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Prompt de Video de Comedia Xianxia de la Antigua China para Seedance 2.0 Mini

Un prompt detallado para generar un video cinematográfico de 15 segundos utilizando Seedance 2.0 Mini. Presenta a dos inmortales espadachinas que practican en secreto durante sus vacaciones, lo que conduce a una confrontación cómica con su maestro. El prompt especifica texturas realistas, calidad Arri Alexa y acciones precisas de los personajes.

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InstrucciónPrompt de Video de Comedia Xianxia de la Antigua China para Seedance 2.0 Mini

Seedance 2.0 Mini | "Hoy es día libre"

Modelo: Seedance 2.0 Mini
Duración: Estrictamente 15 segundos
Relación de aspecto: 16:9 Horizontal
Género: Xianxia chino antiguo puro / Comedia con giro inesperado / Vida cotidiana en la secta / Drama de relación entre dos personajes
Estructura: Tres planos cinematográficos continuos y claros, cada uno con una función cómica distinta.
I. Estilo general y dirección creativa
Textura realista cinematográfica, estética Xianxia china antigua pura.
Integrar los siguientes lenguajes cómicos:
Comedia física precisa del cine mudo clásico
Humor seco y frío británico (deadpan)
Ritmo de reacción rápida de la comedia hongkonesa
Giros en tres actos generados por el comportamiento de los personajes
Fotografía y textura visual
Adoptar:
Textura de cámara de cine Arri Alexa
Texturas de piel reales
Grano de película fino
Luz volumétrica natural
Movimiento real de telas de seda
Física capilar real
Principios de dirección de comedia
Generar risas de forma natural a través de:
El comportamiento de los personajes
La sincronización de acciones
El contacto visual
Los silencios breves
La velocidad de reacción
La puesta en escena espacial real
Los personajes no deben retratarse como tontos.
Ambas protagonistas son auténticas espadachines de alto nivel, con movimientos hermosos y personalidades marcadas.
Sienten una fuerte competitividad entre ellas, pero mantienen una relación cercana.
II. Trama central y mecanismo cómico
Núcleo de la historia
La secta anuncia un día libre, pero la Hermana Mayor y la Hermana Menor practican con la espada a escondidas la una de la otra, sin que ninguna admita estar esforzándose.
Resultado:
Ambas son pilladas con las manos en la masa por el Maestro al mismo tiempo.
El día de descanso se convierte directamente en entrenamiento extra.
Conflicto cómico
La risa surge de una contradicción humana muy familiar:
Todos acordaron descansar, pero a todos les preocupa que los demás progresen en secreto mientras ellos reposan.
Ambas quieren esforzarse a escondidas.
Como resultado, se cruzan.
Al final, ninguna saca provecho.
Estructura de giros en tres capas
Capa 1: Día libre
El Maestro anuncia claramente que todos descansarán y que practicar con la espada está prohibido.
Capa 2: Descubrimiento mutuo
La Hermana Mayor y la Hermana Menor regresan a escondidas para practicar con la espada y se encuentran.
Capa 3: Castigo de entrenamiento extra
Ambas creen que solo fueron descubiertas por la otra, pero finalmente el Maestro las pilla al mismo tiempo.
Practicar dos movimientos a escondidas resulta en cien movimientos de entrenamiento extra.
Restricción narrativa
Toda la historia gira en torno a este único evento.
No añadir otras tramas independientes.
III. Identidad de los personajes y bloqueo de activos principales
Personaje A | @Image1 | Hermana Mayor Inmortal de la Espada
Identidad y apariencia
La misma Hermana Mayor Inmortal de la Espada:
Mujer adulta del este de Asia, de 25 a 30 años
Los rasgos faciales heredan estrictamente la imagen de referencia del personaje
La forma del rostro hereda estrictamente la imagen de referencia del personaje
El tono de piel hereda estrictamente la imagen de referencia del personaje
La complexión corporal hereda estrictamente la imagen de referencia del personaje
Cabello negro largo recogido a medias
Sujetado con una horquilla de jade blanco
Vestuario fijo
Traje Xianxia de seda real blanca bordada
Cinturón plateado
Arma exclusiva
Una espada larga plateada única.
Personalidad e interpretación
Digna y elegante
Expresiones contenidas
Mantiene por costumbre la autoridad de Hermana Mayor
Competitiva frente a la Hermana Menor
Enfoque cómico
Cuando la digna Hermana Mayor es descubierta practicando a escondidas por la Hermana Menor, muestra una incomodidad breve y genuina.
Personaje B | @Image2 | Hermana Menor
Identidad y apariencia
La misma Hermana Menor:
Mujer adulta del este de Asia, de 20 a 25 años
La identidad facial hereda estrictamente la imagen de referencia del personaje
Las proporciones corporales heredan estrictamente la imagen de referencia del personaje
El peinado hereda estrictamente la imagen de referencia del personaje
Cabello negro largo trenzado
Vestuario fijo
Vestido antiguo de tono verde azulado
Cinturón oscuro
Arma exclusiva
Una espada de acero oscuro única.
Personalidad e interpretación
Vivaz
Competitiva
Se niega a admitir que se esfuerza menos que la Hermana Mayor
Enfoque cómico
Pensando que podría practicar a escondidas, al descubrir que la Hermana Mayor también está allí, reacciona de inmediato con sorpresa y resistencia de forma natural.
Nuevo personaje secundario | El anciano Maestro
Solo hay un anciano Maestro durante toda la pieza.
Requisitos del personaje
Apariencia consistente en todo momento
Vestuario consistente en todo momento
La posición del personaje sigue una lógica espacial real
Personalidad
Serio
Impasible (deadpan)
Con una visión ligeramente humorística de todo
Enfoque interpretativo
El Maestro no necesita expresiones exageradas.
Su calma genera un contraste cómico con el pánico de las dos protagonistas.
IV. ADN del fondo y el entorno
Todas las imágenes de referencia de fondos/ubicaciones recién subidas definen en conjunto un mundo Xianxia real y existente.
Planificación del entorno
Antes de componer formalmente, comprender qué presentan en conjunto las imágenes de referencia:
Estructura del terreno
Relaciones arquitectónicas
Escala espacial
Materiales
Vegetación
Masas de agua
Nubes/niebla
Clima
Dirección de la luz principal
Reflejos
Profundidad atmosférica
Planificar un espacio abierto adecuado para que dos personas practiquen con la espada, siempre respetando las relaciones geográficas reales.
Continuidad de ubicación
Los tres planos ocurren siempre dentro del mismo sistema espacial real.
Debe mantenerse:
Relaciones topográficas consistentes
Posiciones de edificios consistentes
Posiciones de caminos consistentes
Dirección de la luz principal consistente
Marcadores ambientales principales continuos
Principio clave
El fondo en sí no puede convertirse en un recurso narrativo.
V. Entorno vivo y neutralidad narrativa
Movimiento natural del entorno
Un viento natural empuja suavemente y de forma continua:
Las mangas
Las hojas
Otros objetos naturales acordes con las imágenes de referencia
Si hay masas de agua:
El agua fluye de forma natural y continua
Si hay nubes/niebla:
Las nubes/niebla cambian lentamente según el terreno real
Simultáneamente, mantener:
Movimiento natural de la vegetación lejana
Reflejos continuos
Capas atmosféricas continuas
Principio del entorno
Todo el entorno debe ser:
Vivo
Dotado de vitalidad real
Acorde con las leyes de la física
Y al mismo tiempo:
No afectar en absoluto las decisiones de los personajes ni los giros cómicos.
VI. Desglose completo de planos de 15 segundos
0–5s | Primer plano: Plano general | El Maestro anuncia el día libre
Función del plano
Establecer las reglas, dejando claro al público que hoy debería ser un día de descanso.
Cámara
Usar un plano panorámico de pantalla ancha.
Ángulo ligeramente contrapicado.
Mostrar plenamente la profundidad espacial real de la escena de referencia actual.
Posicionamiento inicial de los personajes
Maestro
El mismo anciano Maestro está de pie en el centro del encuadre.
Hermanas Mayor y Menor
La misma Hermana Mayor Inmortal de la Espada vestida de blanco y la misma Hermana Menor vestida de verde están de pie lado a lado frente al Maestro.
Ambas:
Tienen las espadas largas envainadas
Están de pie con postura correcta
Lucen serias
El Maestro anuncia el día libre
El Maestro declara impasible:
[Maestro] "¡Hoy es día libre, nadie tiene permitido practicar con la espada!"
Primera reacción del dúo
Las dos escuchan lo del día libre.
Sus ojos muestran simultáneamente una sutil alegría.
Pero recuperan de inmediato su actitud respetuosa.
Diálogo y acción sincronizados
Ambas hacen una reverencia al mismo tiempo:
[Hermana Mayor, Hermana Menor] "¡Sí!"
Salida de los personajes
A continuación:
La Hermana Mayor se va en una dirección
La Hermana Menor se va en la dirección opuesta
Ambas caminan con tranquilidad
El Maestro también camina lentamente por el camino establecido dentro del encuadre.
Requisito de cámara
La cámara permanece estable.
Objetivo narrativo del primer plano
Debe quedar claro para el público:
Que hoy iba a ser un día de descanso para todos.
5–10s | Segundo plano: Plano medio | Dos trabajadoras secretas pilladas con las manos en la masa
Función del plano
Completar el primer giro cómico mediante acciones duales independientes y una incomodidad sincronizada.
Continuidad espacial
Cortar a un plano medio del mismo espacio de práctica con espada.
El siguiente contenido es estrictamente continuo con el plano anterior:
Terreno
Edificios
Iluminación
Relaciones espaciales
Primer segmento de acción: La Hermana Mayor regresa a escondidas
La misma Hermana Mayor Inmortal de la Espada vestida de blanco vuelve sigilosamente a la zona de práctica.
Primero observa su entorno con total naturalidad.
Confirma que el Maestro no está cerca.
Luego desenvaina la misma espada larga plateada.
Técnica de espada de la Hermana Mayor
Completa rápidamente un movimiento extremadamente hermoso:
Un tajo diagonal con giro.
Requisitos de acción:
Movimiento corporal fluido
Base estable
Las mangas de seda real se balancean naturalmente formando arcos elegantes
Segundo segmento de acción: La Hermana Menor también regresa a escondidas
Sin embargo, casi al mismo tiempo.
La misma Hermana Menor vestida de verde también vuelve sigilosamente desde el otro lado del encuadre.
Igualmente asume que no hay nadie más allí.
Así que desenvaina la misma espada de acero oscuro.
Técnica de espada de la Hermana Menor
Completa un:
Tajo diagonal limpio y afilado.
Principio de técnica de espada dual
Los movimientos de ambos personajes son hermosos.
Las puntas de las espadas:
No chocan
No se apuntan entre sí
Primer giro cómico: Descubrimiento mutuo
Hasta que ambas se giran para terminar.
De repente descubren:
Que la otra también está ahí.
Las dos maestras se congelan simultáneamente.
Pausa cómica
Mantener una pausa que sea:
Completa
Clara
Ligeramente incómoda
Primera ronda de diálogos
La Hermana Menor habla primero:
[Hermana Menor] "¿Hermana Mayor, tú también estás practicando a escondidas?"
La Hermana Mayor responde de inmediato:
[Hermana Mayor] "¿Y tú no?"
Reacción dual silenciosa
Ambas espadas permanecen en posiciones seguras.
Primero miran hacia abajo, a las espadas en las manos de la otra.
Luego levantan la vista y se cruzan las miradas.
Información cómica
Dos personas que se esforzaban en secreto de repente ya no pueden seguir fingiendo que solo pasaban por ahí.
Principio de cámara
La cámara mantiene un encuadre completo de ambas.
Dejar que la incomodidad totalmente sincronizada de las dos genere la risa de forma natural.
10–15s | Tercer plano: Primer plano | El día libre se convierte directamente en entrenamiento extra
Función del plano
Completar el último giro cómico mediante la reaparición del Maestro, la orden de entrenamiento extra y la reacción dual sincronizada.
Cámara
La cámara avanza lentamente desde el plano medio de ambas.
Lógica espacial del regreso del Maestro
El mismo Maestro ya se había marchado por el camino previamente establecido.
Pero tras escuchar el sonido de su práctica con la espada:
Se detiene
Se da la vuelta
Regresa caminando por el mismo camino
Las Hermanas Mayor y Menor no se dan cuenta en absoluto.
El Maestro habla de repente
Hasta que el Maestro dice con calma detrás de ellas:
[Maestro] "¿Les gusta tanto practicar? Añadan cien movimientos de entrenamiento."
Segunda congelación sincronizada del dúo
Las dos escuchan la voz.
Se congelan instantáneamente al mismo tiempo.
Después, con acciones casi completamente sincronizadas:
Envainan rápidamente sus respectivas espadas largas
Se giran simultáneamente
Quedan frente al Maestro
Hacen una reverencia sincera
Diálogo de súplica sincronizado
[Hermana Mayor, Hermana Menor] "¡Maestro, nos equivocamos!"
Cierre de humor frío del Maestro
El rostro del Maestro no cambia.
[Maestro] "Demasiado tarde."
Plano detalle final
Las dos inmortales de la espada que solo querían superarse mutuamente en secreto se miran muy lentamente.
Ambas comprenden al mismo tiempo:
Practicar dos movimientos a escondidas resultó en cien movimientos de entrenamiento extra.
Expresión final
Idénticas expresiones de resignación aparecen en ambos rostros.
Ni siquiera necesitan decir una palabra más.
Final
En el instante de su contacto visual silencioso, cortar exactamente a negro.
VII. Tres planos y control del ritmo
Estructura temporal fija
Tiempo Tamaño de plano Tarea narrativa Mecanismo cómico 0–5s Panorámico de pantalla ancha Establecer la regla del día libre de la secta Regla impasible vs. expectativa oculta 5–10s Plano medio de dos personajes Ambas practican con la espada a escondidas y se descubren Espejo conductual e incomodidad sincronizada 10–15s Primer plano avanzando a plano detalle Aparece el Maestro, anuncia entrenamiento extra Intervención de autoridad y giro final
Principio de montaje
Mantener la estructura principal de tres planos continuos durante toda la pieza.
Los tres planos completan respectivamente:
Establecer las reglas
Romper las reglas
Pagar el precio por infringirlas
Ritmo cómico
Segmento 1: Calmado, ordenado
Segmento 2: Aceleración repentina, esgrima hermosa, congelación inesperada
Segmento 3: El Maestro aparece con calma, ambas se disculpan rápido, contacto visual silencioso final
Las pausas deben servir a la comedia; no alargarlas deliberadamente para cubrir duración.
VIII. Acciones de técnica de espada y física corporal
Técnica de espada de la Hermana Mayor
Usa la espada larga plateada única.
Acciones:
Desenvainar → Tajo diagonal con giro → Aterrizaje estable → Descubrir a la Hermana Menor → Detenerse → Finalmente envainar
Técnica de espada de la Hermana Menor
Usa la espada de acero oscuro única.
Acciones:
Desenvainar → Tajo diagonal limpio → Aterrizaje estable → Descubrir a la Hermana Mayor → Detenerse → Finalmente envainar
Requisitos de técnica de espada dual
Las acciones son reales
Las trayectorias de las espadas son claras
Los movimientos corporales son elegantes
La física es razonable
El movimiento de las telas es natural
Los personajes poseen verdaderas habilidades con la espada
Estrictamente prohibido
Efectos especiales exagerados
Un duelo real entre ambas
Choques accidentales de armas
Trucos con armas sin sentido
IX. Interpretación de los personajes y tensión cómica
Hermana Mayor
Plano 1
Mantiene la imagen de Hermana Mayor digna y respetuosa.
Solo muestra una sutil alegría al escuchar lo del día libre.
Plano 2
Observa cuidadosamente su entorno y luego practica a escondidas.
Su manejo de la espada es hermoso.
Al descubrir a la Hermana Menor, su autoridad muestra una breve grieta.
Aun así, mantiene la compostura de forma inconsciente.
Plano 3
Envaina la espada y se disculpa de inmediato al escuchar la voz del Maestro.
Finalmente mira a la Hermana Menor, mostrando una resignación contenida pero evidente.
Hermana Menor
Plano 1
Contenta pero educada al escuchar lo del día libre.
Plano 2
Vuelve a escondidas a practicar.
Sus movimientos son igual de hermosos.
Al descubrir a la Hermana Mayor, primero se sorprende y luego no puede evitar hablar.
Plano 3
Se disculpa rápidamente al escuchar la orden de entrenamiento extra.
Forma una expresión de resignación sincronizada con la Hermana Mayor al final.
Maestro
Plano 1
Anuncia seriamente el día libre.
Plano 2
Se marcha por el camino establecido.
Plano 3
Regresa con naturalidad tras escuchar los sonidos de la práctica.
Anuncia con calma el entrenamiento extra.
Ante sus súplicas, sin cambiar de expresión, dice:
"Demasiado tarde."
Principio interpretativo
El humor del Maestro proviene de:
Cuanto más serio está él, más incómodas se vuelven ellas.
X. Diálogos completos y sincronización labial
0–5s
[Maestro] "¡Hoy es día libre, nadie tiene permitido practicar con la espada!"
[Hermana Mayor, Hermana Menor simultáneamente] "¡Sí!"
5–10s
[Hermana Menor] "¿Hermana Mayor, tú también estás practicando a escondidas?"
[Hermana Mayor] "¿Y tú no?"
10–15s
[Maestro] "¿Les gusta tanto practicar? Añadan cien movimientos de entrenamiento."
[Hermana Mayor, Hermana Menor simultáneamente] "¡Maestro, nos equivocamos!"
[Maestro] "Demasiado tarde."
Requisitos de ejecución de diálogos
Todos los diálogos usan mandarín natural
Los personajes especificados hablan con precisión
La sincronización labial coincide con el audio
Los diálogos simultáneos deben estar realmente sincronizados
No añadir líneas explicativas temporales
Pausas cómicas
Debe preservarse:
La breve congelación tras el descubrimiento mutuo
La reacción sincronizada cuando el Maestro aparece de repente
El contacto visual silencioso final de ambas
Principio fundamental
Completar la narrativa principal a través de las acciones de los personajes, las miradas y las pausas cómicas.
XI. Continuidad de personajes, armas y escenas
Protagonistas duales
Debe mantenerse estrictamente:
La misma identidad facial
La misma forma de rostro y rasgos
El mismo peinado
El mismo vestuario
Las mismas proporciones corporales
Armas
Hermana Mayor
Espada larga plateada única.
Hermana Menor
Espada de acero oscuro única.
Estado de las armas
Plano 1:
Ambas espadas están envainadas.
Plano 2:
Ambas desenvainan por separado para practicar.
Plano 3:
Ambas envainan simultáneamente sus respectivas espadas largas.
Maestro
Mantener:
La misma identidad del personaje
La misma apariencia
El mismo vestuario
Una trayectoria de movimiento real continua
Espacio
Los tres planos deben preservar:
La misma identidad ambiental
Las mismas relaciones geográficas
El mismo sistema arquitectónico
La misma lógica de iluminación
La misma área de práctica
Restricciones estrictas
Los personajes no pueden mágicamente:
Aparecer
Cambiar de lugar
Teletransportarse
XII. Diseño de sonido
Sonido ambiental
Mantener sonidos espaciales reales acordes con el entorno de referencia:
Viento natural
Hojas susurrando
Flujo de agua (si está presente en la escena de referencia)
Sonidos ambientales lejanos
Fricción real de telas de seda
Sonidos de técnica de espada
Al desenvainar y dar tajos:
Fricción real al desenvainar
Sonidos cortos y claros de corte de viento con la espada
Sonido de las mangas al girar
Sonidos reales de pisadas al aterrizar
Ritmo sonoro cómico
Plano 1
Principalmente sonidos ambientales naturales y diálogos de personajes.
Plano 2
Las hermosas acciones con la espada traen sonidos cortos de corte de viento.
Tras el descubrimiento mutuo, preservar pausas naturales suficientemente claras.
Plano 3
El Maestro habla con calma.
Sonidos naturales de fricción con la vaina cuando ambas envainan rápidamente.
Última línea:
"Demasiado tarde."
Luego, concluir con el contacto visual silencioso de ambas.
XIII. Requisitos finales de ejecución para Seedance 2.0 Mini
Especificaciones básicas
Completar estrictamente 15 segundos
16:9 Horizontal
Tres planos narrativos claros
Enfoque principal de ejecución
Identidades de las dos protagonistas consistentes
Identidad y trayectoria de movimiento del Maestro continuas
Espacio geográfico continuo en los tres planos
Técnicas de espada reales y elegantes
Reacciones incómodas de ambas sincronizadas de forma natural
Interpretación de humor frío del Maestro contenida
Todos los diálogos en mandarín y la sincronización labial precisos
Entorno naturalmente vivo y narrativamente neutral
Estrictamente prohibido
Cambios repentinos de rostro
Cambios repentinos de vestuario
Cambios de peinado
Duplicación de espadas largas o confusión de propiedad
El Maestro teletransportándose de repente detrás de ellas
Cambios repentinos de ubicación de fondo
Efectos mágicos irrelevantes
Choques reales de ambas armas
Cámara lenta innecesaria
Slapstick exagerado
Movimientos rápidos de cámara sin sentido
Elementos modernos
Subtítulos
Títulos
Marcas de agua
XIV. Criterios finales de aceptación
Debe presentar completamente los siguientes siete eventos clave:
El Maestro anuncia explícitamente el día libre y prohíbe practicar con la espada.
Las Hermanas Mayor y Menor responden con respeto y se van en direcciones opuestas.
La Hermana Mayor vuelve a escondidas a practicar, completando hermosos movimientos de espada.
La Hermana Menor también vuelve a escondidas, completando movimientos de espada independientes.
Ambas se descubren, experimentan una breve incomodidad y se cuestionan mutuamente.
El Maestro regresa por el camino original y anuncia cien movimientos de entrenamiento extra.
Ambas se disculpan de forma sincronizada, se les dice que es demasiado tarde y finalmente se miran con resignación antes de cortar a negro.
Aterrizaje cómico final
Las dos que más temían ser superadas a escondidas por la otra terminan castigadas juntas con entrenamiento extra.
La verdadera risa viene de:
Sus habilidades con la espada son formidables, pero el Maestro ve claramente sus pensamientos.
XV. Prompt negativo
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02

Estilos

Cinematográfico y realista Fantasía / Mágico Cyberpunk / Ciencia ficción Anime Cine vintage / retro Ver más

03

Temas

Persona / Personaje Deportes / Acción Naturaleza / Paisaje Arquitectura / Interiorismo Abstracto / VFX Ver más

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