圖像 提示詞
日本教室短影音截圖
生成一張寫實風格的直式社群媒體貼文截圖，內容為兩名日本女高中生在放學後的教室，並疊加應用程式 UI。
提示詞
目標：創作一張寫實的直式手機社群媒體影片截圖，場景為放學後的教室，風格仿照日本短影音應用程式貼文。
畫布：9:16 直式影像，675×1125 風格構圖，自然日光，寫實手機拍攝質感，微廣角透視，高細節，非插畫風格。
主場景：在日本高中教室放學後，畫面中需有 2 名位於前景的少女，身穿夏季制服。中央的女孩從頭部到大腿中部完全可見，正對鏡頭露出靦腆微笑，手持一台米色智慧型手機，手機上貼有可愛小貼紙，部分遮住嘴部。她留著 深棕色 的及肩直髮，留著薄瀏海，妝容自然柔和，雙眼大而有神。她的左手提著海軍藍肩背包的背帶。第二名女孩位於畫面右側邊緣，僅露出半張臉到裙子的部分，正對著鏡頭溫柔微笑。
制服與配件：兩名女孩皆穿著乾淨的白色短袖襯衫、海軍藍與綠色格紋百褶裙，以及海軍藍條紋領結。中央的女孩背著一個亮面海軍藍書包，上面掛著 8 個清晰可見的毛絨吊飾與掛件：1 個大型奶油色泰迪熊、1 個較小的白色泰迪熊、1 個戴著粉色蝴蝶結的奶油色小熊、1 個毛茸茸的白色動物吊飾、1 個薰衣草色毛絨吊飾、1 個粉色毛絨吊飾、1 個小型米色標籤吊飾，以及 1 個金屬鍊條吊飾。
背景：繁忙的教室，擺放著木製課桌椅，右後方有黑板，左側有高窗，透入明亮的日光。背景需包含 6 名身穿白襯衫的學生：2 名坐在左前景課桌旁（背影或側面），1 名站在或靠在窗邊，2 名坐在中後方，1 名坐在黑板附近。背景人物相較於前景女孩需保持柔焦效果。
應用程式疊加層佈局：在照片上方添加短影音應用程式介面。右側垂直操作列包含 5 個堆疊元素：1 個帶有粉色加號徽章的圓形個人頭像、1 個白色愛心圖示（計數為「3.2萬」）、1 個白色對話框圖示（計數為「162」）、1 個白色分享箭頭圖示（計數為「392」），以及底部 1 個小型圓形旋轉唱片縮圖。左下角說明欄位包含使用者名稱與日文貼文文字：白色字體「@yui._.daily ・ 3時間前」，接著是「放課後の教室ってなんか特別だよね🧸」，接著是「#jk #放課後 #クラスメイト #日常」，以及一行帶有音符圖示的音樂資訊：「オリジナル楽曲 - yui._.daily」。底部黑色留言欄包含預留文字「すてきなコメントを書く...」，右側包含 2 個圖示：@ 符號與笑臉。
視覺風格：寫實的日本青少年生活快照，溫暖的自然光，乾淨的皮膚紋理，寫實的布料皺褶，精確的手部與手指細節，具備真實感的教室景深，細微的社群媒體壓縮感，自然且精緻。
限制：請嚴格遵守前景女孩、背景學生、毛絨吊飾及疊加元素的數量要求。保持影像健康且無不當內容。請勿在前景增加額外人物，請勿添加浮水印，並避免文字扭曲或手部變形。
