "me gusta" visibles, cada uno con un icono de corazón de contorno gris y un número: recuento de "me gusta" izquierdo 3184, recuento de "me gusta" derecho 1859. Rodear ambos widgets de "me gusta" con trazos de marcador rojo grueso a mano alzada.
Estilo visual: Tarjetas infográficas educativas chinas limpias, estética de libro de texto dibujado a mano, textura de papel rayado, colores pastel tenues en los diagramas, anotaciones escritas a mano en negro/azul, cajas de énfasis naranjas, recorte de captura de pantalla realista, sin personas fotorrealistas excepto por una pequeña ilustración simple, sin marcas de agua más allá del texto del creador/pie de página mostrado.
Restricciones: Mantener todo el texto visible en chino donde se especifique. No añadir más de 2 tarjetas de publicación, 3 objetos científicos superiores en la tarjeta derecha, 2 secciones de diagramas de geometría principales en la tarjeta izquierda, 4 secciones numeradas en la tarjeta derecha o 2 widgets de "me gusta" rodeados por un círculo.
Cómo usar este prompt
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